بررسی همه‏گیرشناسی خودکشی در مناطق روستایی Epidemiological Survey of Suicide in Rural Areas 1 1 هدف، میزان شیوع خودکشی در جمعیت روستایی زیر پوشش خانه‏های بهداشت شهرستانهای کرج و ساوجبلاغ طی 5 سال (75-1371) مورد بررسی قرار گرفت. روش: داده‏های پژوهش به کمک پرسشنامه‏های توزیع شده در میان بهورزان‏ مستقر در 44 خانه بهداشت شهرستان ساوجبلاغ و 21 خانه بهداشت شهرستان کرج که جمعیتی نزدیک به 76804 و 26577 نفر را زیر پوشش داشتند گردآوری شد و داده‏های پژوهش به کمک روشهای آماری توصیفی بررسی شدند. یافتهها: نتایج نشان داد که مرگهای ثبت شده در مدت 5 سال در منطقه ساوجبلاغ 1530 مورد بوده که از این میان 14 مورد خودکشی گزارش گردیده است، و در منطقه کرج 495 مورد مرگ رخ داده که از آن میان سه مورد به دلیل خودکشی بوده‏ است. این بررسی میزان شیوع خودکشی را در مناطق روستایی کرج 28/11 در صد هزار نفر جمعیت و در جمعیت روستایی‏ شهرستان ساوجبلاغ 22/18 در صد هزار نشان داد. نتایج بررسی همچنین نشان داد که میانگین سنی افراد خودکشی‏ کننده 5/31 سال بوده است. 2/41% این افراد مرد (7 نفر) و 8/58% زن (10 نفر) بوده‏اند. بیشتر افراد مورد بررسی از نظر اقتصادی- اجتماعی در سطح متوسط و بی‏سواد بوده یا از سطح تحصیلات پایین برخوردار بودند. انگیزه خودکشی در بیشتر افراد درگیریها و مشکلات خانوادگی گزارش گردیده است. در 8 مورد (1/47%) از این افراد سابقه بیماری روانی‏ وجود داشته، زنها بیشتر با خودسوزی و مردان با روش حلق‏آویز خودکشی کرده‏اند. خودکشی‏ها بیشتر در فصل تابستان و در ساعتهای صبح بوده است. 2 Objective: The prevalence rate of suicide among rural population in Karaj and Savojbolagh district for a period of 5 years (1991-95) have been studied. Method: The data collected through the questionnaires, filled by health workers settled in 44 Health Houses in Savojbolagh, and 21 Health Houses in Karaj city. The population of these two districts were nearly 76804, and 26577 individuals respectively. Findings: The results obtained from this study indicate that over the five years period, 14 out of 7530 recorded death in Savojbolagh, and 3 out of 495 in Karaj, were reported as suicide. It is investigated that the rate of suicide outbreak among 100000 population in Karaj is 11.3%, and in Savojbolagh is 18.2%. The average age of suicidal individuals obtained from data is 31.5 years old. Seven individuals (41.2%) were male and 8 of them (58.8%) were female. Most of the cases had average socio-economical status, and they were either illiterate or had poor educational background. The attempts mainly caused by family crisis, 8 cases (47.1 %) had mental disorders in personal history, women mainly had self burning. and men had hung themselves. A great number of the attempts occured in summer and in the morning hours. 4 11 2012/12/22 1391/10/2 فاطمه موسوی fatemeh Mousavi دانشکده پزشکی،دانشگاه علوم پزشکی و خدمات بهداشتی درمانی ایران داود شاه محمدی davood Shahmohammadi انستیتو روانپزشکی تهران احمد کفاشی ahmad Kaffashi ،دانشکده پزشکی،دانشگاه علوم‏ پزشکی و خدمات بهداشتی درمانی ایران ## ##

