پنجشنبه 19 شهریور 1405
| English
1- دانشگاه علوم پزشکی مشهد، خراسان رضوی، ایران
2- روانشناسی بالینی، دانشگاه علوم پزشکی مشهد، خراسان رضوی، ایران ،mz.alireza1227@gmail.com
2- روانشناسی بالینی، دانشگاه علوم پزشکی مشهد، خراسان رضوی، ایران ،
چکیده: (73 مشاهده)
اهداف افکار خودکشی از مسائل مهم دانشجویان پزشکی میباشد. این افکار میتواند مقدمه اقدام به خودکشی باشد. این افکار در ارتباط با توانایی تنظیم هیجان و تجربیات ابتدایی دوران کودکی قرار میگیرد. هدف پژوهش حاضر ارزیابی مدل تبیین رابطه تجربیات نامطلوب دوران کودکی با افکار خودکشی با نقش میانجی دشواری تنظیم هیجان و باورهای فراشناختی در دانشجویان اینترن پزشکی دانشگاه علوم پزشکی بود.
مواد و روشها این پژوهش از نوع پژوهش بنیادی و از نوع مدلیابی معادله ساختاری بود. جامعه آماری این پژوهش تمامی دانشجویان اینترن پزشکی دانشگاه علوم پزشکی مشهد در سال ۱۴۰۲ بودند که با نسبت مساوی و با روش در دسترس انتخاب شدند. تعداد ۳۰۰ نفر از دانشجویان پزشکی به پرسشنامههای پرسشنامه تجربیات نامطلوب دوران کودکی، دشواری تنظیم هیجان، باورهای فراشناختی و افکار خودکشی بک پاسخ دادند. تجزیه و تحلیل دادهها با نرمافزارهای SPSS-25 و AMOS-24 انجام گرفت.
یافته ها نتایج مطالعه نشان داد تجربیات نامطلوب دوران کودکی بر افکار خودکشی(0/01>, p0/471= β)، دشواری تنظیم هیجان (01/0> , p0/762= β) و باورهای فراشناختی (0/01>, p0/807= β) اثر مثبت معنیدار داشت. دشواری تنظیم هیجان بر افکار خودکشی(0/01> , p0/271= β) و باورهای فراشناختی بر افکار خودکشی(0/01> p , 0/267= β) اثر مثبت معنیدار داشت. اثر غیر مستقیم تجربیات نامطلوب دوران کودکی به افکار خودکشی از طریق دشواری تنظیم هیجان (0/01> , p0/359= β) و باورهای فراشناختی (0/01> , p0/441= β) مثبت معنیدار بود.
نتیجهگیری تجربیات نامطلوب دوران کودکی به شکل مستقیم بر افکار خودکشی تأثیر دارد و دشواری تنظیم هیجان و باورهای فراشناختی آن را واسطهگری میکند.
مواد و روشها این پژوهش از نوع پژوهش بنیادی و از نوع مدلیابی معادله ساختاری بود. جامعه آماری این پژوهش تمامی دانشجویان اینترن پزشکی دانشگاه علوم پزشکی مشهد در سال ۱۴۰۲ بودند که با نسبت مساوی و با روش در دسترس انتخاب شدند. تعداد ۳۰۰ نفر از دانشجویان پزشکی به پرسشنامههای پرسشنامه تجربیات نامطلوب دوران کودکی، دشواری تنظیم هیجان، باورهای فراشناختی و افکار خودکشی بک پاسخ دادند. تجزیه و تحلیل دادهها با نرمافزارهای SPSS-25 و AMOS-24 انجام گرفت.
یافته ها نتایج مطالعه نشان داد تجربیات نامطلوب دوران کودکی بر افکار خودکشی(0/01>, p0/471= β)، دشواری تنظیم هیجان (01/0> , p0/762= β) و باورهای فراشناختی (0/01>, p0/807= β) اثر مثبت معنیدار داشت. دشواری تنظیم هیجان بر افکار خودکشی(0/01> , p0/271= β) و باورهای فراشناختی بر افکار خودکشی(0/01> p , 0/267= β) اثر مثبت معنیدار داشت. اثر غیر مستقیم تجربیات نامطلوب دوران کودکی به افکار خودکشی از طریق دشواری تنظیم هیجان (0/01> , p0/359= β) و باورهای فراشناختی (0/01> , p0/441= β) مثبت معنیدار بود.
نتیجهگیری تجربیات نامطلوب دوران کودکی به شکل مستقیم بر افکار خودکشی تأثیر دارد و دشواری تنظیم هیجان و باورهای فراشناختی آن را واسطهگری میکند.
| بازنشر اطلاعات | |
 |
این مقاله تحت شرایط Creative Commons Attribution-NonCommercial 4.0 International License قابل بازنشر است. |
تماس با ما
مجله روانپزشکی و روانشناسی بالینی ایران
تهران، دانشگاه علوم پزشکی و خدمات درمانی ایران
تلفن دانشگاه : 02166506899
تلفن ناشر : 02145355000 - 02145355555
وبسایت: http://ijpcp.iums.ac.ir
ایمیل: ijpcp@iums.ac.ir
