چهارشنبه 28 مرداد 1405
| English
دوره 31، شماره 1 - ( 5-1404 )
جلد 31 شماره 1 صفحات 0-0 |
برگشت به فهرست نسخه ها
Download citation:
BibTeX | RIS | EndNote | Medlars | ProCite | Reference Manager | RefWorks
Send citation to:
BibTeX | RIS | EndNote | Medlars | ProCite | Reference Manager | RefWorks
Send citation to:
Samandar M, Hossein Sabet F, Borjali A. Relationship Between Negative Perfectionism and Hypervigilance/Inhibition Maladaptive Schemas Mediated by Rumination in Iranian College Students. IJPCP 2025; 31 (1)
URL: http://ijpcp.iums.ac.ir/article-1-4472-fa.html
URL: http://ijpcp.iums.ac.ir/article-1-4472-fa.html
سمندر مهرنوش، حسین ثابت فریده، برجعلی احمد. رابطه کمالگرایی منفی و طرحوارههای حوزه گوشبهزنگی بیش از حد و بازداری با نقش میانجی نشخوار فکری در دانشجویان. مجله روانپزشكي و روانشناسي باليني ايران. 1404; 31 (1)
1- گروه روانشناسی بالینی، دانشکده روانشناسی و علوم تربیتی، دانشگاه علامه طباطبایی، تهران، ایران
2- گروه روانشناسی بالینی، دانشکده روانشناسی و علوم تربیتی، دانشگاه علامه طباطبایی، تهران، ایران ،Farideh_hosseinsabet@yahoo.com
2- گروه روانشناسی بالینی، دانشکده روانشناسی و علوم تربیتی، دانشگاه علامه طباطبایی، تهران، ایران ،
چکیده: (249 مشاهده)
اهداف پژوهش حاضر با هدف بررسی رابطه کمالگرایی منفی و طرحوارههای حوزه گوشبهزنگی بیشازحد و بازداری با نقش میانجی نشخوار فکری در دانشجویان شهر تهران در سال تحصیلی 1402-1403 انجام شد.
مواد و روش ها روش پژوهش توصیفیهمبستگی و مبتنی بر مدلیابی معادلات ساختاری بود. جامعه آماری شامل کلیه دانشجویان دانشگاههای شهر تهران بود که در سال تحصیلی 1402-1403 مشغول به تحصیل بودند. براساس ملاکهای ورود و خروج، ۳۷۹ نفر به روش نمونهگیری در دسترس انتخاب شدند. ملاک ورود شامل اشتغال به تحصیل در یکی از دانشگاههای شهر تهران و کسب نمره ۶۹ یا بالاتر در خردهمقیاس کمالگرایی منفی پرسشنامه تریشورت بود (غربالگری اولیه انجام شد). ابزارهای پژوهش شامل پرسشنامه طرحوارههای یانگ، مقیاس کمالگرایی مثبت و منفی تریشورت و مقیاس نشخوار فکری نالن-هوکسما و مارو بود. دادهها با نرمافزارهای SPSS و AMOS بهترتیب با نسخههای26 و 24 تحلیل شدند.
یافته ها یافتههای حاصل از پژوهش نشان داد اثر مستقیم طرحوارههای حوزه گوشبهزنگی بیشازحد و بازداری بر کمالگرایی منفی معنیدار بود
(P=0/001 ,0/30=β). همچنین، اثر غیرمستقیم این طرحوارهها بر کمالگرایی منفی از طریق نشخوار فکری نیز معنیدار بود (P=0/05 ,08/0=β ). این نتایج حاکی از این است که کاهش سطوح این طرحوارهها و نشخوار فکری میتواند به کاهش کمالگرایی منفی منجر شود.
نتیجه گیری کمالگرایی منفی با طرحوارههای حوزه گوشبهزنگی بیشازحد و بازداری، هم بهطور مستقیم و هم بهطور غیرمستقیم از طریق نقش میانجی نشخوار فکری، رابطه دارد. این یافتهها اهمیت مداخلات شناختی-رفتاری و طرحوارهدرمانی را در بهبود سلامت روان دانشجویان برجسته میکند.
مواد و روش ها روش پژوهش توصیفیهمبستگی و مبتنی بر مدلیابی معادلات ساختاری بود. جامعه آماری شامل کلیه دانشجویان دانشگاههای شهر تهران بود که در سال تحصیلی 1402-1403 مشغول به تحصیل بودند. براساس ملاکهای ورود و خروج، ۳۷۹ نفر به روش نمونهگیری در دسترس انتخاب شدند. ملاک ورود شامل اشتغال به تحصیل در یکی از دانشگاههای شهر تهران و کسب نمره ۶۹ یا بالاتر در خردهمقیاس کمالگرایی منفی پرسشنامه تریشورت بود (غربالگری اولیه انجام شد). ابزارهای پژوهش شامل پرسشنامه طرحوارههای یانگ، مقیاس کمالگرایی مثبت و منفی تریشورت و مقیاس نشخوار فکری نالن-هوکسما و مارو بود. دادهها با نرمافزارهای SPSS و AMOS بهترتیب با نسخههای26 و 24 تحلیل شدند.
یافته ها یافتههای حاصل از پژوهش نشان داد اثر مستقیم طرحوارههای حوزه گوشبهزنگی بیشازحد و بازداری بر کمالگرایی منفی معنیدار بود
(P=0/001 ,0/30=β). همچنین، اثر غیرمستقیم این طرحوارهها بر کمالگرایی منفی از طریق نشخوار فکری نیز معنیدار بود (P=0/05 ,08/0=β ). این نتایج حاکی از این است که کاهش سطوح این طرحوارهها و نشخوار فکری میتواند به کاهش کمالگرایی منفی منجر شود.
نتیجه گیری کمالگرایی منفی با طرحوارههای حوزه گوشبهزنگی بیشازحد و بازداری، هم بهطور مستقیم و هم بهطور غیرمستقیم از طریق نقش میانجی نشخوار فکری، رابطه دارد. این یافتهها اهمیت مداخلات شناختی-رفتاری و طرحوارهدرمانی را در بهبود سلامت روان دانشجویان برجسته میکند.
نوع مطالعه: پژوهشي اصيل |
موضوع مقاله:
روانپزشکی و روانشناسی
دریافت: 1403/12/25 | پذیرش: 1404/9/18 | انتشار: 1404/5/10
دریافت: 1403/12/25 | پذیرش: 1404/9/18 | انتشار: 1404/5/10
| بازنشر اطلاعات | |
 |
این مقاله تحت شرایط Creative Commons Attribution-NonCommercial 4.0 International License قابل بازنشر است. |
تماس با ما
مجله روانپزشکی و روانشناسی بالینی ایران
تهران، دانشگاه علوم پزشکی و خدمات درمانی ایران
تلفن دانشگاه : 02166506899
تلفن ناشر : 02145355000 - 02145355555
وبسایت: http://ijpcp.iums.ac.ir
ایمیل: ijpcp@iums.ac.ir
