جلد 13 - شماره 1 - 1386-2 - Iranian Journal of Psychiatry and Clinical Psychology - مجله روانپزشکی و روانشناسی بالینی ایران

You can copy/paste HTML codes anywhere you like, for example in homepage, or even other sites

<div dir='rtl' align='right' ><a href="./xml_out.php?a_id=133"><img src="./templates/tmpl_modern01/images/xml.gif" width="26" height="14" border="0" alt="XML" /></a> <strong> آیا زمان اجرای آسکی در روانپزشکی رسیده است؟</strong><br> جعفر بوالهری<br><a href="article-1-133-fa.html">چکیده</a> <a href="browse.php?a_id=133&sid=1&slc_lang=en"></a>   -    <a href="browse.php?a_id=133&sid=1&slc_lang=fa&ftxt=1">متن کامل</a> (PDF)  <a href="" target="_blank"> </a>  <a href="" target="_blank"> </a>   <hr class="articles_bar_hr"></div><div dir='rtl' align='right' ><a href="./xml_out.php?a_id=134"><img src="./templates/tmpl_modern01/images/xml.gif" width="26" height="14" border="0" alt="XML" /></a> <strong> چگونگی راه اندازی اولین آزمون ساختاریافته عینی- بالینی روانپزشکی در ایران و میزان رضایت استادان، دستیاران و بیماران استانداردشده از آن</strong><br> جعفر بوالهری،  ارسیا تقوا،  مریم رسولیان،  مهرداد محمدیان،  لیلی پناغی،  همایون امینی<br><a href="article-1-134-fa.html">چکیده</a> <a href="browse.php?a_id=134&sid=1&slc_lang=en"></a>   -    <a href="browse.php?a_id=134&sid=1&slc_lang=fa&ftxt=1">متن کامل</a> (PDF)  <a href="" target="_blank"> </a>  <a href="" target="_blank"> </a>   <hr class="articles_bar_hr"></div><div dir='rtl' align='right' ><a href="./xml_out.php?a_id=135"><img src="./templates/tmpl_modern01/images/xml.gif" width="26" height="14" border="0" alt="XML" /></a> <strong> ارزیابی کیفی نخستین آزمون ساختاریافته عینی- بالینی (OSCE) روانپزشکی در ایران</strong><br> مریم رسولیان،  ارسیا تقوا،  لیلی پناغی،  علی‌رضا ظهیرالدین،  منصور صالحی،  میرفرهاد قلعه‌بندی<br><a href="article-1-135-fa.html">چکیده</a> <a href="browse.php?a_id=135&sid=1&slc_lang=en"></a>   -    <a href="browse.php?a_id=135&sid=1&slc_lang=fa&ftxt=1">متن کامل</a> (PDF)  <a href="" target="_blank"> </a>  <a href="" target="_blank"> </a>   <hr class="articles_bar_hr"></div><div dir='rtl' align='right' ><a href="./xml_out.php?a_id=136"><img src="./templates/tmpl_modern01/images/xml.gif" width="26" height="14" border="0" alt="XML" /></a> <strong> پایایی و روایی نخستین آزمون ساختاریافته عینی- بالینی (OSCE) روانپزشکی در ایران</strong><br> ارسیا تقوا،  مریم رسولیان،  لیلی پناغی،  جعفر  بوالهری،  مهران ضرغامی،  مهدی نصر اصفهانی،  برایان هاجز<br><a href="article-1-136-fa.html">چکیده</a> <a href="browse.php?a_id=136&sid=1&slc_lang=en"></a>   -    <a href="browse.php?a_id=136&sid=1&slc_lang=fa&ftxt=1">متن کامل</a> (PDF)  <a href="" target="_blank"> </a>  <a href="" target="_blank"> </a>   <hr class="articles_bar_hr"></div><div dir='rtl' align='right' ><a href="./xml_out.php?a_id=137"><img src="./templates/tmpl_modern01/images/xml.gif" width="26" height="14" border="0" alt="XML" /></a> <strong>  نگرش استادان و دستیاران روانپزشکی درباره عملکرد بیماران استانداردشده در آزمون ساختار یافته عینی- بالینی روانپزشکی</strong><br> مجید صادقی،  ارسیا تقوا،  غلامرضا میرسپاسی،  مهدی حسن‌زاده<br><a href="article-1-137-fa.html">چکیده</a> <a href="browse.php?a_id=137&sid=1&slc_lang=en"></a>   -    <a href="browse.php?a_id=137&sid=1&slc_lang=fa&ftxt=1">متن کامل</a> (PDF)  <a href="" target="_blank"> </a>  <a href="" target="_blank"> </a>   <hr class="articles_bar_hr"></div><div dir='rtl' align='right' ><a href="./xml_out.php?a_id=138"><img src="./templates/tmpl_modern01/images/xml.gif" width="26" height="14" border="0" alt="XML" /></a> <strong> آیا بیماران استانداردشده می‌توانند در آزمون ساختار‌یافته عینی- بالینی به قضاوت عملکرد دستیاران بپردازند؟