بررسی سلامت روانی دانشجویان ورودی سال 1375 دانشگاه علوم پزشکی کاشان Assessing the Mental Health of University Students In Kashan Medical Sciences 1 1 هدف: بررسی میزان سلامت روانی دانشجویان دانشگاه علوم پزشکی کاشان و ارتباط آن با ویژگیهای جمعیت‏شناختی‏ آنان هدف پژوهش بوده است. روش: در این بررسی 253 دانشجوی پذیرفته شده (185 زن،68 مرد) در سال 1375 پرسشنامه سلامت عمومی 28 سؤالی را تکمیل نمودند و سپس دانشجویانی که نمره بالای نقطه برش (در مورد مردان 22 و در مورد زنان 21) داشتند مورد مصاحبه بالینی قرار گرفتند. یافته‏ها: این بررسی نشان داد که 4/28% از کل دانشجویان‏ دچار یکی از چهار اختلال افسردگی اساسی (7/8%)، اختلال تطابق (7/6%)، کج‏خلقی (9/5%) و اختلال اضطرابی‏ منتشر (7/4%) بودند. همچنین 4/2% دچار افسردگی مضاعف بودند. این بررسی میزان اختلاف را نیز در مردان 6/20% و در زنان 3/31% نشان داد.درصد وجود اختلال در دانشجویان سهمیه غیر مناطق بیشتر از سهمیه مناطق برآورد گردید و میزان‏ اختلال در دانشجویانی که میزان علاقمندی به رشته تحصیلی در آنها کم بود، بیشتر از دانشجویانی بود که میزان علاقه‏مندی‏ آنها به رشته تحصیلی در حد متوسط یا زیاد بوده است. میزان اختلال در افراد مجرد 5/29% و در افراد متأهل 4/12% بود. 6/52% از دانشجویانی که دچار اختلال بودند سابقه پیشین اختلال روانپزشکی را یادآور شدند. 2 Objective: The purpose of this study is to investigate the level of mental health among the students in Kashan Medical University, and its relationship with their demographic characteristics. Method: In this study 253 students (185 female, 68 male) were selected as subjects and responded to the 28 items General Health Questionnaire (GHQ-28). Those students who obtained a higher score from the cutoff point (22 for men, and 21 for women), were chosen for clinical interview. Findings: The results indicated that 28.4% of the students suffered from one of the four following disorders: major depression (8.7%), adjustment disorder, (6.7%), dysthymia (5.9%), generalized anxiety disorder (4.7%), and double depression (2.4%). The rate of disorders in non-local students was more than local students. Also the rate of disorder was higher in those with lower interest in study subject compared with those with higher interest in their study discipline. Among the single individuals was 29.5%, and in married ones was 12.4%. Moreover 52.6% of students with disorder, had a background of psychiatric disorder. 11 17 2012/12/222012/12/22 1391/10/2 گودرز عکاشه godarz Akkasheh ،بیمارستان اخوان. ## ##

راهبردهای کنار آمدن در نوجوانان شهر تهران Coping Strategies Among Adolescents In Tehran 1 1 هدف: بررسی‏"راهبردهای کنار آمدن‏"در نوجوانان هدف این پژوهش است. روش: 1058 دانش‏آموز دختر و پسر کلاسهای سوم راهنمایی و سوم دبیرستان شهر تهران که به طور تصادفی انتخاب شده بودند، به کمک مقیاس کنارآیی‏ نوجوان مورد بررسی قرار گرفتند. این مقیاس که یک پرسشنامه 80 ماده‏ای است، هیجده نوع راهبرد کنار آمدن و سه سبک‏ کنارآیی را بررسی می‏کند. میانگین راهبردها برای همه گروهها محاسبه و برای تجزیه و تحلیل داده‏ها روش آماری آزمون t به‏ کار برده شده. یافته‏ها: بررسی ارتباط میان راهبردها و سبک کنار آمدن و سن و جنسیت آزمودنیها نشان داد که کنارآیی‏ کارآمد با افزایش سن کاهش پیدا می‏کند. به بیان دیگر، دختران نوجوان با بالا رفتن سن نگران‏تر می‏شوند و بیشتر می‏کوشند تا مشکلاتشان را حل کنند و خود را بیشتر سرزنش می‏کنند. پسران نوجوان با ازیاد سن نگران‏تر می‏شوند، بیشتر به حل‏ مشکل می‏پردازند، کمتر مشکل را نادیده می‏گیرند و راهبردهای اقدام