چکیده

مقدمه: نظر به اهمیت نقش هوش هیجانی در بروز اختلال‌های هیجانی و سلامت روانی، این پژوهش با هدف بررسی رابطه بین هوش هیجانی و سبک‌های حل مسأله با سلامت عمومی انجام شد.

روش:�در این پژوهش که از نوع مقطعی- توصیفی است، آزمون‌های هوش هیجانی (MSEIS)، سبک‌های حل مسأله و سلامت عمومی(GHQ-28) بر روی 69 نفر از دانشجویان سال اول رشته های علوم تربیتی و روانشناسی دانشگاه تبریز که به روش طبقه‌ای- خوشه‌ای انتخاب شده بودند، در دو نوبت و به‌صورت گروهی اجرا گردیدند. داده‌ها به‌کمک روش‌های آماری همبستگی پیرسون و رگرسیون چندگانه گام به گام تحلیل شدند.

یافته‌ها:�نتایج نشان داد که هوش هیجانی با سلامت عمومی و دو سبک حل مسأله اعتماد و گرایش، همبستگی مثبت معنی‌دار (001/0p< ) و با دو سبک حل مسأله درماندگی و مهارگری همبستگی منفی معنی‌دار (05/0p< ) دارد. هم‌چنین سه سبک حل مسأله درماندگی، اعتماد و گرایش به‌ترتیب 24% ، 8% و 6% از واریانس سلامت عمومی را پیش‌بینی می‎کنند (001/0p< ). افزون بر آن دو سبک حل مسأله گرایش و اعتماد به‌ترتیب 19% و 10% از واریانس هوش هیجانی را پیش‌بینی می‎کنند (001/0p< ).

نتیجه‌گیری:�بین هوش هیجانی و سبک‌های حل مسأله با سلامت عمومی رابطه معنی دار وجود دارد.