@article{ author = {Abedi, Mohammad Reza and MirshahJafari, Ebrahim and Liaghatdar, Mohammad Jav}, title = {Standardization of the Oxford Happiness Inventory in Students of Isfahan University}, abstract ={ AbstractObjectives: The purpose of this study was to prepare a norm table for Oxford Happiness Inventory in Isfahan University students. Method: 727 students were selected through random stratified sampling and were assessed using Oxford Happiness Inventory. Results were pre- sented using descriptive statistics and illustration of diagrams. Results: All scores were changed in percentile ranks, Z, and T scores. Standard and percentile norm table were developed for students there- after. Conclusion: Oxford Happiness Inventory has appropriate reliability and validity and is suitable for assessing happiness in university students. }, Keywords = {Key words: happiness, standardization, Oxford Happiness Inventory, validity, reliability}, volume = {12}, Number = {2}, pages = {95-100}, publisher = {Iran University of Medical Sciences and Health Services}, title_fa = {هنجاریابی پرسش‌نامه شادکامی آکسفورد در دانشجویان دانشگاه‌های اصفهان}, abstract_fa ={ چکیدهمقدمه: پژوهش حاضر با هدف تهیه جدول هنجار برای پرسش‌نامه شادکامی آکسفورد در دانشجویان دانشگاه‌های اصفهان انجام شده است. روش: در این پژوهش 727 نفر از دانشجویان دانشگاه‌های اصفهان به روش نمونه‌گیری تصادفی- طبقه‌ای انتخاب شده، با پرسش‌نامه شادکامی آکسفورد بررسی شدند. داده‌ها به‌کمک روش‌های آمار توصیفی و رسم نمودار ارایه شدند. یافته‌ها: نمره‌های به‌دست آمده به رتبه درصدی، Z  و T  تبدیل شده، سپس جدول هنجار درصدی و استاندارد برای دانشجویان تهیه گردید. نتیجه‌گیری: پرسش‌نامه شادکامی آکسفورد از روایی و پایایی مناسبی برخوردار است و برای سنجش شادکامی دانشجویان سودمند است.}, keywords_fa = {کلیدواژه: شادکامی، هنجاریابی، پرسش‌نامه شادکامی آکسفورد، روایی، پایایی}, url = {http://ijpcp.iums.ac.ir/article-1-1-en.html}, eprint = {http://ijpcp.iums.ac.ir/article-1-1-en.pdf}, journal = {Iranian Journal of Psychiatry and Clinical Psychology}, issn = {1735-4315}, eissn = {2228-7515}, year = {2006} } @article{ author = {Ahmadi, Khodabakhsh and Fathi-Ashtiani, Ali and Aetemadi, Ahmad and Mirzmani, Mahmoo}, title = {The Effects of Lifestyle Changing on Decreasing Couple Maladjustment}, abstract ={ AbstractObjectives: The present research aimed to study the effects of lifestyle changing on decreasing couples’ maladjustment.Method: In an experimental research, marital adjustment in 450 couples who had been selected using convenience sampling was evaluated using ENRICH Questionnaire. Then 80 couples of those with the highest level of maladjustment were selected and randomly divided to two experi-mental and control groups. The intervention methods of lifestyle chang-ing was then performed on the experimental group in 15 hours, during ten 90-minute sessions, after which marital adjustments of the two groups were re-evaluated. Some of the necessary information was obtained using Lifestyle Evaluation Questionnaire. The data were analyzed using t-test.Results: The results showed that the intervention method of lifestyle changing leads to a decrease in different dimensions of marital maladjust- ment in the following order: personal issues, financial management, conflict resolution and sexual relation. The mean score of the two groups in the post-tests showed significant difference (p<0.05). Conclusion: The administration of the intervention method of lifestyle changing leads to a decrease in some dimensions of marital maladjust- ment among spouses. }, Keywords = {Key words: marital maladjustment, couple therapy, lifestyle}, volume = {12}, Number = {2}, pages = {101-108}, publisher = {Iran University of Medical Sciences and Health Services}, title_fa = {تأثیر روش تغییر شیوه زندگی بر کاهش ناسازگاری همسران}, abstract_fa ={چکیده مقدمه: پژوهش حاضر با هدف بررسی اثربخشی روش مداخله‌ای تغییر شیوه زندگی بر کاهش ناسازگاری همسران (زن و شوهرها) انجام شده است.روش: در یک بررسی آزمایشی، نخست وضعیت سازگاری زناشویی450 زن و شوهر که به روش نمونه‌گیری در دسترس انتخاب شده بودند، به‌کمک پرسش‌نامه انریچ بررسی شد. سپس 80 زن و شوهر از بین آنهایی که بیشترین ناسازگاری زناشویی را داشتند انتخاب و به‌تصادف در دو گروه آزمایشی و گواه جای داده شدند. سپس روش مداخله‌ای تغییر شیوه‌زندگی به مدت 15 ساعت طی 10 جلسه 90 دقیقه‌ای بر روی گروه آزمایشی اجرا و پس از آن دوباره میزان سازگاری زناشویی در هر دو گروه بررسی شد. برخی اطلاعات لازم به‌کمک پرسش‌نامه سنجش شیوه زندگی گردآوری گردیدند. داده‌ها به‌کمک آزمون t تحلیل شدند.یافته‌ها: یافته‌ها نشان دادند که روش مداخله‌ای تغییر شیوه زندگی موجب کاهش ناسازگاری زناشویی به‌ترتیب در ابعاد موضوعات شخصی، مدیریت مالی، حل کشمکش و روابط جنسی می‌شود. میانگین نمرات دو گروه در پس‌آزمون تفاوت معنی‌دار نشان دادند (05/0p< ).نتیجه‌گیری: به‌کارگیری روش مداخله‌ای شیوه زندگی موجب کاهش برخی ابعاد ناسازگاری در همسران می‌شود. }, keywords_fa = {کلیدواژه: ناسازگاری زناشویی، زوج درمانی، شیوه زندگی}, url = {http://ijpcp.iums.ac.ir/article-1-17-en.html}, eprint = {http://ijpcp.iums.ac.ir/article-1-17-en.pdf}, journal = {Iranian Journal of Psychiatry and Clinical Psychology}, issn = {1735-4315}, eissn = {2228-7515}, year = {2006} } @article{ author = {Bastani, Farideh and Haidarnia, Alireza and Vafaie, Maryam and Kazem-nejad, Anoushiravan and Kashanian, Maryam}, title = {The Effect of Relaxation Training Based on Self-efficacy Theory on Mental Health of Pregnant Women}, abstract ={ AbstractObjectives: The purpose of this study is to assess the effect of relaxa-tion training based on self-efficacy theory, on the mental health of preg- nant women.Method: In this clinical trial study, 110 primigravid women with medium to high levels of anxiety were assessed in two experimental and control groups. For the experimental group routine prenatal care plus relaxation training was provided, however, the control group was solely exposed to routine prenatal care. Data were gathered using Spielberger Anxiety Questionnaire, Cohen, Kamarck, and Melmerstein Stress Measure, and General Self Efficacy Scale. Analysis was done using t-tests as well as c2, Mann-Whitney, and Wilcoxon tests. Results: In addition to increasing levels of self-efficacy, this training program led to a significant decrease in three dependent variables (situation anxiety, trait anxiety, and perceived stress). Conclusion: This educational intervention is indicative of the effective application of self-efficacy theory in relaxation and lowering stress and anxiety in pregnant women. }, Keywords = {Key words: anxiety, stress, pregnancy, relaxation, self-efficacy theory}, volume = {12}, Number = {2}, pages = {109-116}, publisher = {Iran University of Medical Sciences and Health Services}, title_fa = {تأثیر آموزش تنش‌زدایی بر پایه نظریه خودکارآمدی در بهداشت روانی زنان باردار}, abstract_fa ={ چکیده مقدمه: پژوهش حاضر با هدف بررسی تأثیر آموزش تنش‌زدایی بر پایه نظریه خودکارآمدی در بهداشت روانی زنان باردار انجام شده است.روش‌: در این کارآزمایی بالینی، 110 زن در نخستین بارداری خود که دارای اضطراب متوسط به‌ بالابودند، در دو گروه آزمایش و گواه بررسی شدند. گروه آزمایش افزون بر مراقبت‌های معمول درمانگاه بارداری از آموزش تنش‌زدایی، بر پایه خودکارآمدی بهره گرفتند و گروه گواه تنها از مراقبت‌های عادی دوران بارداری برخوردار شدند. برای گردآوری داده‌ها از پرسش‌نامه اضطراب موقعیتی و سرشتی مقیاس اسپیلبرگر، مقیاس استرس درک شده کوهن، کامارک و مرملشتین و مقیاس خودکارآمدی نظامی و همکاران بهره گرفته شد. تحلیل داده‌ها به‌کمک آزمون‌های t ، خی‌دو، من‌ویتنی و ویلکاکسون انجام شد.یافته‌ها: این برنامه آموزشی، ضمن افزایش میزان خودکارآمدی، سبب کاهش معنی‌دار سه متغیر وابسته ( اضطراب حالت، اضطراب صفت و استرس درک شده ) در گروه آزمایش شد.نتیجه‌گیری: این مداخله آموزشی بیانگر کاربرد مؤثر نظریه خودکارآمدی در انجام تنش زدایی و کاهش اضطراب و استرس زنان باردار است. }, keywords_fa = {کلیدواژه: اضطراب، استرس، بارداری، تنش زدایی، تئوری خودکارآمدی}, url = {http://ijpcp.iums.ac.ir/article-1-18-en.html}, eprint = {http://ijpcp.iums.ac.ir/article-1-18-en.pdf}, journal = {Iranian Journal of Psychiatry and Clinical Psychology}, issn = {1735-4315}, eissn = {2228-7515}, year = {2006} } @article{ author = {Shabani, Amir and Sharifi, Vandad and Alaghband-rad, Javad and Shahrivar, Zahra and Amini, Homayun and Kaviani, Hossein and HakimShooshtari, Mitra and Shirazi, Elham and Davari-ashtiani, Rozita and Arabgol, Farib}, title = {Is the Comorbidity of Obsessive-compulsive Disorder with Bipolar I Disorder Less than Major Depressive Disorder?}, abstract ={ AbstractObjectives: Based on current evidence, comorbidity of obsessive-compulsive disorder (OCD) in bipolar patients is higher than in patients with major depressive disorder (MDD). However, there is little data regarding the comparison of this comorbidity between bipolar I disorder (BID) and MDD. The aim of the present project was to carry out this comparison.Method: 466 patients referred to four psychiatric university centers in Tehran were evaluated by DSM-IV diagnostic criteria checklist. The rates of lifetime comorbidity of OCD in MDD and BID patients were calculated, and data were analyzed by descriptive and analytic statistical methods. Results: 124 cases of MDD and 115 cases of BID were diagnosed. The demographic variables of two groups did not have significant difference. The rate of admissions and recurrent type of disorder in the BID group were significantly higher than those of the other group. The lifetime comorbidity of OCD in MDD and BID patients was 17.7% and 7%, respectively, and the difference was statistically significant (p<0.05). There was no case of comorbidity of OCD in patients with first episode of mania. The rates of comorbidity of OCD in patients with single episode MDD and with recurrent MDD did not have significant difference.Conclusion: The lifetime comorbidity of OCD in patients with MDD is significant and may be higher than in BID patients. }, Keywords = {Key words: obsessive-compulsive disorder (OCD), bipolar disorder, mania, major depressive disorder (MDD), comorbidity}, volume = {12}, Number = {2}, pages = {117-123}, publisher = {Iran University of Medical Sciences and Health Services}, title_fa = {آیا همراهی اختلال وسواسی- اجباری با اختلال دوقطبی نوع یک کمتر از اختلال افسردگی اساسی است؟}, abstract_fa ={ چکیدهمقدمه: بررسی‌ها گویای برتری میزان همبودی اختلال وسواسی – اجباری (OCD) در بیماران دوقطبی نسبت به بیماران مبتلا به اختلال افسردگی اساسی (MDD) هستند. ولی در زمینه مقایسه این همبودی بین اختلال دوقطبی نوع یک (BID) و MDD  یافته‌های موجود اندک است. این پژوهش با هدف چنین مقایسه‌ای انجام شده است. روش: در یک مطالعه مقطعی، 466 بیمار مراجعه‌کننده به چهار مرکز روانپزشکی دانشگاهی شهر تهران به‌کمک فهرست معیارهای تشخیصی DSM-IV  ارزیابی شدند و میزان همبودی همه عمر OCD در بیماران مبتلا به MDD  و BID محاسبه و با روش‌های آماری توصیفی و تحلیلی بررسی شد.