اجتماعی، کنار نیامدن و حمایت معنوی را کمتر به‏ کار می‏برند. نتیجه: به طور کلی دختران در مقایسه با پسران بیشتر از راهبردهای تفکر آرزومندانه، نگرانی، کاهش تنش، کنار نیامدن، سرزنش خود، خودداری و حمایت معنوی استفاده می‏کنند در حالیکه پسران بیشتر راهبردهای اقدام اجتماعی، نادیده گرفتن مشکل، تمرکز بر نکات مثبت، جستجو برای کمک حرفه‏ای، راههای آرامبخش و تفریحات فیزیکی را به کار می‏برند. 2 Objectives: In this study the coping strategies among adolescents in Tehran is investigated. Method: 1058 middle and high school male and female students were selected randomly and assessed by 80-items Adolescent Coping Scale (ACS). The Scale evaluates 18 coping strategies, and three coping styles. Mean and t-value for all groups were calculated. Findings: The findings indicate that the effective ways of coping decrease as age grows. Girls in comparison with boys are showing more wishful thinking, anxiety, tension reduction, not coping, self blame, self control and seeking spiritual support. Whereas boys use more social action strategies, reject spiritual support, ignore problems, focus on positive points, seek professional help, and desire physical recreation. 17 27 2012/12/222012/12/222012/12/23 1391/10/3 پروین داعی‏پور parvin Daeipoor انستیتو روانپزشکی تهران سید اکبر بیان زاده انستیتو روانپزشکی تهران ## ##

هنجاریابی فرم زمینه‏یابی مقیاس رفتار انطباقی واینلند در ایران Standardizing Vineland Adaptive Behavior Scale Among Iranian Population 1 1 هدف: هنجاریابی فرم زمینه‏یابی رفتار انطباقی واینلند از تولد تا 18 سال و 11 ماهگی در جمعیت ایرانی. روش: 1650 آزمودنی بهنجار در 15 گروه سنی در مناطق شهری و روستایی استانهای فارس، خراسان، زنجان، کهکیلویه و بویراحمد و شهر تهران مورد بررسی قرار گرفتند. به منظور بررسی روایی آن، این مقیاس با 130 فرد عقب‏مانده ذهنی به کار برده شد. افزون بر آن برای تعیین پایایی مقیاس به شیوه بازآزمایی بر روی 170 نفر از پدران و مادران آزمودنیها اجرا گردید. یافته‏ها: این پژوهش نشان داد که ماده‏های مقیاس در مورد جمعیت ایرانی از پایایی و روایی رضایت‏بخشی برخوردارند. همچنین جدولهای نمره‏های هنجار شده با فواصل سنی 2، 3 و 4 ماه و سطوح انطباقی در مورد قلمروها و بخش مرکب رفتار انطباقی، سطوح ناسازگار در قلمرو رفتار ناسازگار، رتبه‏های درصدی و نمره‏های هنجار شده 9 گانه، معادلهای سنی در قلمروها و زیر قلمروها و بخش مرکب رفتار انطباقی محاسبه گردید. نتیجه: این بررسی نشان داد که این مقیاس در ایران از پایایی رضایت‏بخشی برخوردار است و توانایی تمایزگذاری گروه عقب‏مانده ذهنی از گروه بهنجار را دارد. از این رو روایی‏ افتراقی آن در تأیید روایی ساختار نیز می‏تواند به شمار رود. 2 Objective: Standardizing the Vineland Adaptive Behavior Scale among Iranian population from birth through 18 years and 11 months of age. Method: The Scale is consisted of four domains: Communication, daily life skills, socialization and motor skills. To validate this Scale on Iranian population, 1650 normal subjects composed of 15 age groups in urban and rural areas in Fars, Khorasan, Zanjan, Kohkilouyehboyr'ahmad, and Tehran provinces were selected, Also 130 mental retarded subjects were chosen to be assessed by this Scale. To determine the reliability of the Scale, it was performed on 140 