</strong><br> ارسیا تقوا،  غلامرضا میرسپاسی،  مجید صادقی،  لیلی پناغی،  میرفرهاد قلعه‌بندی<br><a href="article-1-138-fa.html">چکیده</a> <a href="browse.php?a_id=138&sid=1&slc_lang=en"></a>   -    <a href="browse.php?a_id=138&sid=1&slc_lang=fa&ftxt=1">متن کامل</a> (PDF)  <a href="" target="_blank"> </a>  <a href="" target="_blank"> </a>   <hr class="articles_bar_hr"></div><div dir='rtl' align='right' ><a href="./xml_out.php?a_id=139"><img src="./templates/tmpl_modern01/images/xml.gif" width="26" height="14" border="0" alt="XML" /></a> <strong> نگرش دستیاران روانپزشکی ایران پیرامون آزمون ساختاریافته عینی- بالینی روانپزشکی</strong><br> مهران ضرغامی،  فاطمه شیخ مونسی،  ارسیا تقوا،  علیرضا خلیلیان<br><a href="article-1-139-fa.html">چکیده</a> <a href="browse.php?a_id=139&sid=1&slc_lang=en"></a>   -    <a href="browse.php?a_id=139&sid=1&slc_lang=fa&ftxt=1">متن کامل</a> (PDF)  <a href="" target="_blank"> </a>  <a href="" target="_blank"> </a>   <hr class="articles_bar_hr"></div><div dir='rtl' align='right' ><a href="./xml_out.php?a_id=140"><img src="./templates/tmpl_modern01/images/xml.gif" width="26" height="14" border="0" alt="XML" /></a> <strong> اعتباریابی آزمون ساختاریافته عینی- بالینی روانپزشکی: یک بررسی راهنما</strong><br> عباس عطاری،  غلامرضا میرسپاسی،  ارسیا تقوا،  جعفر بوالهری،  مهین امین‌الرعایا،  اکبر حسن‌زاده<br><a href="article-1-140-fa.html">چکیده</a> <a href="browse.php?a_id=140&sid=1&slc_lang=en"></a>   -    <a href="browse.php?a_id=140&sid=1&slc_lang=fa&ftxt=1">متن کامل</a> (PDF)  <a href="" target="_blank"> </a>  <a href="" target="_blank"> </a>   <hr class="articles_bar_hr"></div><div dir='rtl' align='right' ><a href="./xml_out.php?a_id=141"><img src="./templates/tmpl_modern01/images/xml.gif" width="26" height="14" border="0" alt="XML" /></a> <strong> اعتباریابی مقیاس چندبعدی رضایت از زندگی دانش‌آموزان</strong><br> محمدعلی زکی<br><a href="article-1-141-fa.html">چکیده</a> <a href="browse.php?a_id=141&sid=1&slc_lang=en"></a>   -    <a href="browse.php?a_id=141&sid=1&slc_lang=fa&ftxt=1">متن کامل</a> (PDF)  <a href="" target="_blank"> </a>  <a href="" target="_blank"> </a>   <hr class="articles_bar_hr"></div><div dir='rtl' align='right' ><a href="./xml_out.php?a_id=142"><img src="./templates/tmpl_modern01/images/xml.gif" width="26" height="14" border="0" alt="XML" /></a> <strong> تجاربی از راه‌اندازی آزمون ساختاریافته عینی- بالینی روانپزشکی</strong><br> ارسیا تقوا،  حمیداله بهادر،  عباس عطاری،  فربد فدایی<br><a href="article-1-142-fa.html">چکیده</a> <a href="browse.php?a_id=142&sid=1&slc_lang=en"></a>   -    <a href="browse.php?a_id=142&sid=1&slc_lang=fa&ftxt=1">متن کامل</a> (PDF)  <a href="" target="_blank"> </a>  <a href="" target="_blank"> </a>   <hr class="articles_bar_hr"></div><div dir='rtl' align='right' ><a href="./xml_out.php?a_id=143"><img src="./templates/tmpl_modern01/images/xml.gif" width="26" height="14" border="0" alt="XML" /></a> <strong> آغاز به‌کارگیری آزمون ساختار یافته عینی- بالینی روانپزشکی در ایران</strong><br> ارسیا تقوا<br><a href="article-1-143-fa.html">چکیده</a> <a href="browse.php?a_id=143&sid=1&slc_lang=en"></a>   -    <a href="browse.php?a_id=143&sid=1&slc_lang=fa&ftxt=1">متن کامل</a> (PDF)  <a href="" target="_blank"> </a>  <a href="" target="_blank"> </a>   <hr class="articles_bar_hr"></div>

