دوره 11، شماره 4 - ( زمستان 1384 )                   جلد 11 شماره 4 صفحات 440-435 | برگشت به فهرست نسخه ها

XML English Abstract Print

Download citation:
BibTeX | RIS | EndNote | Medlars | ProCite | Reference Manager | RefWorks
Send citation to:
Hajebi A, Hakim Shoushtari M, Khajeddin N. The Effect of Parent Management Training for Parents of Preschoolers with ADHD. IJPCP 2006; 11 (4) :435-440
URL: http://ijpcp.iums.ac.ir/article-1-49-fa.html
حاجبی احمد، حکیم شوشتری میترا، خواجه‌الدین نیلوفر. تأثیر آموزش مدیریت رفتاری به والدین کودکان پیش‌دبستانی مبتلا به اختلال بیش‌فعالی با کمبود توجه. مجله روانپزشكي و روانشناسي باليني ايران. 1384; 11 (4) :435-440

URL: http://ijpcp.iums.ac.ir/article-1-49-fa.html

تأثیر آموزش مدیریت رفتاری به والدین کودکان پیش‌دبستانی مبتلا به اختلال بیش‌فعالی با کمبود توجه
احمد حاجبی 1، میترا حکیم شوشتری ، نیلوفر خواجه‌الدین
1- ، E-mail: Hadjebi_A_A@yahoo.com
چکیده:   (19642 مشاهده)

چکیده 

مقدمه:به‌دلیل عوارض جانبی داروها و تأثیر کوتاه‌مدت دارودرمانی در درمان اختلال بیش‌فعالی با کمبود توجه(ADHD)  این بررسی با هدف تعیین اثربخشی آموزش مدیریت رفتاری به والدین کودکان پیش‌دبستانی مبتلا به اختلال یادشده در کاهش علایم بیماری انجام شده است.

روش:این بررسی از آبان 1381 تا شهریور 1382 در درمانگاه کودکان بیمارستان روانپزشکی ایران انجام شد. 18 کودک پیش‌دبستانی (12 پسر، 6 دختر) مبتلا به ADHD با روش نمونه‎گیری در دسترس انتخاب شدند و به‌کمک مقیاس‌های اندازه‎گیری کانرز والدین و رابطه والد- کودک پیش از آموزش و پس از آن ارزیابی شدند. داده‌های گردآوری شده به‌کمک آزمون آماری t تحلیل گردیدند.

یافته‌ها:نمره‌های مقیاس ارزیابی کانرز والدین و آزمون تعامل والد – کودک پیش از آموزش مدیریت رفتاری والدین و پس از آن تفاوت معنی‎داری را نشان دادند.

نتیجه‌گیری:آموزش مدیریت رفتاری والدین می‎تواند در بهبود علایم کودکان پیش دبستانی مبتلا به ADHD مؤثر باشد.

واژه‌های کلیدی: کلیدواژه: آموزش مدیریت رفتاری والدین، اختلال بیش فعالی با کمبود توجه، مقیاس اندازه‎گیری کانرز والدین، مقیاس رابطه والد- کودک
متن کامل [PDF 189 kb]   (7272 دریافت)    
نوع مطالعه: پژوهشي اصيل | موضوع مقاله: روانپزشکی و روانشناسی
دریافت: 1385/11/29 | انتشار: 1384/11/26
ارسال نظر درباره این مقاله : نام کاربری یا پست الکترونیک شما:
CAPTCHA
بازنشر اطلاعات
Creative Commons License این مقاله تحت شرایط Creative Commons Attribution-NonCommercial 4.0 International License قابل بازنشر است.

کلیه حقوق این وب سایت متعلق به مجله روانپزشکی و روانشناسی بالینی ایران می باشد.

طراحی و برنامه نویسی : یکتاوب افزار شرق

© 2025 CC BY-NC 4.0 | Iranian Journal of Psychiatry and Clinical Psychology

Designed & Developed by : Yektaweb