parents of the subjects with retest method. Findings: The findings indicate that the items of this Scale is valid and reliable on Iranian population. Also the table of standardized scores were calculated with 2, 3, and 4 months intervals, adaptive levels in the fields, compound adaptive behavior, the level of maladaptive behavior, percentile ranks, normalized scores, age equivalents in the fields and subfields, and the compound parts of adaptive behavior. Result: This Scale is valid to assess adaptive behavior on Iranian population and has the ability to differentiate between mentally retarded individuals and normal groups. Hence, the differential validity of the Scale may be considered as yet another measure for the structure reliability. 27 37 2012/12/222012/12/222012/12/232012/12/23 1391/10/3 محمد علی توکلی mohamad ali Tavakkoli ،مسئول پژوهش در واحد مشاوره و تحقیقات شرکت پتروشیمی حسین بقولی hosayn Baghooli عضو هیئت علمی دانشگاه آزاد اسلامی ارسنجان حمید رضا قامت بلند hamid reza Ghamat Boland انستیتو روانپزشکی تهران. جعفر بوالهری jafar Bolhari انستیتو روانپزشکی تهران. بهروز بیرشک behroz Birashk انستیتو روانپزشکی تهران. ## ##

سبک اسناد در بیماران مبتلا به همبودی اضطراب و افسردگی Attribution Style in Patients with Anxiety and Depression Comorbidity 1 1 هدف: پژوهش حاضر به بررسی سبک اسناد در بیماران مبتلا به همبودی اضطراب و افسردگی پرداخته است. روش: بدین منظور 26 بیمار مبتلا به افسردگی اساسی، 25 بیمار مبتلا به اضطراب منتشر، 17 بیمار مبتلا به همبودی اضطراب و افسردگی و 30 فرد سالم مورد بررسی قرار گرفته‏اند. این پژوهش به کمک پرسشنامه افسردگی بک، پرسشنامه اضطراب بک، شاخص ارزیابی افسردگی هامیلتون، شاخص ارزیابی اضطراب هامیلتون و پرسشنامه سبک اسناد به گردآوری داده‏ها پرداخت. یافته‏ها: این بررسی نشان داد که گروه بیماران مبتلا به همبودی اضطراب و افسردگی از لحاظ سبک اسناد با گروههای دیگر متفاوت می‏باشند و شاید بتوان آنان را دارای یک سبک اسناد ویژه دانست. به بیان دیگر سبک اسناد کلی‏ برای شکست و جزئی برای موفقیت وجه تمایز آنان از گروه اضطراب منتشر و سبک اسناد غیر ثابت برای موفقیت وجه‏ تمایز آنان از گروه افسرده اساسی می‏باشد. مشخص‏کننده اصلی این گروه سبک اسناد ثابت برای شکست می‏باشد. 2 Objective : The present study is investigating the attribution style in patients with the anxiety and depression comorbidity. Method: Subjects are 26 patients with major depression, 25 patients with generalized anxiety disorder, 17 patients with comorbidity of anxiety and depression, and 30 normal individuals. The aparatus used in the study for data collecting were Beck Depression Inventory, Beck Anxiety Inventory, Hamilton Depression Rating Scale, and Attribution Style Questionnaire. Findings: This result indicated that the patient group with the anxiety and depression are different in attribution style than compared with the other groups, and be distinguished considered as having their specific style of attribution. In other words, general attribution style for failures unsuccesses and specific attribution style for success is their distinguished feature from the generalized anxiety disorder group, and flexible attribution style, for success is their distinguished feature from the group with major depression. The main feature of this group is their specific attribution style . 37 43 2012/12/222012/12/222012/12/232012/12/232012/12/23 1391/10/3 بنفشه غرایی banafsheh . Gharaii انستیتو روانپزشکی تهران. امیر هوشنگ مهریار amie Mehryar عضو هیئت علمی مؤسسه عالی پژوهش در برنامه‏ریزی و توسعه فریدون مهرابی fereydon Mehrabi ، انستیتو روانپزشکی تهران. ## ##