آیا زمان اجرای آسکی در روانپزشکی رسیده است؟
جعفر بوالهری
چکیده - متن کامل (PDF)

چگونگی راه اندازی اولین آزمون ساختاریافته عینی- بالینی روانپزشکی در ایران و میزان رضایت استادان، دستیاران و بیماران استانداردشده از آن
جعفر بوالهری، ارسیا تقوا، مریم رسولیان، مهرداد محمدیان، لیلی پناغی، همایون امینی
چکیده - متن کامل (PDF)

ارزیابی کیفی نخستین آزمون ساختاریافته عینی- بالینی (OSCE) روانپزشکی در ایران
مریم رسولیان، ارسیا تقوا، لیلی پناغی، علی‌رضا ظهیرالدین، منصور صالحی، میرفرهاد قلعه‌بندی
چکیده - متن کامل (PDF)

پایایی و روایی نخستین آزمون ساختاریافته عینی- بالینی (OSCE) روانپزشکی در ایران
ارسیا تقوا، مریم رسولیان، لیلی پناغی، جعفر بوالهری، مهران ضرغامی، مهدی نصر اصفهانی، برایان هاجز
چکیده - متن کامل (PDF)

نگرش استادان و دستیاران روانپزشکی درباره عملکرد بیماران استانداردشده در آزمون ساختار یافته عینی- بالینی روانپزشکی
مجید صادقی، ارسیا تقوا، غلامرضا میرسپاسی، مهدی حسن‌زاده
چکیده - متن کامل (PDF)

آیا بیماران استانداردشده می‌توانند در آزمون ساختار‌یافته عینی- بالینی به قضاوت عملکرد دستیاران بپردازند؟
ارسیا تقوا، غلامرضا میرسپاسی، مجید صادقی، لیلی پناغی، میرفرهاد قلعه‌بندی
چکیده - متن کامل (PDF)

نگرش دستیاران روانپزشکی ایران پیرامون آزمون ساختاریافته عینی- بالینی روانپزشکی
مهران ضرغامی، فاطمه شیخ مونسی، ارسیا تقوا، علیرضا خلیلیان
چکیده - متن کامل (PDF)

اعتباریابی آزمون ساختاریافته عینی- بالینی روانپزشکی: یک بررسی راهنما
عباس عطاری، غلامرضا میرسپاسی، ارسیا تقوا، جعفر بوالهری، مهین امین‌الرعایا، اکبر حسن‌زاده
چکیده - متن کامل (PDF)

اعتباریابی مقیاس چندبعدی رضایت از زندگی دانش‌آموزان
محمدعلی زکی
چکیده - متن کامل (PDF)

تجاربی از راه‌اندازی آزمون ساختاریافته عینی- بالینی روانپزشکی
ارسیا تقوا، حمیداله بهادر، عباس عطاری، فربد فدایی
چکیده - متن کامل (PDF)

آغاز به‌کارگیری آزمون ساختار یافته عینی- بالینی روانپزشکی در ایران
ارسیا تقوا
چکیده - متن کامل (PDF)

Back to Original Issue

کلیه حقوق این وب سایت متعلق به مجله روانپزشکی و روانشناسی بالینی ایران می باشد.

طراحی و برنامه نویسی : یکتاوب افزار شرق

Designed & Developed by : Yektaweb

تماس با ما