یافته‌ها: 124 مورد MDD  و 115 مورد BID تشخیص داده شد که از نظر میانگین سنی و سایر ویژگی‌های جمعیت‌شناختی تفاوت معنی‌دار آماری نداشتند. میزان موارد بستری و نوع راجعه اختلال در گروه BID  به‌طور معنی‌دار بیش از گروه دیگر بود. میزان همبودی همه عمر OCD در گروه MDD  7/17%‌ و در گروه BID  7%‌ بود که تفاوت معنی‌دار داشت (05/0p< ). هیچ موردی از همبودی OCD در بیماران مبتلا به نخستین دوره‌ مانیا وجود نداشت و از این نظر تفاوت معنی‌داری بین بیماران مبتلا به MDD یک دوره‌ای و MDD  راجعه دیده نشد.نتیجه‌گیری: همبودی همه عمر OCD در بیماران مبتلا به MDD  چشمگیر است و ممکن است بیش از بیماران BID  باشد. }, keywords_fa = {کلیدواژه: اختلال وسواسی – اجباری، اختلال دوقطبی، مانیا، ‌اختلال افسردگی اساسی، همبودی}, url = {http://ijpcp.iums.ac.ir/article-1-19-en.html}, eprint = {http://ijpcp.iums.ac.ir/article-1-19-en.pdf}, journal = {Iranian Journal of Psychiatry and Clinical Psychology}, issn = {1735-4315}, eissn = {2228-7515}, year = {2006} } @article{ author = {Shams, Jamal and SardarpourGudarzi, Shahrokh and Arbabi, Mohammad and Yasami, Mohammad Taghi}, title = {Effects of Lamotrigine on Stress-induced Behavioral and Biochemical Changes in an Animal Model}, abstract ={}, Keywords = {Key words: posttraumatic stress disorder, stress, lamotrigine, animal model}, volume = {12}, Number = {2}, pages = {124-128}, publisher = {Iran University of Medical Sciences and Health Services}, title_fa = {تأثیر لاموتریژین بر تغییرات بیوشیمیایی و رفتاری ناشی از استرس در الگوی جانوری}, abstract_fa ={}, keywords_fa = {کلیدواژه: اختلال پس از استرس ضربه‌ای، استرس، لاموتریژین، الگوی جانوری }, url = {http://ijpcp.iums.ac.ir/article-1-20-en.html}, eprint = {http://ijpcp.iums.ac.ir/article-1-20-en.pdf}, journal = {Iranian Journal of Psychiatry and Clinical Psychology}, issn = {1735-4315}, eissn = {2228-7515}, year = {2006} } @article{ author = {Attari, Abbas and Dashti, Saideh and Mahmoudi, Masoomeh}, title = {Posttraumatic Stress Disorder in Primary School Children Subsequent to Observing a Criminal Being Hanged}, abstract ={ AbstractObjectives:  Many children who had witnessed violent and criminal events develop symptoms of Posttraumatic Stress Disorder (PTSD). In this study the development of PTSD was assessed in primary school children who had witnessed the public hanging of a criminal.Method: This descriptive study was carried out on 200 7-11years old students of a primary school who had witnessed the execution.  For gathering the data, a PTSD checklist based on DSM-IV criteria as well as Child-PTSD-Reaction Index (CPTSD-RI) were filled through interviews with children’s parents three months after the event. Data were analyzed using descriptive statistics and c2 test. Results: Fifty two percent of subjects showed some symptoms of PTSD. Forty three percent, 31%, and 12% showed symptoms of reexperience, hyperarousal, and avoidance behavior respectively. The most prevalent symptoms were severely distressing and recurrent recollection of the event. The frequency of PTSD was 12%. The mean severity of symptoms according to CPTSD-RI was 39.1±3.7 (average to severe).Conclusion: Witnessing execution can lead to the development of moderate to severe PTSD symptoms in children. }, Keywords = {Key words: posttraumatic stress disorder, children, hanging}, volume = {12}, Number = {2}, pages = {129-133}, publisher = {Iran University of Medical Sciences and Health Services}, title_fa = {اختلال پس از استرس ضربه‌ای در دانش‌آموزان دبستانی شاهد به دارآویختن یک مجرم}, abstract_fa ={}, keywords_fa = {کلیدواژه: اختلال پس از استرس ضربه‌ای، کودکان، به دار آویختن}, url = {http://ijpcp.iums.ac.ir/article-1-21-en.html}, eprint = {http://ijpcp.iums.ac.ir/article-1-21-en.pdf}, journal = {Iranian Journal of Psychiatry and Clinical Psychology}, issn = {1735-4315}, eissn = {2228-7515}, year = {2006} } @article{ author = {Alipour, Ahm}, title = {The Relationship of Social Support with Immune Parameters in Healthy Individuals: Assessment of the Main Effect Model}, abstract ={ AbstractObjectives: This project was aimed at investigating the effect of social support on immune parameters in healthy individuals accord-ing to the main effect model.Method: Following the completing of a social support Questionnaire by 200 male subjects, 16 individuals with high social support and 16 individuals with low social support were selected. The subjects were matched by age, sex, nutrition, sleep, exercise, physical and mental health, and stress. In the early hours of the day of assessment, 7 ml blood samples were gathered from the subjects in the supine position. Blood samples were analyzed in the laboratory to determine the amount of lymphocytic response to PHA, as well as the percents of CD3+,CD4+,CD8+, and CD56+ and ratio of CD3+ to CD8+.  The data were analysed through t-test.Results: The findings showed that subjects with high social support had higher Lymphocyte Transformation Test (LTT) levels and CD56+ percentages than those with low social support.Conclusion: People with higher social support possess more com-petent immunity and the results are in favor of confirming the main effect model. }, Keywords = {Key words: social support, neuropsychoimmunology, LTT, CD56+, main effect model}, volume = {12}, Number = {2}, pages = {134-139}, publisher = {Iran University of Medical Sciences and Health Services}, title_fa = {ارتباط حمایت اجتماعی با شاخص‌های ایمنی بدن در افراد سالم: بررسی مدل تأثیرکلی}, abstract_fa ={}, keywords_fa = {کلیدواژه: حمایت اجتماعی، روان- عصب ایمنی‌شناسی، LTT، CD56+، مدل تأثیر کلی}, url = {http://ijpcp.iums.ac.ir/article-1-22-en.html}, eprint = {http://ijpcp.iums.ac.ir/article-1-22-en.pdf}, journal = {Iranian Journal of Psychiatry and Clinical Psychology}, issn = {1735-4315}, eissn = {2228-7515}, year = {2006} } @article{ author = {Naghavi, Azam and Fatehizadeh, Maryam and Abedi, Mohammad Rez}, title = {The Cognitive Consequences of Child Abuse in Young Girls}, abstract ={ AbstractObjectives: The aim of this study was to investigate the effects of child abuse on cognitive dimensions of personality including intelligence, accuracy and memory.Method: Subjects consisted of 100 female high school students in the city of Isfahan in the academic year of 2003-2004, who were selected using random multi-stage sampling method. Based on the scores ob-tained through the Child Abuse Scale, the subjects were divided into two groups: abused or normal. Raven’s Progressive Matrices, Wechsler Memory Scale, and Bonardel Accuracy Test were used for gathering data. Data were then analyzed using MANOVA and correlation coeffi- cient. Results: Mean accuracy, IQ, and memory scores of the abused and normal groups were 63.66 versus 70.44, 107.12 versus 108.89, and 86.82 versus 86.16 respectively. Conclusion: Abuse causes a decrease in the memory mean score of female adolescents, but has no considerable effect on their accuracy and IQ.  }, Keywords = {Key words: child abuse, intelligence, memory, accuracy, adolescents, Isfahan}, volume = {12}, Number = {2}, pages = {140-145}, publisher = {Iran University of Medical Sciences and Health Services}, title_fa = {پیامدهای شناختی کودک‌آزاری در دختران نوجوان}, abstract_fa ={}, keywords_fa = {کلیدواژه: کودک‌آزاری، هوش، حافظه، دقت، نوجوانان، اصفهان }, url = {http://ijpcp.iums.ac.ir/article-1-23-en.html}, eprint = {http://ijpcp.iums.ac.ir/article-1-23-en.pdf}, journal = {Iranian Journal of Psychiatry and Clinical Psychology}, issn = {1735-4315}, eissn = {2228-7515}, year = {2006} } @article{ author = {Besharat, Mohammad Ail and HoseinzadehBazargani, Rouhieh}, title = {A Comparative Study of Fertile and Infertile Women’s Mental Health and Sexual Problems}, abstract ={}, Keywords = {Key words: infertility, psychological well-being, sexual problems}, volume = {12}, Number = {2}, pages = {146-153}, publisher = {Iran University of Medical Sciences and Health Services}, title_fa = {مقایسه سلامت روانی و مشکلات جنسی زنان بارور و نابارور}, abstract_fa ={}, keywords_fa = {کلیدواژه: ناباروری، سلامت روانی، مشکلات جنسی}, url = {http://ijpcp.iums.ac.ir/article-1-24-en.html}, eprint = {http://ijpcp.iums.ac.ir/article-1-24-en.pdf}, journal = {Iranian Journal of Psychiatry and Clinical Psychology}, issn = {1735-4315}, eissn = {2228-7515}, year = {2006} } @article{ author = {Mesbah, Nasrin and Abedian, Aham}, title = {The Relationship of Stress and Hopelessness among Students Residing in Dormitories}, abstract ={}, Keywords = {Key words: students, dormitory, stress, hopelessness}, volume = {12}, Number = {2}, pages = {154-159}, publisher = {Iran University of Medical Sciences and Health Services}, title_fa = {رابطه میزان استرس با ناامیدی در دانشجویان ساکن خوابگاه‌ها}, abstract_fa ={}, keywords_fa = {کلیدواژه: دانشجویان،‌ خوابگاه‌، استرس‌، ناامیدی}, url = {http://ijpcp.iums.ac.ir/article-1-25-en.html}, eprint = {http://ijpcp.iums.ac.ir/article-1-25-en.pdf}, journal = {Iranian Journal of Psychiatry and Clinical Psychology}, issn = {1735-4315}, eissn = {2228-7515}, year = {2006} } @article{ author = {Danesh, Esmat and Firoozbakht, Zeinab}, title = {Stress and General Health of Control Tower Employees and Clerical Personnel at Aseman Aviation Company}, abstract ={}, Keywords = {Key words: stress, general health, control tower employees}, volume = {12}, Number = {2}, pages = {160-164}, publisher = {Iran University of Medical Sciences and Health Services}, title_fa = {استرس‌ و سلامت‌ عمومی‌ کارمندان‌ برج‌ کنترل‌ و کارمندان‌ دفتری‌ هواپیمایی‌ آسمان}, abstract_fa ={}, keywords_fa = {کلیدواژه: استرس‌، سلامت‌ عمومی‌، کارمندان‌ برج‌ کنترل‌}, url = {http://ijpcp.iums.ac.ir/article-1-26-en.html}, eprint = {http://ijpcp.iums.ac.ir/article-1-26-en.pdf}, journal = {Iranian Journal of Psychiatry and Clinical Psychology}, issn = {1735-4315}, eissn = {2228-7515}, year = {2006} } @article{ author = {Parvaresh, Noushin and Bahramnejad, Ali}, title = {Posttraumatic Stress Disorder in Earthquake-stricken Students Residing in Kerman Four Months after the Earthquake}, abstract ={Short Scientific Article AbstractObjectives: The aim of the present study was to evaluate the fre-quency of Posttraumatic Stress Disorder (PTSD) in Bam school children and its relationship to demographic characteristics and other factors related to the earthquake, after students’ migration to Kerman for living and education, four months after the earthquake.Method: Yule PTSD Questionnaire for Parents was completed at home by the parents of 243 students under 15 (175 males, 