هدف: بررسی میزان سلامت روانی دانشجویان دانشگاه علوم پزشکی کاشان و ارتباط آن با ویژگیهای جمعیت‏شناختی‏ آنان هدف پژوهش بوده است. روش: در این بررسی 253 دانشجوی پذیرفته شده (185 زن،68 مرد) در سال 1375 پرسشنامه سلامت عمومی 28 سؤالی را تکمیل نمودند و سپس دانشجویانی که نمره بالای نقطه برش (در مورد مردان 22 و در مورد زنان 21) داشتند مورد مصاحبه بالینی قرار گرفتند. یافته‏ها: این بررسی نشان داد که 4/28% از کل دانشجویان‏ دچار یکی از چهار اختلال افسردگی اساسی (7/8%)، اختلال تطابق (7/6%)، کج‏خلقی (9/5%) و اختلال اضطرابی‏ منتشر (7/4%) بودند. همچنین 4/2% دچار افسردگی مضاعف بودند. این بررسی میزان اختلاف را نیز در مردان 6/20% و در زنان 3/31% نشان داد.درصد وجود اختلال در دانشجویان سهمیه غیر مناطق بیشتر از سهمیه مناطق برآورد گردید و میزان‏ اختلال در دانشجویانی که میزان علاقمندی به رشته تحصیلی در آنها کم بود، بیشتر از دانشجویانی بود که میزان علاقه‏مندی‏ آنها به رشته تحصیلی در حد متوسط یا زیاد بوده است. میزان اختلال در افراد مجرد 5/29% و در افراد متأهل 4/12% بود. 6/52% از دانشجویانی که دچار اختلال بودند سابقه پیشین اختلال روانپزشکی را یادآور شدند.