بررسی ارتباط میان توانایی کلامی و توانایی ریاضی Assessing the Relationship Between Verbal and Mathematical Skills 1 1 هدف: این پژوهش با هدف بررسی ارتباط میان توانایی کلامی و توانایی ریاضی انجام شده است. روش: جامعه‏ پژوهش را کودکان 5 و 6 ساله مهدکودکهای منطقه شرق بهزیستی استان تهران تشکیل داده‏اند. از میان کودکان جامعه مورد بررسی، پس از انجام آزمون هوش بر روی 218 کودک، 120 نفر به روش نمونه‏گیری در دسترس انتخاب شدند. این افراد دارای بهره هوشی 110-90 بوده‏اند. ابزار پژوهش را یک آزمون ریاضی و آزمون طبقه‏بندی کلامی تشکیل داده‏اند. داده‏های‏ پژوهش به کمک روشهای آمار توصیفی و ضریب همبستگی تحلیل و ارائه گردید. یافته‏ها: یافته‏های این پژوهش نشان داد میان توانایی کلامی و توانایی ریاضی، ارتباط مستقیم و معنی‏داری وجود دارد. همچنین این پژوهش در بررسی تفاوت میان‏ میانگین نمرات آزمون کلامی و آزمون ریاضی دختران و میانگین نمرات آزمون کلامی و آزمون ریاضی پسران، این تفاوت را معنی‏دار نشان نداد. افزون بر این، تفاوت میان میانگین توانایی کلامی و ریاضی 5 ساله‏ها و 6 ساله‏ها،معنی‏دار نبود. در توانایی طبقه‏بندی کلامی نیز، گرچه کودکان در همه موارد از انتزاع مقوله‏ای استفاده نمی‏کنند، ولی مواردی از این جداسازی، در آنان دیده می‏شود. 2 Objective: The objective of this study is to evaluate verbal and mathematical skills among young children. Method: The population of this study is composed of 5 and 6 years old children from nursary schools of the welfare organization in east of Tehran. An 10 test on 218 children, was administrated and 120 individuals were selected as the subjects for the present study. The 10 of these subjects were 90-110. The research apparatus used in this research were Mathematical Scale and Verbal Classification Test. The data were analyzed statistically. Findings: The findings of this research indicate that there is a significant and direct correlation between verbal and mathematical skills among the subjects. The other findings of this study show no significant difference between the mean scores of the verbal and mathematical skills obtained by girls and boys. Besides there is a significant difference between the mean scores obtained by 5 and 6 years old children in verbal skills 43 51 2012/12/222012/12/222012/12/232012/12/232012/12/232012/12/23 1391/10/3 انسیه عباسی ensiyeh Abbasi عضو هیئت علمی گروه آسیب‏شناسی گفتار و زبان دانشگاه علوم پزشکی تهران حبیب ا..... قاسم زاده habib allh Ghasemzadeh ،بیمارستان روزبه حسن عشایری hasan Ashayeri عضو هیئت علمی دانشگاه علوم پزشکی و خدمات بهداشتی درمانی ایران.دانشکده علوم توانبخشی ## ##