68 females). Watson PTSD Questionnaire was completed at school by 160 high school students over 15 (56 males, 104 females). Questionnaires re-lated to demographic factors, physical injuries, home destruction, and relative loss was also completed by both groups. Results: Among students younger than 15, 90.8% had one first degree relative loss due to the earthquake, 81% reported complete home dest- ruction, and 89.4% had suffered from physical injury. Among students older than 15, 94.4% had one first degree relative loss due to the earth- quake, 89.4% reported home destruction, and 80.6% had suffered from physical injury. The prevalence of PTSD in students younger than 15, was 52.2% and 59% in boys and girls respectively, which showed a statistically significant difference (p<0.01). The prevalence of PTSD among students older than 15 was 37.5% and 33.5% in boys and girls respectively, but the difference was not statistically signi-ficant. Conclusion: The prevalence of PTSD among children and adole-scents subsequent to an earthquake is significant, and programming for diagnosis and medical intervention is probably necessary. }, Keywords = {Key words: earthquake, posttraumatic stress disorder, prevalence, Iran, Bam}, volume = {12}, Number = {2}, pages = {165-168}, publisher = {Iran University of Medical Sciences and Health Services}, title_fa = {اختلال پس از استرس ضربه‌ای در دانش‌آموزان زلزله‌زده بم مقیم شهر کرمان چهار ماه پس از زمین‌لرزه}, abstract_fa ={}, keywords_fa = {کلیدواژه: زمین‌لرزه, اختلال پس از استرس ضربه‌ای، شیوع، ایران، بم}, url = {http://ijpcp.iums.ac.ir/article-1-27-en.html}, eprint = {http://ijpcp.iums.ac.ir/article-1-27-en.pdf}, journal = {Iranian Journal of Psychiatry and Clinical Psychology}, issn = {1735-4315}, eissn = {2228-7515}, year = {2006} } @article{ author = {Hadipour, Maryam and Pourafkary, Nosratollah and Saramy, Firouz}, title = {Psychological Symptoms in Gastrointestinal Outpatients}, abstract ={Short Scientific Article AbstractObjectives: This study was designed to determine the prevalence of psychological symptoms in gastrointestinal outpatients.Method: In this research 200 outpatients of a private internal clinic and Sina Gastroenterology Clinic in the city of Tabriz were selected by convenience sampling, and assessed through SCL-90-R. Data were analyzed using c2 test. Results: 51.5% of the subjects had psychological symptoms among which depression and somatization were the most prevalent. Pre-valence of symptoms was four times more in females than in males. Women and unemployed subjects scored higher in most scales of the test than men, with significant difference in somatization and anxiety scales (p<0.05). No significant relationship was found between psy-chological symptoms and any gastrointestinal disease. Conclusion: Psychological symptoms are prevalent among gastro-intestinal patients, especially females. }, Keywords = {Key words: psychological symptoms, gastrointestinal diseases, depression, somatization}, volume = {12}, Number = {2}, pages = {169-172}, publisher = {Iran University of Medical Sciences and Health Services}, title_fa = {علایم روان‌شناختی در بیماران گوارشی سرپایی}, abstract_fa ={}, keywords_fa = {کلیدواژه: علایم روان‌شناختی، بیماری گوارشی، افسردگی، جسمانی‌سازی}, url = {http://ijpcp.iums.ac.ir/article-1-28-en.html}, eprint = {http://ijpcp.iums.ac.ir/article-1-28-en.pdf}, journal = {Iranian Journal of Psychiatry and Clinical Psychology}, issn = {1735-4315}, eissn = {2228-7515}, year = {2006} } @article{ author = {Shabani, Amir}, title = {}, abstract ={ Editorial}, Keywords = {}, volume = {12}, Number = {3}, pages = {195-196}, publisher = {Iran University of Medical Sciences and Health Services}, title_fa = {لزوم تغییر اندیشه و رفتار در مدیریت مجلات علمی}, abstract_fa ={ این اولین شماره فصلنامه اندیشه و رفتار با نام جدید مجله روانپزشکی و روانشناسی بالینی ایران است. عنوان فصلنامه با نظر سردبیر و شورای نویسندگان آن تغییر کرد تا معادل انگلیسی آن بتواند نشانگر ایرانی بودن مجله و نیز حوزه‌های تخصصی آن باشد. از طرفی تغییر رسمی نام نشریه با ورود چکیده مقالات آن به ایندکس کوپرنیکوس (www.journals.indexcopernicus.com) هم‌زمان شد. البته بر اساس ارزیابی کنونی ایندکس کوپرنیکوس، نمره کیفی خاصی به مجله داده شده که امید است با تلاش دست‌اندرکاران ارتقا یابد تا بتوان در آینده‌ای نه‌چندان دور ورود مقالات این مجله را به پایگاه‌های معتبرتر جشن گرفت. ولی دست‌اندرکاران چه کسانی هستند و قرار است چه چیزی ارتقا یابد؟دست‌اندرکاران تنها شامل پرسنل دفتر نشریه، مدیر مجله، ریاست مرکز، یا حتی شورای نویسندگان و سردبیر نمی‌شود. شاید مهم‌تر از همه این افراد، داوران یا به اصطلاح داوران همتا1 هستند که اعتبار مجله مدیون تلاش آنهاست و ارتقای نظرات کارشناسی آنان است که به ارتقای علمی مجله‌ می‌انجامد. امروزه باور مشترک دانشمندان است که ”دانشی وجود ندارد، مگر آن‌که منتشر شود“ و داوران همتا را می‌توان نگهبانان این دانش دانست.اما داوران همتا چه کسانی هستند؟ برای مطمئن شدن از بررسی علمی و دقیق یک مقاله، به چه افرادی باید تکیه کرد. آیا داشتن مدرک تخصصی، سابقه طولانی تدریس در دانشگاه، یا حتی سابقه زیاد پژوهشی و داشتن مقالات متعدد علمی و پژوهشی می‌تواند تضمین‌کننده مطلوب بودن عملکرد یک داور باشد. به‌طور قطع نه! مسلماً همه ویژگی‌های فوق مطلوب است ولی مجله علمی نیاز به داوران با دانشی دارد که دارای تفکر علمی باشند، بتوانند و مایل باشند که برای بررسی مقاله وقت کافی بگذارند، بخواهند دانش خود را برای ارتقای عملکرد نویسنده مقاله به او انتقال دهند، و بدانند که در داوری مقاله، رعایت برخی نکات اخلاقی (گادلی2 و جفرسون3، 2003) مانند اظهار تعارض منافع4 یا سایر سوگیری‌ها و نیز اظهارنظر در وقت مقرر ضروری است. در شرایط کنونی که مشغله اعضای هیئت علمی دانشگاه‌ها که اکثر داوران مجلات علمی- پژوهشی را تشکیل می‌دهند، اغلب طاقت‌فرسا است، بهره‌گیری از آنان به‌عنوان داور همتا بسیار دشوار شده است. چگونه می‌توان از استادی که کمتر وقتی برای فراغت خود می‌یابد، انتظار داشت با فراغت کامل به مرور مقاله، مطالعه در حواشی موضوع آن، جستجو در اینترنت و منابع برای به‌روزکردن دانش خود در جهت اظهارنظر دقیق علمی، و تهیه گزارش کاملی از ارزیابی مقاله بپردازد. البته مشکل کم بودن دسترسی به داوران مورد نیاز، در مورد مجلاتی که به دلایلی از اعتبار و موقعیت پایین‌تری برخوردارند، بیشتر است و این خود سیکل معیوبی به‌وجود می‌آورد.برای افزایش دسترسی به داوران مطلوب چه باید کرد؟ روشن است که در ابتدا باید آنها را شناسایی نمود. درخواست معرفی داور از مجلات معتبر می‌تواند مفید باشد، ولی سایر مجلات با معرفی داوران خوب خود، در واقع خود را از آنها محروم می‌کنند! راه دیگر، آزمایش و خطا است؛ می‌توان بر اساس یک مقیاس (کالاهام1، باکست1، وکرل1 و ویرز1، 1998)، کیفیت داوری را نمره‌گذاری کرد و بر پایه این نمرات، دست به انتخاب زد. گادلی و جفرسون (2003) برخی ویژگی‌های داوران خوب را ذکر کرده‌اند. برای استفاده هر چه بیشتر از خدمات با ارزش داوران همتا، از آن‌جا که مجله هرگز نمی‌تواند هزینه مالی متناسب آن را بپردازد، باید برای ایجاد ”تقویت مثبت“ به روش‌های دیگر تلاش کند و دست‌کم با ارتقای کیفیت و جایگاه علمی خود، مایه افتخار داور و انگیزه‌ای برای ادامه همکاری او باشد. در سوی دیگر جریان نشر علم، نویسندگان قرار دارند و در واقع تا آنها ننویسند مجله چیزی برای چاپ کردن ندارد. نگارش مقاله توسط پژوهشگران ایران طی سال‌های اخیر در حوزه‌های بهداشت روان (شریفی و همکاران، 1382) و روانپزشکی (فرهودیان و همکاران، زیرچاپ) رشد کمّی چشمگیری داشته و از این نظر شایسته تحسین است. با این حال، رشد کیفی پژوهش‌ها مورد سؤال است و یکی از وظایف داوران و مجلات علمی کمک به چنین رشدی است. به‌نظر می‌رسد زمان آن فرا رسیده است که بیش از کمیت، به کیفیت کارهای علمی بها دهیم و از عواقب نشر مفرط کارهای کم‌ارزش بپرهیزیم. بنابراین پس از ارزیابی مقالات، ممکن است مجله توصیه‌های متعددی برای نویسنده جهت تصحیح و تغییر مقاله داشته باشد و یا اصلاً آن را نپذیرد. در هر دو صورت، پژوهشگر می‌تواند از توصیه‌های داوران برای افزایش کیفیت کار خود بهره گیرد.البته ذکر این نکته شاید بی‌فایده نباشد که به هر حال، مجله مجبور به انتخاب چند مقاله برای چاپ است و حتی اگر تعداد زیادی مقاله ”مناسب“ برای چاپ در اختیار داشته باشد، به ناچار مقالات ”مناسب‌تر“ را برمی‌گزیند. در غیر این صورت، فهرست انتظار مقالات در دست چاپ روز به روز طولانی‌تر و گرایش‌ پژوهشگران برای ارسال مقاله کمتر خواهد شد. در این مجله نیز، اخیراً مدت انتظار مقالات برای چاپ کاهش یافته‌ و برای مقالاتی که از این به بعد مورد پذیرش قرار می‌گیرند، کمتر از یک سال خواهد بود.به این ترتیب، امید است با تلاش پژوهشگران (نویسندگان) و داوران همتا و با کمک نگرش صحیح مدیریت مجلات علمی در جهت رشد کیفی مقالات، شاهد پیشرفت مستمر علم در کشور باشیم. در این مسیر، مجله روانپزشکی و روانشناسی بالینی ایران نیز در کنار پژوهشگران خواهد بود.  منابعشریفی، ونداد؛ رحیمی موقر، آفرین؛ محمدی، محمدرضا؛ رادگودرزی، رضا؛ سهیمی ایزدیان، الهه؛ فرهودیان، علی؛ منصوری، نغمه؛ نجاتی‌صفا، علی‌اکبر (1382). سه دهه پژوهش‌های بهداشت روان کشور: یک بررسی علم‌سنجی. فصلنامه تازه‌های علوم شناختی، سال پنجم، شماره3، 16-1.فرهودیان، علی؛ رادگودرزی، رضا؛ رحیمی‌موقر، آفرین؛ شریفی، ونداد؛ محمدی، محمدرضا؛ سهیمی ایزدیان، الهه؛ منصوری، نغمه؛ نجاتی‌صفا، اکبر (1385). روند پژوهش‌های انجام شده در زمینه اختلال‌های روانپزشکی در ایران. مجله روانپزشکی و روانشناسی بالینی ایران، زیر چاپ.Callaham, M. L., Baxt, W. G., Wackerle, J. F., & Wears, R. L. (1998). Reliability of editors' subjective quality ratings of peer review of manuscript. JAMA, 280 (3), 229-231.Godlee, F., & Jefferson, T. (2003). Peer review in health sciences (2nd. ed.). London: MPG Books Ltd. }, keywords_fa = {}, url = {http://ijpcp.iums.ac.ir/article-1-132-en.html}, eprint = {http://ijpcp.iums.ac.ir/article-1-132-en.pdf}, journal = {Iranian Journal of Psychiatry and Clinical Psychology}, issn = {1735-4315}, eissn = {2228-7515}, year = {2006} } @article{ author = {Shahrivar, Zahra and Alaghbandrad, Javad and Shirazi, Elham}, title = {Does Attention Deficit Hyperactivity Disorder affect Clinical Characteristics of Mania in Children and Adolescents?}, abstract ={ AbstractObjectives: To assess the impact of attention deficit hyperactivity disorder (ADHD) on clinical characteristics of bipolar disorder (BPD) in hospitalized children and adolescents. Method: Clinical characteristics of twenty 6-18 years old children and adolescents with BPD was assessed and compared in two groups of patients with or without ADHD, using K-SADS clinical interview and the clinical diagnosis of two child and adolescent psychiatrists. Results: 35% of patients had a history of ADHD. The onset of BPD in the BPD+ADHD group was earlier. Comorbidity rates of other disorders were also higher in this group than in the group with pure ADHD. Conclusion: It is likely that subjects with BPD+ADHD comprise a particular subgroup of bipolar patients. In this subgroup there is a higher rate of comorbidity and a lower age of mania onset the onset of the disorder is also usually of subacute type. Therefore, ADHD may be a harbinger of bipolar disorder in these children and adolescents.