هدف: پژوهش حاضر با هدف اعتباریابی نسخه فارسی مقیاس فعال‌سازی رفتاری برای درمان افسردگی (BADS) در جمعیت دانشجویی انجام شده است. روش: 370 نفر از دانشجویان دانشگاه تهران و دانشگاه فردوسی مشهد به‌کمک مقیاس فعال­سازی رفتاری برای درمان افسردگی و مقیاس افسردگی، اضطراب و استرس (DASS) آزمون شدند. برای محاسبه روایی سازه مقیاس از تحلیل عاملی تأییدی بهره گرفته شد. هم‌چنین بررسی روایی همگرای مقیاس فعال­سازی، به‌کمک ضریب همبستگی بین زیرمقیاس­های BADS و زیرمقیاس­های اضطراب، افسردگی و استرس انجام شد. یافته­ها: تحلیل عاملی تأییدی، برازش ساختار چهارعاملی BADS را تأیید کرد. هم‌چنین همبستگی معنی‌دار و منفی با عامل فعال­سازی و همبستگی مثبت و معنی‌دار در سه عامل اجتناب/ نشخوار فکری، افت شغلی/ تحصیلی و آسیب اجتماعی  با زیرمقیاس­های افسردگی، اضطراب و استرس به‌دست آمد که نشان‌دهنده روایی همگرای مطلوب این مقیاس است. نتیجه­گیری: پژوهش حاضر ساختار چهار عاملی 25گویه­ای BADS را تأیید کرد. چهار عامل این مقیاس (فعال­سازی، اجتناب/ نشخوار فکری، افت شغلی/ تحصیلی  و آسیب اجتماعی) مورد تأیید قرار گرفتند.