رضایت شغلی بهورزان خانه‏های بهداشت Job Satisfaction Among the Primary Health Workers' in the Health Centers 1 1 هدف: هدف از انجام این پژوهش ارزیابی میزان رضایت شغلی بهورزان خانه‏های بهداشت شهرستان کاشان بود که‏ رضایت آنها را از هفت جنبه: (جنبه‏های محیط فیزیکی، اجتماعی، روانی، ساختار سازمانی، آموزشی، مدیریت یا سرپرستی و جنبه‏های رفاهی شغل) مورد سنجش قرار می‏داد. روش: آزمودنیهای پژوهش، کلیه بهورزان شاغل در خانه‏های بهداشت زیر پوشش مرکز بهداشت شهرستان کاشان بودند (43 زن و 22 مرد) که خود پرسشنامه به کار برده شده‏ در این پژوهش را تکمیل نمودند. داده‏های پژوهش به کمک روشهای آمار توصیفی و ضریب همبستگی تحلیل گردید. یافته‏ها: این بررسی نشان داد که در رابطه با رضایت کلی از شغل 6/41% از بهورزان از شغل خود ناراضی، 5/50% راضی و 9/8% رضایتی در حد متوسط داشتند. اکثریت بهورزان از جنبه‏های اجتماعی، روانی و آموزشی شغل خود رضایت داشتند اما از جنبه‏های محیط فیزیکی و امور رفاهی شغل خود ناراضی بودند. میزان رضایت آنها در رابطه با جنبه‏های ساختار سازمانی و مدیریت- سرپرستی در سطح متوسط بود. رضایت شغلی زنان بیشتر از مردان و مجردها بیشتر از متأهل‏ها بوده‏ است. سن بهورزان با رضایت کلی ایشان از شغل همبستگی مستقیم داشت، میان متغیرهای سابقه کار بهورزان و رضایت‏ شغلی همبستگی معنی‏داری به دست نیامد و میان متغیر میزان تحصیلات و رضایت شغلی معکوس دیده شد. 2 Objective: The purpose of this study is to evaluate job satisfaction and general welfare among the primary health workers (Behvarzes) in the primary health centers in Kashan. The following seven items were assessed: Physical, social, and psychological, environmental, organizational, educational, and administration structure and job facilities. Method: Subjects consist of 22 male and 43 female primary health workers in Kashan health centers who completed the research questionnaire by themselves. Findings: The findings indicated that 41,6% of these health workers were not satisfied with their jobs, 50.5% were satisfied, and 8.9% were nutural. Most of the health workers were satisfied with their social, psychological and educational aspects of their jobs, but unsatisfied with their physical environment, organizational structure, management, and job facilities. Women were more satisfied with their jobs than men, and singles were more content than married ones. Age had direct correlation with their job. 51 62 2012/12/222012/12/222012/12/232012/12/232012/12/232012/12/232012/12/23 1391/10/3 پوران رئیسی puoran Raeeisi عضو هیئت علمی دانشگاه علوم پزشکی و خدمات بهداشتی درمانی ایران،دانشکده‏ مدیریت و اطلاع‏رسانی پزشکی علی کبریایی ali Kebriaii ،دانشکده بهداشت،زاهدان. ## ##

اختلال سلوکی و ویژگیهای بالینی آن Conduct Disorder and its Clinical Characteristics 1 1 اختلال سلوکی عبارت از یک الگوی رفتاری با دوام است که در آن حقوق اساسی دیگران و هنجارهای اجتماعی‏ متناسب با سن از سوی کودک و نوجوان نادیده گرفته می‏شود. این اختلال غالبا با رفتارها و ویژگی‏های زیر همراه است: فعالیت جنسی زودرس، باده‏نوشی، کشیدن سیگار و مواد، بی‏پروایی و اعمال خطرناک، عزت نفس پایین، در حالی که‏ ممکن است یک تصویر قدرتمند از خود نشان دهند. انعطاف‏پذیری اندک در برابر ناکامی، تحریک‏پذیری و خلق انفجاری‏ از ویژگیهایی است که با فراوانی بیشتری در این اختلال دیده می‏شود.