}, Keywords = {Key words: bipolar disorder, children, adolescents, ADHD }, volume = {12}, Number = {3}, pages = {197-203}, publisher = {Iran University of Medical Sciences and Health Services}, title_fa = {آیا اختلال بیش‌فعالی با کمبود توجه در ویژگی‌های بالینی مانیای کودکان و نوجوانان مؤثر است؟}, abstract_fa ={ چکیده هدف: این بررسی با هدف تعیین اثرات همبودی با اختلال بیش‌فعالی با کمبود توجه(ADHD) بر ویژگی‌های بالینی اختلال دوقطبی (BPD) در کودکان و نوجوانان بستری در بیمارستان، انجام شد.روش‌: ویژگی‌های بالینی 20 کودک و نوجوان 18-6 ساله مبتلا به BPD، بر پایه مصاحبه تشخیصی K-SADS و تشخیص بالینی دو روانپزشک کودک و نوجوان، در دو گروه با و بدون ADHD  ارزیابی و مقایسه شد.یافته‌ها: 35% بیماران سابقهADHD داشتند. بروزBPD در گروهBPD+ADHD زودرس‌تر بود. میزان اختلال‌های همبود نیز در این گروه بالاتر از گروه BPD  خالص بود.نتیجه‌گیری: به نظر می‌رسد افراد مبتلا بهBPD+ADHD  گروه ویژه‌ای از بیماران دو قطبی هستند؛ در این گروه بیماری‌های همراه فراوان‌تر، سن بروز مانیا پایین‌تر و چگونگی شروع بیماری بیشتر به شکل تحت حاد می‌باشد. بنابراین ممکن است ADHD  پیش ‌درآمد اختلال دو قطبی در کودکان و نوجوانان باشد. }, keywords_fa = {کلیدواژه: اختلال دوقطبی، مانیا، اختلال بیش‌فعالی با کمبود توجه، کودکان، نوجوانان}, url = {http://ijpcp.iums.ac.ir/article-1-2-en.html}, eprint = {http://ijpcp.iums.ac.ir/article-1-2-en.pdf}, journal = {Iranian Journal of Psychiatry and Clinical Psychology}, issn = {1735-4315}, eissn = {2228-7515}, year = {2006} } @article{ author = {Hebrani, Paria and Alaghbandrad, Javad and Arabgol, Fariba and Salehi, Mansour and Afzalaghaie, Monavar}, title = {The Role of Gender in Familial Etiology of Attention Deficit Hyperactivity Disorder}, abstract ={ AbstractObjectives: The aim of this study was to assess the influence of gender on familial transmission of attention deficit hyperactivity disorder (ADHD).Method: 997 first degree relatives (554 parents, 443 siblings) of 277 probands with ADHD (aged 5-17 yrs) who were selected using con-venience sampling from among patients referred to the clinic of child psychiatry at Dr. Sheikh Hospital in the city of Mashad, were studied. The diagnosis of ADHD for patients was made by clinical interview by a psychiatrist and Kiddie-Scheduale for Affective Disorders & Schizo- phrenia (K-SADS), and screening for the presence of ADHD in the family members of the probands was done by psychiatric clinical interview as well as K-SADS and Wender diagnostic tests.Results: Our findings showed no gender differences in the prevalence of ADHD in the relatives of girls and boys with ADHD.Conclusion: This study showed that gender is not a genetic-familial risk factor for developing ADHD and the familial aggregation of ADHD.}, Keywords = {Key words: attention deficit hyperactivity disorder, gender, heredity}, volume = {12}, Number = {3}, pages = {204-208}, publisher = {Iran University of Medical Sciences and Health Services}, title_fa = {نقش جنسیت در سبب‌شناسی خانوادگی مبتلایان به اختلال بیش‌فعالی با کمبود توجه}, abstract_fa ={  چکیده  هدف:  این پژوهش با هدف بررسی نقش جنسیت در خطر ابتلا به اختلال بیش‌فعالی با کمبود توجه(ADHD) در افراد خانواده مبتلایان به این اختلال انجام شده است.روش‌:  997 خویشاوند درجه یک (554 والد و 443 خواهر و برادر) 277 کودک و نوجوان مبتلا به ADHD 5 تا 17 ساله که به روش نمونه‌‌گیری در دسترس از میان مراجعان به درمانگاه روانپزشکی کودکان بیمارستان دکتر شیخ مشهد انتخاب شده بودند، ارزیابی شدند. تشخیص ADHD  در بیماران با مصاحبه بالینی روانپزشک و آزمون تشخیصی K-SADS  و بررسی وجود ADHD  در افراد خانواده بیماران با استفاده از مصاحبه بالینی روانپزشکی و آزمون‌های تشخیصی K-SADS وWender  انجام شد.یافته‌ها: تفاوتی در میزان ابتلای افراد خانواده مبتلایان دختر و پسر ADHD دیده نشد.نتیجه‌گیری:  این بررسی نشان داد که جنسیت یک عامل خطر ژنتیک- خانوادگی برای ابتلا به ADHD و تجمع خانوادگی ADHD به‌شمار نمی‌رود. }, keywords_fa = {کلیدواژه: اختلال بیش‌فعالی با کمبود توجه، جنس، وراثت}, url = {http://ijpcp.iums.ac.ir/article-1-3-en.html}, eprint = {http://ijpcp.iums.ac.ir/article-1-3-en.pdf}, journal = {Iranian Journal of Psychiatry and Clinical Psychology}, issn = {1735-4315}, eissn = {2228-7515}, year = {2006} } @article{ author = {Shabani, Amir and Nikravesh, Somaieh and Panaghi, Leili}, title = {Obsessive-compulsive Disorder: Is it Common in Multiple Sclerosis?}, abstract ={  Abstract   Objectives: The aim of this study was to identify the frequency of the symptoms of obsessive compulsive disorder (OCD) in patients with multiple sclerosis (MS).   Method: Forty patients (18 males and 22 females) were evaluated via clinician-administered Yale-Brown Obsessive Compulsive Scale (Y- BOCS) and Hamilton Rating Scale for Depression (HRSD). The cutoff points of these scales were used as diagnostic criteria for OCD and depressive disorder. T-test, Fisher's exact test and chi-square were used to analyze data.   Results: 17.5% of patients had OCD and 69.2% had depressive dis- order. In all cases of OCD, the patients described the onset of symptoms to have begun before the clinical presentations of MS. Educational level of OCD cases was significantly higher than the non-OCD group (p<0.05). The frequency of obsession was significantly higher than compulsion (p<0.0001), and the most common obsession was “doubt”. The frequency of OCD was not significantly different between depressed and non-depressed patients. Conclusion: The frequency of OCD in MS patients is significant and it cannot be accounted for by a high rate of comorbidity of depressive disorder.}, Keywords = {Key words: multiple sclerosis, obsessive-compulsive disorder, depression, Y-BOCS }, volume = {12}, Number = {3}, pages = {209-215}, publisher = {Iran University of Medical Sciences and Health Services}, title_fa = {اختلال وسواسی- اجباری: آیا در مولتیپل اسکلروزیس شایع است؟}, abstract_fa ={ چکیده هدف: این بررسی برای ارزیابی فراوانی علایم  اختلال وسواسی- اجباری (OCD) در بیماران مبتلا به مولتیپل اسکلروزیس (MS) انجام شده است.روش‌: تعداد 40 نفر (18 مرد و 22 زن) از بیماران مبتلا به مولتیپل اسکلروزیس با مقیاس‌های وسواسی اجباری ییل- براون(Y-BOCS) و افسردگی هامیلتون (HRSD) ارزیابی شدند. نقاط برش این دو مقیاس به‌عنوان ملاک تشخیصی OCD و اختلال افسردگی به‌کار برده شد. برای تحلیل داده‌ها به تناسب از آزمون‌های t ، دقیق فیشر و خی‌دو بهره گرفته شد.یافته‌ها: 5/17% بیماران مبتلا به OCD و 2/69% آنان مبتلا به اختلال افسردگی بودند. در همه موارد OCD، بیمار شروع علایم آن را مربوط به پیش از شروع تظاهرات بالینی MS می‌دانست. سطح تحصیل بیماران OCD به‌طور معنی‌داری بیش از بیماران غیر OCD بود (05/0 p<). فراوانی وسواس به‌طور معنی‌داری بیش از فراوانی اجبار (0001/0 p<) و شایع‌ترین وسواس، «تردید» بود. فراوانی OCD در بیماران افسرده و غیرافسرده تفاوت معنی‌دار نداشت.نتیجه‌گیری: فراوانی OCD در بیماران MS قابل توجه است و این فراوانی را نمی‌توان صرفاً با میزان بالای همبودی اختلال افسردگی توجیه نمود.}, keywords_fa = {کلیدواژه: مولتیپل اسکلروزیس، اختلال وسواسی- اجباری، افسردگی، Y-BOCS }, url = {http://ijpcp.iums.ac.ir/article-1-4-en.html}, eprint = {http://ijpcp.iums.ac.ir/article-1-4-en.pdf}, journal = {Iranian Journal of Psychiatry and Clinical Psychology}, issn = {1735-4315}, eissn = {2228-7515}, year = {2006} } @article{ author = {Rahmanian, Mahdieh and Mirjafari, Ahmad and Hasani, Jafar}, title = {The Relationship between Craving and Attentional Bias in Opioid Dependent, Relapsed and Abstinent Individuals}, abstract ={ AbstractObjectives: The goal of this study was to assess the relationship between craving and attentional bias in opioid dependent, relapsed and abstinent individual. Method: In this retrospective study, 30 opioid dependent and 30 abs-tinent males with the age range of 18-60, who were matched on the basis of age, education and the abused substance, were assessed using Craving Beliefs Questionnaire and Probe Dot Task. Results: Craving had negative and significant (p<0.01) correlation with reaction time for drug related words, which is evidence of relation between craving and attentional bias. In addition, the results showed significant difference among the three groups with regard to craving (p<0.001). Conclusion: There is a correlation between craving and attentional bias among opioid  dependent people.}, Keywords = {Key words: craving, attentional bias, drug dependence, opiates }, volume = {12}, Number = {3}, pages = {216-222}, publisher = {Iran University of Medical Sciences and Health Services}, title_fa = {رابطه وسوسه مصرف مواد و سوگیری توجه: مقایسه افراد وابسته به مواد افیونی، مبتلا به عود و ترک‌کرده}, abstract_fa ={چکیده هدف: پژوهش حاضر با هدف بررسی رابطه بین وسوسه مصرف مواد و سوگیری توجه در افراد وابسته به مواد افیونی، مبتلا به عود و ترک‌کرده انجام شده است.روش: در این بررسی که از نوع پس‌رویدادی است، سی مرد وابسته به مواد افیونی، 30 مرد مبتلا به عود و 30 مرد ترک‌کرده با دامنه سنی 18 تا 60 سال که بر پایه متغیرهای سن، میزان تحصیلات و نوع ماده مصرفی همتاسازی شده بودند، به‌کمک پرسش‌نامه عقاید وسوسه‌انگیز و آزمایه پروب‌دات ارزیابی شدند. یافته‌ها: میزان وسوسه دارای همبستگی منفی و معنی‌دار (01/0p< ) با زمان واکنش نسبت به واژه‌های مربوط به مواد بود که این یافته گویای وجود همبستگی بین میزان وسوسه و سوگیری توجه است. هم‌چنین سه گروه از نظر میزان وسوسه با یکدیگر تفاوت معنی‌دار داشتند (001/0p<). نتیجه‌گیری: در افراد وابسته به مواد افیونی، بین میزان وسوسه و سوگیری توجه، همبستگی وجود دارد.}, keywords_fa = {کلیدواژه: وسوسه، سوگیری توجه، وابستگی به مواد، مواد افیونی}, url = {http://ijpcp.iums.ac.ir/article-1-5-en.html}, eprint = {http://ijpcp.iums.ac.ir/article-1-5-en.pdf}, journal = {Iranian Journal of Psychiatry and Clinical Psychology}, issn = {1735-4315}, eissn = {2228-7515}, year = {2006} } @article{ author = {Ostovar, Soghra and Taghavi, Mohammadrez}, title = {Validity Assessment of Dimensions of Tripartite Model of Anxiety and Depression}, abstract ={ AbstractObjectives:  The purpose of the present study was to assess the validity of Clark and Watson’s tripartite theory of anxiety and depression and to assess the differences between the two genders with regard to social anxiety, general anxiety, and depression in a sample of adolescents.  Method: In a descriptive cross-sectional study, 403 secondary students (225 girls, 178 boys) who were selected using randomized cluster sampl- ing, completed the Social Anxiety Scale for Adolescents, the Revised Children's Manifest Anxiety Scale, and the Children Depression In-ventory. The convergent and divergent validity of the tripartite model of anxiety and depression was first assessed via correlation matrix. Next, t-test was used to compare depressive and anxiety disorder between the two groups. Results: The results of the convergent and divergent validity supported Clark and Watson's tripartite theory of anxiety and depression. In comparison with males, females reported higher levels of social anxiety (p<0.01), general anxiety (p<0.01) and depression (p<0.001). Conclusion: Clark and Watson's tripartite theory of anxiety and dep-ression is confirmed despite the limitations of the model.}, Keywords = {Key words: tripartite model of anxiety and depression, social anxiety, convergent validity, divergent validity}, volume = {12}, Number = {3}, pages = {223-229}, publisher = {Iran University of Medical Sciences and Health Services}, title_fa = {ارزیابی روایی ابعاد الگوی سه بخشی اضطراب و افسردگی}, abstract_fa ={چکیدههدف: هدف پژوهش حاضر بررسی روایی ابعاد سه‌گانه الگوی سه بخشی اضطراب و افسردگی کلارک و واتسون و بررسی تفاوت‌های دو جنس در اضطراب اجتماعی، اضطراب عمومی و افسردگی در نمونه‌ای از نوجوانان بود.روش: در یک بررسی توصیفی- مقطعی 403 دانش‌آموز مقطع راهنمایی و دبیرستان (225 دختر و 178پسر) که به روش نمونه‌گیری خوشه‌ای- تصادفی انتخاب شده بودند به پرسش‌نامه‌های مقیاس اضطراب اجتماعی برای نوجوانان، مقیاس تجدیدنظرشده اضطراب آشکار کودکان، و آزمون افسردگی کودکان پاسخ دادند. نخست به‌کمک ماتریس همبستگی، روایی همگرا و واگرای الگوی سه بخشی اضطراب و افسردگی سنجیده شد. سپس برای مقایسه میانگین اختلال‌های  اضطراب و افسردگی دو گروه، آزمون t  به‌کار برده شد.یافته‌ها: یافته‌های به‌دست آمده از روایی همگرا و واگرا، الگوی سه بخشی اضطراب و افسردگی را تأیید نمودند. در مقایسه با پسران، دختران نگرانی‌های اجتماعی (01/0p< )، اضطراب عمومی (01/0p< ) و افسردگی (001/0p< ) بیشتری گزارش کردند.نتیجه‌گیری: الگوی سه بخشی اضطراب و افسردگی با وجود محدودیت‌های آن مورد تأیید قرار گرفت.}, keywords_fa = {کلیدواژه: مدل سه بخشی اضطراب و افسردگی، اضطراب اجتماعی، روایی همگرا، روایی واگرا}, url = {http://ijpcp.iums.ac.ir/article-1-6-en.html}, eprint = {http://ijpcp.iums.ac.ir/article-1-6-en.pdf}, journal = {Iranian Journal of Psychiatry and Clinical Psychology}, issn = {1735-4315}, eissn = {2228-7515}, year = {2006} } @article{ author = {Rajabi, Gholamrez}, title = {Validating the Measuring Attitude Toward Smoking Scale}, abstract ={ AbstractObjectives: The aim of this research was to validate Measuring Attitude Toward Smoking Scale among university students. Method: From 250 Shahid Chamran University students that were selected using a multi-phase random method, 233 students (113 female, 120 males) completed the Measuring Attitude Toward Smoking Scale. To assess the validity of this measure, principal components analysis (Varimax rotation) was used. Results: Cronbach,s and split-half reliability coefficients (internal consistency) were satisfactory for the whole scale and in extracted four factors. In the factor analysis of this scale using the principal components analysis (Varimax rotation) four factors were extracted: relationship with smokers, smoking restrictions and laws, health and non-smoke settings, and non-name. Conclusion: Measuring Attitude Toward Smoking Scale can be used as a reliable and valid instrument in educational and research settings, particularly in assessing the attitudes of smokers and non-smokers toward smoking.}, Keywords = {Key words: Measuring Attitude Toward Smoking Scale, cigarette, nicotine, substance dependence, attitude }, volume = {12}, Number = {3}, pages = {230-235}, publisher = {Iran University of Medical Sciences and Health Services}, title_fa = {اعتباریابی مقیاس اندازه‌گیری نگرش نسبت به سیگارکشیدن}, abstract_fa ={چکیدههدف: این پژوهش با هدف اعتباریابی مقیاس اندازه‌گیری نگرش نسبت به سیگارکشیدن در میان دانشجویان انجام شده است. روش‌: از 250 دانشجوی دانشگاه شهید چمران اهواز که به روش تصادفی چند مرحله‌ای از میان کلیه دانشجویان دانشگاه یادشده انتخاب شدند، 233 نفر (113 دختر، 120 پسر) مقیاس نگرش نسبت به سیگارکشیدن را به‌طور کامل تکمیل نمودند. برای بررسی روایی سازه مقیاس یادشده، از روش تحلیل مؤلفه‌های اصلی (چرخش واریماکس) بهره گرفته شد.یافته‌ها: یافته‌ها نشان دادند که ضرایب پایایی آلفای کرونباخ و دونیمه‌سازی در کل مقیاس و در عامل‌های چهارگانه استخراج شده رضایت‌بخش می‌باشند. تحلیل عاملی این مقیاس به‌کمک تحلیل مؤلفه های اصلی (چرخش واریماکس) چهار عامل رابطه با افراد سیگاری، محدودیت‌ها و قوانین سیگارکشیدن، محیط بدون دود و سالم و عامل چهارم بدون نام، به‌دست آمد.نتیجه‌گیری: مقیاس اندازه‌گیری نگرش نسبت به سیگارکشیدن را می‌توان به‌عنوان یک ابزار پایا و معتبر در محیط‌های آموزشی و پژوهشی به‌ویژه در زمینه بررسی نگرش‌های افراد سیگاری و غیرسیگاری نسبت به سیگار کشیدن به‌کار برد.}, keywords_fa = {کلیدواژه: مقیاس اندازه‌گیری نگرش نسبت به سیگار کشیدن، سیگار، نیکوتین، وابستگی به مواد، نگرش}, url = {http://ijpcp.iums.ac.ir/article-1-7-en.html}, eprint = {http://ijpcp.iums.ac.ir/article-1-7-en.pdf}, journal = {Iranian Journal of Psychiatry and Clinical Psychology}, issn = {1735-4315}, eissn = {2228-7515}, year = {2006} } @article{ author = {Khalafbaigi, Mitra and Bayanzadeh, Akbar and Zadeh-mohammadi, Ali and Shafaroodi, Nargess}, title = {The Effect of Musical Activity on Memory and Attention in Schizophrenia}, abstract ={  Abstract   Objectives: This study was carried out with the aim of assessing the effect of musical activities on the memory and attention of patients with schizophrenia.   Method: 28 men with schizophrenia took part in this research and were studied in two experimental and control groups. The experimental group took part in music therapy sessions. Data were gathered using Weshsler Digit Span Scale, Lezak Letter Cancellation Test and Andreason Scale in the pretest and post-test stages.   Results: Music therapy was effective in elevating memory scores (p<0.05, t=-2.18) and attention scores (p<0.01, t=2.5), and its effects were not different in patients with negative and positive symptoms. Conclusion: Adjusted musical stimuli could reduce lack of attention and absent -mindedness in patients with schizophrenia.}, Keywords = {Key words: schizophrenia, memory, attention, music}, volume = {12}, Number = {3}, pages = {236-243}, publisher = {Iran University of Medical Sciences and Health Services}, title_fa = {تأثیر فعالیت‌های موسیقایی بر حافظه و توجه در اسکیزوفرنیا}, abstract_fa ={چکیدههدف: این پژوهش با هدف بررسی تأثیر فعالیت‌های موسیقایی بر حافظه و توجه در بیماران مبتلا به اسکیزوفرنیا انجام شده است. روش: 28 مرد مبتلا به اسکیزوفرنیا در این پژوهش شرکت داشتند که در دو گروه آزمایشی و گواه بررسی شدند. گروه آزمایشی در جلسات موسیقی‌درمانی شرکت کردند. داده‌ها به‌کمک آزمون‌ فراخنای ارقام وکسلر، آزمون حذف حروف لزاک و پرسش‌نامه اندریسون در مراحل پیش‌آزمون و پس‌آزمون گردآوری شدند. یافته‌ها: موسیقی‌درمانی در بالابردن نمره‌های حافظه (05/0p< ، 18/2=t) و توجه (01/0p< ، 5/2-=t) مؤثر بود و در بیماران با علایم مثبت و منفی تأثیرمتفاوتی نداشت.نتیجه‌گیری: محرک‌‌های موسیقایی تنظیم شده می‌توانند از پراکندگی ذهن و عدم توجه بیماران مبتلا به اسکیزوفرنیا بکاهند.}, keywords_fa = {کلیدواژه: اسکیزوفرنیا، حافظه، توجه، موسیقی}, url = {http://ijpcp.iums.ac.ir/article-1-8-en.html}, eprint = {http://ijpcp.iums.ac.ir/article-1-8-en.pdf}, journal = {Iranian Journal of Psychiatry and Clinical Psychology}, issn = {1735-4315}, eissn = {2228-7515}, year = {2006} } @article{ author = {Shakeri, Jalal and Parvizifard, Ali Akbar and Sadeghi, Kheirollah and Moradi, Rez}, title = {Personality Traits, Stress, Coping and Religious Attitudes among Individuals Attempting Suicide}, abstract ={ AbstractObjectives: This research was carried out to assess the personality traits, psychosocial stress, strategies of coping with stress, and religious attitudes of subjects who had attempted suicide and were referred to Imam Khomeini Hospital in the city of Kermanshah, and to compare them with the control group. Method: The present study is a case-control study in which 120 subjects who had attempted suicide (75 females, 45 males) were compared with 120 subjects of the control group who were selected using con-venience sampling and were also demographically matched. Data were gathered using a demographic questionnaire, clinical interview, Eysenck Personality Questionnaire, Life Incidence Questionnaire, Coping Skills Questionnaire, and Religious Attitudes Questionnaire. The data were ana- lyzed via descriptive statistic methods, t-test, and c2.  Results: Results indicated that in comparison with the control group, the subjects who had attempted suicide had more personally traits of introversion, neuroticism, and psychoticism, had experienced more stress- ful events before the suicide attempt, had a cognitively higher assess-ment of stressful life events, had used problem-centered coping less, and had less religious attitudes. Conclusion: Suicide is caused by the interaction of some background and revealing factors.}, Keywords = {Key words: suicide attempt, personality traits, stress, coping style, religious attitude}, volume = {12}, Number = {3}, pages = {244-250}, publisher = {Iran University of Medical Sciences and Health Services}, title_fa = {ویژگی‌های شخصیتی، استرس، شیوه‌های مقابله و نگرش‌های مذهبی در افراد اقدام‌کننده به خودکشی}, abstract_fa ={چکیدههدف: این پژوهش با هدف بررسی ویژگی‌های شخصیتی، استرس‌های روانی- اجتماعی، شیوه مقابله با استرس و نگرش‌های مذهبی افراد اقدام‌کننده به خودکشی مراجعه‌کننده به بیمارستان امام خمینی شهرستان کرمانشاه و مقایسه آن با گروه گواه انجام شد. روش‌: پژوهش حاضر یک طرح مورد- شاهدی است که در آن 120 نفر از افراد اقدام‌کننده به خودکشی (75 زن و 45 مرد) با 120 نفر از افراد گروه گواه که با روش نمونه‌گیری در دسترس انتخاب و از نظر برخی متغیرهای جمعیت‌شناختی با یکدیگر همتا شده بودند مقایسه شدند. گردآوری داده‌ها به‌کمک پرسش‌نامه ویژگی‌های فردی، مصاحبه بالینی، پرسش‌نامه شخصیتی آیزنک، پرسش‌نامه رویدادهای زندگی، پرسش‌نامه مهـارت‌های مقـابله‌ای و پرسش‌نامه نگرش‌های مذهبی انجام شد. داده‌های پژوهش با بهره‌گیری از شـاخص‌های آمـار توصیفی، آزمون t و آزمون خی‌دو تحلیل گردیدند.یافته‌ها: یافته‌ها نشـان دادند که افراد اقدام‌کننده به خودکشی بیش از افراد گروه گواه دارای ویژگی‌های شخصیتی درون‌گرایی، روان‌رنجوری و روان‌پریشی بودند و پیش از اقدام به خودکشی رویدادهای فشارزای بیشتری را تجربه کرده بودند، از نظر شناختی ارزیابی بالاتری از میزان فشار روانی ناشی از استرس‌های زندگی داشتند، کمتر شیوه مقابله متمرکز بـر حل مسأله را به‌‌کار برده‌اند و دارای نگرش‌های مذهبی ضعیف‌تری بوده اند. نتیجه‌گیری: خودکشی در اثر تعامل برخی عوامل زمینه‌ساز و آشکارساز روی می‌دهد.