این افراد بیش از دیگران حادثه‏پذیر هستند. در زمینه‏ مهارتهای اجتماعی، حافظه و توجه دارای نارسایی هستند. از دید این کودکان و نوجوانان افراد مقتدر از جمله پدر و مادر و آموزگاران اغلب به عنوان افرادی مداخله‏گر و تنبیه‏کننده جلوه‏گر می‏شوند. شماری از مبتلایان به اختلال سلوکی دارای‏ کمبود توجه و یا بیش‏فعالی نیز تشخیص داده شده‏اند. اختلال سلوکی همچنین ممکن است با یک یا چند اختلال دیگر مانند: اختلالهای خلقی، اعتیاد، اختلالهای یادگیری و اختلالهای هیجانی همراه باشد. احتمال ابتلا به اختلال رفتار ارتباطی‏ برای کودکانی که والدین زیست‏شناختی و یا غیر زیست‏شناختی آنها مبتلا به شخصیت ضد اجتماعی بوده و یا دارای برادر و خواهر مبتلا به اختلال رفتار ارتباطی هستند، بیشتر است. همچنین این احتمال برای فرزندانی که والدین آنان مبتلا به‏ اختلالهای می‏باره‏گی، خلقی، روان گسیختگی، نارسایی توجه همراه با بیش‏فعالی و اختلال سلوکی هستند، زیادتر است. 2 Conduct disorder is a general psychiatric classification encompassing a variety of behavior patterns in which the individual repetitively and persistently violates the rights, privilages and privacy of others, for these children and adolescents, the authority figures like parents and teachers are assumed as intervening and punishing individuals, Some of these patients are diagnosed as having attention deficit or hyperactivity. Conduct disorder may be concomitant with one or several other disorders such as mood disorders, substance abuse, learning and emotional disorders. The probability of conduct disorder in children with biological or non biological parents having antisocial personality, and or have siblings with behavioral and communication disorders, is more than normal people. Also for children with alcoholic, mood disorders, attention deficit hyperactivity disorder, psychosis and conduct disorder parents, the probability of having the symptoms is higher than children with normal parents. 62 70 2012/12/222012/12/222012/12/232012/12/232012/12/232012/12/232012/12/232012/12/23 1391/10/3 علی اصغر احمدی ali asghar Ahmadi مدیر گروه روانشناسی دانشگاه تهران ## ##

اساس عصب- زیست‏شناختی دلبستگی اجتماعی Translate 1 1 اگر چه ناتوانی در شکل دادن دلبستگیهای اجتماعی در بسیاری از اختلالهای روانی نقش دارد، پژوهشهای اندکی درباره‏ پایه‏های عصبی شکل‏گیری دلبستگی اجتماعی صورت گرفته است. هدف اصلی این نوشتار توصیف رویکردی نوین به‏ عصب - زیست‏شناسی رفتار دلبستگی می‏باشد. نویسنده این نوشتار پژوهش خود را بر روی جانوران و با تأکید به‏ نروپپتیدهای عصبی، اکسی توسین و وازوپرسین که ارتباط نزدیکی با یکدیگر داشته و نقش میانجی اصلی را در رفتارهای‏ دلبستگی دارند، انجام داده است. به نظر می‏رسد که این نروپپتیدهای عصبی در ایجاد پیوندهای جفتی، رفتارهای والدینی و واکنش نوزاد به جدایی اجتماعی نقش مهمی داشته باشند. بررسیهای سلولی و ملکولی که برای تعیین ساز و کارهای تنظیم‏ کننده مسیرهای عصبی اکسی توسین و وازوپرسین انجام می‏شود، درکی مقدماتی از چگونگی کارکرد این هورمونها در مغز و تأثیر بر رفتارهای اجتماعی پیچیده را به دنبال داشته است. اگر چه چگونگی کار اکسی توسین و وازوپرسین در مغز انسان‏ نیاز به شرح و اثبات دارد، شواهد موجود گویای آن است که این دو پپتید در آسیب فیزیولوژیک اختلالهای بالینی مانند در خودماندگی که ناتوانی در شکل‏دهی دلبستگی اجتماعی بهنجار از ویژگیهای آن است اهمیت دارند. 2 (American Journal of Psychiatry) 1997,154,No.6 70 0 2012/12/222012/12/222012/12/232012/12/232012/12/232012/12/232012/12/232012/12/232012/12/23 1391/10/3 مسعود محمدی masuod mohamadi مرکز بهداشت شهدا ## ##