}, keywords_fa = {کلیدواژه: اقدام به خودکشی، ویژگی‌های شخصیتی، استرس، شیوه مقابله، نگرش مذهبی}, url = {http://ijpcp.iums.ac.ir/article-1-9-en.html}, eprint = {http://ijpcp.iums.ac.ir/article-1-9-en.pdf}, journal = {Iranian Journal of Psychiatry and Clinical Psychology}, issn = {1735-4315}, eissn = {2228-7515}, year = {2006} } @article{ author = {Rezvan, Shiva and Bahrami, Fatemeh and Abedi, MohammadRez}, title = {The Effect of Emotional Regulation on Happiness and Mental Rumination of Students}, abstract ={ AbstractObjectives: The aim of this study was to determine the effectiveness of emotional regulation on happiness and rumination in female students at Isfahan University. Method: This is a quasi-experimental study. The sample consisted of 75 female students residing at Isfahan University dormitory, who were randomly assigned to three 25-person groups of emotional suppression, reappraisal, and control. All the participants filled in the Oxford Happiness Questionnaire before watching the film. After watching the film, the subjects filled in the questionnaire again. They then answered questions that were aimed at distracting them from the film and finally answered another questionnaire, which was designed to assess their rumination about the story of the film. Results: There was a significant difference among the emotional suppression group and the two other groups regarding their rumination and happiness. Their rumination was higher than the two groups and their happiness was lower. Conclusion: The appraisal of emotion before its development, not only prevents severe emotions at encountering a negatively charged emo-tional situation, but also prevents a significant decrease in happiness after an emotionally charged event. In addition, it lessens the mental ruminations that develop subsequent to the emotion.}, Keywords = {Key words: emotional regulation, rumination, happiness }, volume = {12}, Number = {3}, pages = {251-257}, publisher = {Iran University of Medical Sciences and Health Services}, title_fa = {تأثیر تنظیم هیجان بر شادکامی و نشخوار فکری دانشجویان}, abstract_fa ={چکیدههدف: این پژوهش با هدف تأثیر تنظیم هیجان بر شادکامی و نشخوار فکری دانشجویان دختر دانشگاه اصفهان انجام شده است.روش: این بررسی از نوع نیمه‌آزمایشی است. افراد مورد بررسی 75 دانشجوی دختر ساکن در خوابگاه دانشگاه اصفهان بودند که به‌تصادف در سه گروه 25 نفری سرکوب هیجان، ارزیابی هیجان و گواه جای داده شدند. برای آزمودنی‌های سه گروه فیلم خاکستری با محتوای تراژدی نمایش داده شد. آزمودنی‌ها در هر سه گروه پیش از دیدن فیلم، به پرسش‌نامه شادکامی آکسفورد پاسخ دادند و پس از آن افزون بر پرسش‌نامه یادشده، به پرسش‌هایی که برای پرت‌کردن حواس آنها از فیلم طرح شده بود و سپس به پرسش‌های طرح شده درباره فیلم که نشخوار فکری آنها را می‌سنجید پاسخ دادند. یافته‌ها: تفاوت میان میانگین‌های نشخوار فکری و شادکامی گروه سرکوب هیجان با میانگین‌های دو گروه دیگر معنی‌دار، نشخوار فکری آنها از دو گروه دیگر بیشتر و شادکامی آنها از سایر گروه‌ها کمتر بود. نتیجه‌گیری: ارزیابی هیجان پیش از ایجاد آن، افزون بر این‌که از بروزهیجان‌های شدید در هنگام رویارویی فرد با یک موقعیت هیجانی منفی پیش‌گیری می‌کند، مانع کاهش چشم‌گیر شادمانی فرد پس از حادثه هیجانی می‌گردد و نشخوارهای فکری او را نیز که پس از بروز هیجان پدید می‌آید، کمتر می‌سازد.}, keywords_fa = {کلیدواژه: تنظیم هیجان، نشخوار فکری، شادکامی}, url = {http://ijpcp.iums.ac.ir/article-1-10-en.html}, eprint = {http://ijpcp.iums.ac.ir/article-1-10-en.pdf}, journal = {Iranian Journal of Psychiatry and Clinical Psychology}, issn = {1735-4315}, eissn = {2228-7515}, year = {2006} } @article{ author = {Samani, Siamak}, title = {Family Cohesion and Emotional Autonomy in Runaway Girls}, abstract ={ AbstractObjectives: The aim of this study was to compare runaway girls and normal girls regarding family cohesion and emotional autonomy.Method: 35 runaway girls and 35 normal girls filled out the Family Cohesion Scale and Emotional Autonomy Scale. Data were analyzed using discriminant analysis and t-test. Results: The comparison of the runaway girls and the normal group indicated a significant difference in four out of five dimensions of Family Cohesion Scale (cohesion with father, marital relationship, place of interaction, and parent-adolescent relationship). Also, the results of discriminant analysis showed that marital relationship and parent-adolescent relationship are two factors that can discriminate %77 of runaway girls from normal girls. Conclusion: Style of familial relationships is an important factor in the difference between runaway girls and normal girls.}, Keywords = {Key words: runaway girls, family cohesion, emotional autonomy }, volume = {12}, Number = {3}, pages = {258-262}, publisher = {Iran University of Medical Sciences and Health Services}, title_fa = {همبستگی خانوادگی و استقلال عاطفی در دختران فراری از خانه}, abstract_fa ={چکیدههدف: هدف این بررسی مقایسه دختران فراری از خانه و دختران عادی از نظر همبستگی خانوادگی و استقلال عاطفی بود. روش‌: 35 دختر فراری از خانه ساکن در مرکز سامان‌خواهان شهر شیراز و 35 دختر عادی که به روش نمونه‌گیری در دسترس انتخاب شده بودند، به دو مقیاس همبستگی خانوادگی و استقلال عاطفی پاسخ دادند. داده‌ها به‌کمک آزمون تحلیل افتراقی و آزمون t تحلیل شدند.یافته‌ها: مقایسه گروه دختران فراری از خانه و گروه عادی نشان‌دهنده تفاوت معنی‌دار در چهار بعد از پنج بعد مقیاس همبستگی خانوادگی (همبستگی با پدر، روابط زناشویی، مکان تعامل و روابط والدین و نوجوان) بود. آزمون تحلیل افتراقی نیز نشان داد که بر پایه دو متغیر روابط زناشویی و روابط والدین و نوجوان می توان 77% از دختران فراری از خانه را از دختران عادی متمایز ساخت. نتیجه‌گیری: نوع روابط خانوادگی از عوامل مهم تفاوت دختران فراری و دختران عادی است.}, keywords_fa = {کلیدواژه: دختران فراری، همبستگی خانوادگی، استقلال عاطفی}, url = {http://ijpcp.iums.ac.ir/article-1-11-en.html}, eprint = {http://ijpcp.iums.ac.ir/article-1-11-en.pdf}, journal = {Iranian Journal of Psychiatry and Clinical Psychology}, issn = {1735-4315}, eissn = {2228-7515}, year = {2006} } @article{ author = {Tavalaie, Abbas and Asari, Shervin and Habibi, Mehdi}, title = {Subjective Sleep Quality in Chemical Warfare Veterans}, abstract ={ AbstractObjectives: This study was conducted to compare the subjective sleep quality of a group of chemical warfare veterans and a sample of healthy controls. Method: Pittsburgh Sleep Quality Index (PSQI) was used to assess the sleep quality of 78 chemical warfare veterans as well as 65 controls. Results: 73 subjects (93%) in the case group and 39 subjects (60%) in the control group were poor sleepers (p<0.001). According to the sub- scales of the questionnaire, the relative frequency of the abnormality of the subjects’ description of sleep, sleep latency, sleep duration, sleep disturbances and daytime dysfunction was higher in cases than controls (p<0.05). Mean interval of going to bed until falling asleep was longer in cases (46±31 min.) than in controls (32.30±32.17 min.) (p<0.01). Although the duration of effective sleep was reported to be lower in veterans (5.32±1.53 h) than controls (5.61±1.53 h), this difference was not significant statistically.Conclusion:  Impairment of sleep quality in chemical warfare veterans in comparison with the control group may be due to psychiatric dis-orders such as depression and anxiety, as well as chronic pulmonary disease.}, Keywords = {Key words: sleep, sleep quality, chemical warfare veterans, Pittsburgh Questionnaire }, volume = {12}, Number = {3}, pages = {263-269}, publisher = {Iran University of Medical Sciences and Health Services}, title_fa = {کیفیت ذهنی خواب جانبازان شیمیایی}, abstract_fa ={چکیده هدف: این بررسی با هدف مقایسه کیفیت خواب جانبازان شیمیایی و گروه گواه انجام شده است.روش: در این بررسی 78 جانباز و 65 نفر به‌عنوان گروه گواه به‌کمک پرسش‌نامه کیفیت خواب پیتزبورگ ((PSQI از نظر کیفیت خواب بررسی شدند. داده‌های گردآوری شده با بهره‌گیری از آزمون‌‌های آماری t ، خی‌دو و دقیق فیشر تحلیل گردیدند.یافته‌ها: 73 نفر (93%) از جانبازان و 39 نفر (60%) از گروه گواه دارای کیفیت نامناسب خواب بودند (001/0p< ). مقیاس‌های فرعی این پرسش‌نامه نشان داد که فراوانی نسبی غیرطبیعی بودن توصیف فرد از خواب، تأخیر در به خواب رفتن، طول مدت خواب، اختلال‌های خواب، و عملکرد صبحگاهی در جانبازان شیمیایی در مقایسه با گروه گواه بیشتر است (05/0p< ). میانگین فاصله زمانی رفتن به رختخواب تا خوابیدن در جانبازان شیمیایی (31 ±46 دقیقه) در مقایسه با گروه گواه (17/32 ±30/32 دقیقه) بیشتر بود (01/0p< ). اگرچه طول مدت خواب مفید در جانبازان شیمیایی (53/1± 32/5 ساعت) در مقایسه با گروه گواه (53/1±61/5 ساعت) کمتر گزارش شد، این تفاوت از نظر آماری معنی‌دار نبود.نتیجه‌گیری: شاید بتوان نامناسب‌تربودن کیفیت خواب در جانبازان شیمیایی را در مقایسه با گروه گواه، به علت ابتلای جانبازان به اختلال‌های روانپزشکی همچون افسردگی و اضطراب و هم‌چنین ابتلا به بیماری مزمن ریه دانست.}, keywords_fa = {کلیدواژه: خواب، کیفیت ذهنی خواب، جانبازان شیمیایی، پرسش‌نامه پیتزبورگ}, url = {http://ijpcp.iums.ac.ir/article-1-12-en.html}, eprint = {http://ijpcp.iums.ac.ir/article-1-12-en.pdf}, journal = {Iranian Journal of Psychiatry and Clinical Psychology}, issn = {1735-4315}, eissn = {2228-7515}, year = {2006} } @article{ author = {Jokar, Mahnaz and Baghban, Iran and Ahmadi, Ahm}, title = {Comparison of the Effect of Face to Face Counseling and Cognitive Bibliotherapy in Reducing Depressive Symptoms}, abstract ={ AbstractObjectives: The purpose of this study was to determine the effect of Beck’s cognitive therapy, face to face counseling, and bibliotherapy on the treatment of patients with mild to moderate depression. Method: The subjects consisted of 30 clients referred to the Isfahan University Center for Counseling, who were diagnosed with mild to moderate depression via Beck’s Depression Questionnaire and were randomly divided into three 10-person groups (two treatment groups and one control group). Subjects in the face to face treatment group took part in six 45-minutes weekly sessions of cognitive counseling. Also, the bibliography group read the book “Psychology of dep-ression” by Burns over a six week period and had weekly 15 to 20 minutes discussions with the psychologist about the methods of carrying out the assignments as well as the contents of the book. Descriptive analysis and covariance analysis were used for data analysis. Results: Cognitive counseling and bibliography were independently effective in Reducing depressive symptoms (p<0.001). No significant difference was seen between the two therapeutic methods with regard to Reducing depressive symptoms in patients. Conclusion: If cognitive counseling and bibliography are carried out in an organized way and on an appropriate theoretical basis, they will be effective.}, Keywords = {Key words: face to face counseling, bibliography, depression }, volume = {12}, Number = {3}, pages = {270-276}, publisher = {Iran University of Medical Sciences and Health Services}, title_fa = {مقایسه اثربخشی مشاوره حضوری و کتاب‌درمانی به شیوه شناختی در کاهش علایم افسردگی}, abstract_fa ={چکیده هدف: این پژوهش با هدف تعیین اثربخشی شناخت‌درمانی بک، مشاوره حضوری و کتاب‌درمانی، در درمان بیماران افسرده خفیف و متوسط انجام شده است. روش‌: آزمودنی‌های پژوهش را 30 نفر از مراجعه‌کنندگان به مراکز مشاوره دانشگاه اصفهان تشکیل دادند که با علایم افسردگی خفیف و متوسط به‌کمک پرسش‌نامه افسردگی بک انتخاب شده و به‌تصادف در سه گروه ده نفری (دو گروه درمانی و یک گروه گواه) بررسی شدند. گروه درمان حضوری در شش جلسه 45 دقیقه‌ای (هفتگی) مشاوره به شیوه شناختی، شرکت کردند.گروه کتاب‌درمانی نیز کتاب «روان شناسی افسردگی برنز» ‌را طی شش هفته مطالعه کرده و هر هفته به مدت 15 تا 20 دقیقه با درمانگر درباره شیوه انجام تکالیف و مطالب کتاب بحث ‌کردند. برای تحلیل داده‌ها از روش‌های آمار توصیفی و تحلیل کوواریانس بهره گرفته شد.یافته‌ها: مشاوره به شیوه شناختی و کتاب‌درمانی هر کدام به‌طور جداگانه در کاهش علایم افسردگی مؤثر بودند (001/0p< ). بین دو شیوه درمانی در کاهش علایم افسردگی بیماران تفاوت معنی‌داری دیده نشد. نتیجه‌گیری:  مشاوره به شیوه شناختی و کتاب‌درمانی اگر به‌صورت سازمان‌داده شده و بر پایه نظری مناسبی اجرا شوند مؤثر و سودمند خواهند بود.}, keywords_fa = {کلیدواژه: مشاوره حضوری، کتاب‌درمانی، افسردگی}, url = {http://ijpcp.iums.ac.ir/article-1-13-en.html}, eprint = {http://ijpcp.iums.ac.ir/article-1-13-en.pdf}, journal = {Iranian Journal of Psychiatry and Clinical Psychology}, issn = {1735-4315}, eissn = {2228-7515}, year = {2006} } @article{ author = {Hassanzadeh, Ramazan and Toliati, Mansour and Hosseini, Hamzeh and Davari, Farzaneh}, title = {Relationship between Health Locus of Control and Health Behaviors}, abstract ={ AbstractObjectives: The aim of the present study was to assess the effect of expectations, thoughts, and health locus of control on quality of life, health behaviors, and health enhancement. Method: The subjects consisted of 360 female high school students in the city of Sari that were selected using randomized sampling method. Data were gathered using Health Locus of Control Questionnaire and Health Behavior Questionnaire. Pearson’s correlation coefficient and t-test were used to analyze data. Results: Data showed a significant relationship between health locus of control and health protective behavior in the fields of personal hygiene (p<0.05), nutrition (p<0.05), exercise (p<0.05), sleep and rest (p<0.05), and anxiety control (p<0.05). Also, there was a significant difference between health protective behavior of students and internal and external health locus of control. Conclusion: Thoughts and health locus of control are effective in the quality of life and health protective behaviors. }, Keywords = {Key words: health locus of control, quality of life, expectations, health behaviors }, volume = {12}, Number = {3}, pages = {277-281}, publisher = {Iran University of Medical Sciences and Health Services}, title_fa = {ارتباط میان منبع کنترل سلامت و رفتارهای بهداشتی}, abstract_fa ={چکیده هدف: هدف پژوهش حاضر بررسی تأثیر چشمداشت‌ها، افکار و منبع کنترل سلامت در کیفیت زندگی، رفتارهای بهداشتی و ارتقاء‌ سلامت بوده است. روش‌: آزمودنی‌های پژوهش 360 نفر از دانش‌آموزان دختر دبیرستان‌های شهرستان ساری بودند که به روش نمونه‌گیری تصادفی انتخاب شده بودند. داده‌ها به‌کمک پرسش‌نامه منبع کنترل سلامت و پرسش‌نامه رفتار بهداشتی گردآوری و بر پایه ضریب همبستگی پیرسون و آزمون آماری t تحلیل گردیدند.یافته‌ها: یافته‌ها نشان دادند که بین منبع کنترل درونی سلامت و رفتار بهداشتی در زمینه‌های بهداشت فردی (05/0p< )، تغذیه (05/0p<)، ورزش (05/0p< )، خواب و استراحت (05/0p< )، و کنترل اضطراب (05/0p< ) ‌رابطه معنی‌داری وجود دارد. هم‌چنین بین رفتار بهداشتی دانش‌آموزان با منبع کنترل درونی و بیرونی سلامت تفاوت معنی‌داری وجود داشت.نتیجه‌گیری:  افکار و منبع کنترل سلامت در کیفیت زندگی و رفتارهای بهداشتی مؤثرند.}, keywords_fa = {کلیدواژه: منبع کنترل سلامت، کیفیت زندگی، چشمداشت‌ها، رفتارهای بهداشتی}, url = {http://ijpcp.iums.ac.ir/article-1-14-en.html}, eprint = {http://ijpcp.iums.ac.ir/article-1-14-en.pdf}, journal = {Iranian Journal of Psychiatry and Clinical Psychology}, issn = {1735-4315}, eissn = {2228-7515}, year = {2006} } @article{ author = {Taleghani, Fariba and Parsa-yekta, Zohreh and NikbakhtNasrabadi, Alirez}, title = {Coping with Breast Cancer in Newly Diagnosed Women:A Qualitative Study}, abstract ={ AbstractObjectives: The aim of this study was to explore coping with breast cancer in Iranian women. Method: In this qualitative study, 19 patients with breast cancer were interviewed about their coping with receiving the diagnosis of their illness. The interviews were analyzed through content thematic method.Results: The main themes obtained in this study include coping with the disease using a religious approach (acceptance of the disease as God’s willing, seeking spiritual help), thinking about the disease (positive think- ing: hope, positive suggestion, curability of the disease, intentional forget- fulness negative thinking: hopelessness, fear, impaired mental image), accepting the fact of disease (active acceptance: fighting the disease, patience passive acceptance), social and cultural factors effective for coping (reactions of society to the disease, presence of same groups) and support of loved ones. Conclusion: Most strategies for coping with breast cancer in newly diagnosed women is positive and based on fighting with the disease and not to give in. Religious beliefs play a major role. }, Keywords = {Key words: coping, breast cancer, qualitative study }, volume = {12}, Number = {3}, pages = {282-288}, publisher = {Iran University of Medical Sciences and Health Services}, title_fa = {مقابله با سرطان پستان در زنان تازه تشخیص: یک بررسی کیفی}, abstract_fa ={چکیدههدف: هدف این پژوهش بررسی چگونگی مقابله با سرطان پستان در زنان ایرانی بود.روش‌: در این بررسی کیفی با 19 زن مبتلا به سرطان پستان در مورد شیوه رویارویی آنان با تشخیص بیماری به روش انفرادی نیمه‌ساختاریافته و عمیق مصاحبه شد. مصاحبه‌ها به روش تحلیل محتوایی مورد تجزیه و تحلیل قرار گرفتند.یافته‌ها: موضوع‌های مهم به‌دست آمده در این بررسی شامل مواجهه با بیماری با به‌کارگیری رویکرد مذهبی (تسلیم به بیماری به‌عنوان یک تقدیرالهی، استمداد مذهبی)، نگرش نسبت به بیماری (مثبت اندیشی: امید به زندگی، تلقین مثبت، درمان‌پذیر بودن بیماری، فراموشی آگاهانه؛ تفکر منفی: ناامیدی، ترس، اختلال در تصویر ذهنی)، پذیرش حقیقت بیماری (پذیرش فعال: مبارزه با بیماری، شکیبایی؛ پذیرش غیرفعال)، عوامل اجتماعی و فرهنگی مؤثر بر رویارویی (واکنش‌های اجتماع نسبت به بیماری، وجود گروه همگون) و حمایت نزدیکان بود.نتیجه‌گیری: بیشتر روش‌های به‌کار گرفته‌شده در رویارویی با سرطان پستان در زنان تازه تشخیص، مثبت و متکی بر مبارزه با بیماری و تسلیم نشدن به آن است و در این میان الهام از مبانی مذهبی‏، نقش بسیار مهمی داشته است.}, keywords_fa = {کلیدواژه: مقابله، سرطان پستان، بررسی کیفی}, url = {http://ijpcp.iums.ac.ir/article-1-15-en.html}, eprint = {http://ijpcp.iums.ac.ir/article-1-15-en.pdf}, journal = {Iranian Journal of Psychiatry and Clinical Psychology}, issn = {1735-4315}, eissn = {2228-7515}, year = {2006} } @article{ author = {Rezaian, Mohsen and Sharifi-rad, Gholamrez}, title = {Self-immolation the Most Important Suicide Method in Ilam Province}, abstract ={}, Keywords = {}, volume = {12}, Number = {3}, pages = {289-290}, publisher = {Iran University of Medical Sciences and Health Services}, title_fa = {خودسوزی مهم‌ترین روش خودکشی در استان ایلام}, abstract_fa ={}, keywords_fa = {}, url = {http://ijpcp.iums.ac.ir/article-1-16-en.html}, eprint = {http://ijpcp.iums.ac.ir/article-1-16-en.pdf}, journal = {Iranian Journal of Psychiatry and Clinical Psychology}, issn = {1735-4315}, eissn = {2228-7515}, year = {2006} } @article{ author = {Ahmadkhaniha, H.R. and Gharaipoor, M. and Panaghi, L.}, title = {The Effectiveness of Contingency Management and Cognitive-behavioral Therapy on Opiate Dependence}, abstract ={ AbstractIntroduction: In this study, the effectiveness of contingency management and cognitive-be-havioral therapy on the treatment of patients with opiate dependence receiving naltrexone main-tenance treatment, was evaluated. Method: Patients with opiate dependence between ages 20 to 49 who were receiving naltrexone maintenance treatment (n=90) were randomly assigned for 16 weeks to one of three conditions: naltrexone alone, naltrexone with contingency management, and naltrexone with cognitive be-havioral therapy. Patients were evaluated with Addiction severity Index before the beginning of treatment interventions. The three groups were again evaluated after the interventions, using the same checklist. The results were analyzed using Repeated Measures Analysis of Variance (ANOVA), one-way analysis of variance, and Tukey follow-up test. Results: Significant differences were found among the three groups with regard to Addiction Se- verity Index scores, attrition and compliance. The resultant significant statistical differences in- dicate the effectiveness of contingency management and cognitive-behavioral therapy approaches in treatment of opiate dependence.   Conclusion: Contingency management has an early effect on lowering drug abuse, but its effects are reduced after treatment. The effects of cognitive-behavioral therapy remain until months after the cessation of treatment.}, Keywords = {Key words: opioid dependency, naltrexone, contingency management, cognitive-behavioral therapy}, volume = {12}, Number = {1}, pages = {3-8}, publisher = {Iran University of Medical Sciences and Health Services}, title_fa = {اثربخشی مدیریت وابستگی و درمان شناختی- رفتاری در وابستگی به مواد افیونی}, abstract_fa ={چکیده مقدمه: در این پژوهش اثربخشی مدیریت وابستگی و درمان شناختی- رفتاری در درمان بیماران وابسته به مواد افیونی که تحت درمان نگهدارنده با نالترکسون بودند، ارزیابی شد.روش: 90 بیمار وابسته به مواد افیونی 20 تا 49 ساله مراجعه‌کننده به مرکز روانپزشکی ایران که سم زدایی شده بودند و داروی نالترکسون را به‌عنوان درمان نگهدارنده دریافت می‌کردند به‌تصادف و به مدت 16 هفته در یکی از  سه گروه درمانی نالترکسون به‌تنهایی، نالترکسون با مدیریت وابستگی و نالترکسون با درمان شناختی- رفتاری قرار گرفتند. پیش از شروع مداخله‌های درمانی، آزمودنی‌ها با چک‌لیست شدت اعتیاد ارزیابی شدند. در پایان مداخله، هر سه گروه بار دیگر با چک‌لیست شدت اعتیاد مورد ارزیابی قرار گرفتند. داده‌های به‌دست آمده با روش‌های آماری تحلیل واریانس با اندازه‌گیری‌های مکرر، تحلیل واریانس یک‌طرفه و آزمون تعقیبی توکی تحلیل شدند.یافته‌ها: مقایسه سه گروه از نظر سطح ریزش، میزان همکاری و نمرات چک‌لیست شدت اعتیاد نشان‌دهنده تفاوت معنی دار بین سه گروه بود. تغییرات معنی‌دار آماری به وجود آمده نشان دهنده اثربخشی مدیریت وابستگی و درمان شناختی- رفتاری در افزایش همکاری، کاهش ریزش و کاهش نمرات چک‌لیست شدت اعتیاد بود.نتیجه‌گیری: برنامه مدیریت وابستگی به‌سرعت مصرف مواد را کاهش می‌دهد اما اثرات آن بعد از درمان کاهش پیدا می‌کند. تأثیر درمان شناختی- رفتاری در کاهش  مصرف مواد تا ماه‌ها پس  از پایان درمان ادامه می‌یابد. }, keywords_fa = {کلیدواژه: وابستگی به مواد افیونی، نالترکسون، مدیریت وابستگی، درمان شناختی- رفتاری }, url = {http://ijpcp.iums.ac.ir/article-1-29-en.html}, eprint = {http://ijpcp.iums.ac.ir/article-1-29-en.pdf}, journal = {Iranian Journal of Psychiatry and Clinical Psychology}, issn = {1735-4315}, eissn = {2228-7515}, year = {2006} } @article{ author = {Mehrabi, F. and Dadfar, M. and Chimeh, N.}, title = {The Effectiveness of Cognitive-behavioral Techniques in the Treatment of Erectile Dysfunction / Performance Anxiety Type}, abstract ={}, Keywords = {Key words: cognitive-behavioral therapy, erectile dysfunction, performance anxiety, psycho- sexual disorder}, volume = {12}, Number = {1}, pages = {9-15}, publisher = {Iran University of Medical Sciences and Health Services}, title_fa = {اثربخشی روش‌های شناختی- رفتاری در درمان اختلال نعوظی نوع اضطراب عملکردی}, abstract_fa ={چکیدهمقدمه: در این پژوهش اثربخشی روش‌های شناختی- رفتاری در درمان مردان مبتلا به اختلال نعوظی نوع اضطراب عملکردی مورد بررسی قرار گرفت. روش: در یک طرح آزمایشی تک موردی و طرح خط پایه چندگانه، پنج آزمودنی مرد به مدت 3-2 ماه در طول 9 تا 11 جلسه به همراه همسرانشان شرکت داده شدند. آزمودنی‌ها به روش نمونه‌گیری در دسترس انتخاب شدند و پس از تعیین خطوط پایه در متغیرهای وابسته، به ترتیب وارد مرحله درمان شدند. شاخص بهبودی در هر یک از متغیرها، سیر نزولی منحنی در مرحله درمان نسبت به خط پایه در نظر گرفته شد. این شاخص‏ها توسط ابزارهای مصاحبه بالینی، مقیاس خودسنجی اضطراب (SUD) برای سنجش میزان اضطراب جنسی، برگه روزنگار برای ثبت زمان نعوظ، پرسش‌نامه باورهای غیرمنطقی و مقیاس درجه‌بندی انگیزه همسران مورد ارزیابی قرار گرفتند.یافته‏ها: روش‌های شناختی- رفتاری در کاهش اضطراب جنسی، کاهش شناخت‌های ناسازگارانه و افزایش زمان نعوظ مؤثر بود.نتیجه‌گیری: روش‌های شناختی- رفتاری در درمان اختلال نعوظی نوع اضطراب عملکردی کارآیی دارند. }, keywords_fa = {کلیدواژه: درمان شناختی- رفتاری، اختلال نعوظی، اضطراب عملکردی، اختلال روانی جنسی}, url = {http://ijpcp.iums.ac.ir/article-1-30-en.html}, eprint = {http://ijpcp.iums.ac.ir/article-1-30-en.pdf}, journal = {Iranian Journal of Psychiatry and Clinical Psychology}, issn = {1735-4315}, eissn = {2228-7515}, year = {2006} } @article{ author = {Hamidia, A. and Ghadiri, M. and AfkhamEbrahimi, A.}, title = {Comparison of Memory Impairment Due to Electroconvulsive Therapy in Depressed Patients Receiving Liothyronine and Vitamin B12}, abstract ={}, Keywords = {Key words: electroconvulsive therapy (ECT), liothyronine, memory impairment, depression}, volume = {12}, Number = {1}, pages = {16-20}, publisher = {Iran University of Medical Sciences and Health Services}, title_fa = {مقایسه‎ اختلال حافظه پس از الکتروشوک در بین بیماران افسرده دریافت‎کننده لیوتیرونین و ویتامین B12}, abstract_fa ={چکیدهمقدمه: هدف این پژوهش بررسی اثر لیوتیرونین در کاهش اختلال حافظه بیمارانی که الکتروشوک می‎گیرند بود.روش‌: در یک آزمون بالینی دو سو کور، 40 نفر از بیماران زن 50-20 ساله مراجعه کننده به بیمارستان ایران که بر پایه تشخیص روانپزشک به‌علت افسردگی کاندید دریافت الکتروشوک بودند، به‌تصادف در دو گروه آزمون و گواه قرار گرفتند و پس از انجام آزمون حافظه، برای گروه آزمون لیوتیرونین و برای گروه گواه ویتامین B12 تجویز شد. پس از گرفتن 6 جلسه الکتروشوک به‌صورت سه بار در هفته، دوباره آزمون ها اجرا و مقایسه انجام شد. داده‎ها به کمک آزمون t تحلیل گردید. یافته‌ها: تفاوت حافظه گروه گواه در مرحله پیش از اجرای الکترو شوک و پس از آن معنی‎دار، ولی این تفاوت در مورد گروه لیوتیرونین غیرمعنی‌دار بود. نتیجه‌گیری: در بیماران افسردۀ کاندید الکتروشوک می‎توان با تجویز لیوتیرونین میزان اختلال حافظه را کاهش داد. }, keywords_fa = {کلیدواژه: الکتروشوک، لیوتیرونین، اختلال حافظه، افسردگی}, url = {http://ijpcp.iums.ac.ir/article-1-31-en.html}, eprint = {http://ijpcp.iums.ac.ir/article-1-31-en.pdf}, journal = {Iranian Journal of Psychiatry and Clinical Psychology}, issn = {1735-4315}, eissn = {2228-7515}, year = {2006} } @article{ author = {Assadi, S. M. and Zokaei, N. and Kaviani, H. and Mohammadi, M. R. and Gohari, M.R.}, title = {The Relationship between Socio-cultural Context, Parenting Style, Adolescents’ Learning Style, and Scholastic Achievement}, abstract ={AbstractIntroduction: Regarding the effects of socio-economic factors on child upbringing, and the role of rearing methods on thought, behavior, and academic and social achievements, this study aimed to examine the influence of socio-cultural context on parenting style, academic achievement, and learning style in the city of Tehran. Method: In a descriptive cross-sectional study, 240 eighth grade students (120 males, 120 females) from the southern, central, and northern parts of Tehran were selected using cluster multistage sampling. To assess the socio-cultural background, four demographic factors including place of residence, number of children, parents’ place of birth, and parents’ education were employed. The Parental Authority Questionnaire was used to assess rearing method. Also, learning style was assessed with Kolb’s Learning Style Inventory. Academic achievement was assessed using the grade average of final exams. Results were analyzed using statistical analysis of variance, Scheffe post hoc test, multifactor regression, and Pearson correlation test.Results: The authoritative parenting style was more prevalent in city southern parts. There was positive and significant correlation between authoritative parenting style and higher academic grades. ANOVA showed that the authoritative parenting cultivate theorist learning style. Conclusion: In families residing in Tehran, socio-cultural background is related to child rearing method. Families residing in the southern parts of the city use more authoritarian approaches. Child rearing method is also correlated with learning method and academic achievement of child- ren. Authoritative parenting appeared to cultivate “theorist” learning style and promote better aca- demic achievement.}, Keywords = {Key words: social-cultural backgrounds, parenting style, academic achievement, learning style}, volume = {12}, Number = {1}, pages = {21-28}, publisher = {Iran University of Medical Sciences and Health Services}, title_fa = {رابطه پس‌زمینه اجتماعی- فرهنگی با شیوه تربیتی والدین، موفقیت تحصیلی و سبک یادگیری فرزندان}, abstract_fa ={چکیدهمقدمه: نظر به تأثیر متغیرهای اجتماعی- اقتصادی و فرهنگی بر شیوه تربیت فرزندان و نقش شیوه‌های تربیتی در اندیشه، رفتار و میزان کارآمدی تحصیلی و اجتماعی آنان، بررسی حاضر با هدف ارزیابی و آزمون موارد یاد شده در خانواده‌های تهرانی انجام شده است.روش: در یک بررسی توصیفی- مقطعی، 240 دانش‌آموز سال سوم راهنمایی (120 پسر و 120 دختر) از سه منطقه شهری تهران (مناطق 3، 11 و 19) به روش نمونه‌گیری خوشه‌ای- چند مرحله‌ای انتخاب شدند. برای ارزیابی پس‌زمینه اجتماعی- فرهنگی، چهار متغیر جمعیت‌شناختی به شرح زیر به کار برده شد: محل سکونت خانوار، شمار  فرزندان، محل تولد والدین و میزان تحصیلات والدین. برای ارزیابی شیوه تربیتی از پرسش‌نامه اقتدار تربیتی بهره گرفته شد. سبک یادگیری نیز با پرسش‌نامه سبک یادگیری کولب سنجیده شد. موفقیت تحصیلی با معدل امتحانات نهایی دانش‌آموزان ارزیابی گردید. داده ها به کمک روش آماری تحلیل واریانس، روش تعقیبی شفه، رگرسیون چند متغیره و ضریب همبستگی پیرسون تحلیل گردیدند.یافته‌ها: شیوه تربیتِ مستبدانه در جنوب شهر شایع‌تر بود. بین شیوه تربیتِ مقتدرانه و نمره‌های  بالاتر تحصیلی همبستگی مثبت و معنی‌دار دیده شد. آنالیز واریانس نشان داد که شیوه مقتدرانه بیشتر با سبک یادگیری نظریه‌پرداز  همراه است.نتیجه‌گیری: در خانواده‌های تهرانی، پس‌زمینه اجتماعی- فرهنگی با شیوه تربیت فرزند رابطه دارد و خانواده‌های مناطق جنوب شهر بیشتر از رویکرد مستبدانه استفاده می‌کنند. شیوه تربیت فرزند نیز به نوبه خود با سبک یادگیری و موفقیت تحصیلی فرزندان رابطه داشته و رویکرد مقتدرانه با سبک یادگیری نظریه‌پرداز و موفقیت تحصیلی بیشتر همراه است.<div language="JavaScript" class="msocomtxt" id="_com_1" onmouseover="function anonymous() { function anonymous() { msoCommentShow('_anchor_1','_com_1') } }" onmouseout="function anonymous() { function anonymous() { msoCommentHide('_com_1') } }"> }, keywords_fa = {کلیدواژه: پس‌‌زمینه اجتماعی- فرهنگی، شیوه‌های تربیت فرزند، موفقیت تحصیلی، سبک یادگیری}, url = {http://ijpcp.iums.ac.ir/article-1-32-en.html}, eprint = {http://ijpcp.iums.ac.ir/article-1-32-en.pdf}, journal = {Iranian Journal of Psychiatry and Clinical Psychology}, issn = {1735-4315}, eissn = {2228-7515}, year = {2006} } @article{ author = {Rahimnia, M. and Rasulian, M.}, title = {Comparison of Coping Mechanisms of Adolescents Inhabiting “Tehran Correction and Rehabilitation Center” and High School Students}, abstract ={}, Keywords = {Key words: coping, confrontation, delinquency, conduct disorder, adolescence, antisocial behavior }, volume = {12}, Number = {1}, pages = {29-35}, publisher = {Iran University of Medical Sciences and Health Services}, title_fa = {مقایسه مکانیسم‎های سازگاری نوجوانان کانون اصلاح و تربیت تهران و نوجوانان دبیرستانی}, abstract_fa ={چکیدهمقدمه: این پژوهش با هدف مقایسه مکانیسم‎های سازگاری نوجوانان 15 تا 17 ساله کانون اصلاح و تربیت تهران با دانش‎آموزان (15 تا 17 ساله) منطقه شش تهران انجام شد.روش: در یک بررسی توصیفی – مقطعی، همه 105 نوجوان کانون (81 پسر و 24 دختر) و 372 نوجوان از مدارس منطقه شش تهران (181 پسر و 191 دختر)، که به روش نمونه‎گیری خوشه‎ای- تصادفی انتخاب شده بودند،‌ پرسش‌نامه مقیاس سازگاری نوجوانان را پر کردند. این ابزار 18 راهبرد و 3 سبک سازگاری را نشان می‎دهد. تحلیل داده ها به‌کمک آزمون‌های ANOVA  و t  انجام شد. یافته‎ها: پسران و دختران غیربزهکار از سبک سازگاری کارآمد بیشتر از سبک ارجاع به دیگران و از سبک اخیر بیشتر از سبک سازگاری ناکارآمد استفاده کردند. پسران بزهکار دو سبک سازگاری کارآمد و ارجاع به دیگران را بدون تفاوت معنی دار با هم و هر یک از این دو سبک را بیشتر از سبک سازگاری ناکارآمد به‌‌کار گرفتند. دختران بزهکار هر سه سبک سازگاری را بدون تفاوت معنی‌دار با هم به کار بردند. پسران بزهکار از هر سه سبک سازگاری بیشتر از پسران غیربزهکار بهره گرفتند. دختران بزهکار از سبک سازگاری کارآمد کمتر، از سبک سازگاری ناکارآمد بیشتر و از سبک سازگاری ارجاع به دیگران، بدون تفاوت معنی دار با دختران مدارس بهره گرفتند. نتیجه‌گیری: سبک‎های سازگاری پسران بزهکار، در همه زمینه‎ها گسترده‌تر از دختران است و توانایی بالاتری  در به‌‌کارگیری منابع بیرونی دارند. دختران بزهکار الگوی بسیار نامؤثری از سازگاری دارند و شاید همین الگوی نامؤثر، آنها را پذیرای آسیب‎های اجتماعی کرده است.  }, keywords_fa = {کلیدواژه: سازگاری، مقابله، بزهکاری، اختلال سلوک، نوجوانی، رفتار ضد اجتماعی}, url = {http://ijpcp.iums.ac.ir/article-1-33-en.html}, eprint = {http://ijpcp.iums.ac.ir/article-1-33-en.pdf}, journal = {Iranian Journal of Psychiatry and Clinical Psychology}, issn = {1735-4315}, eissn = {2228-7515}, year = {2006} } @article{ author = {Smaeily, S. K. and Bayanzadeh, A. and Hejazy, E. and Shafaroudy, N.}, title = {Social Problem Solving Skills in Students with Learning Disability}, abstract ={}, Keywords = {Key words: learning disability, social problem solving skill, primary schoolchildren}, volume = {12}, Number = {1}, pages = {36-42}, publisher = {Iran University of Medical Sciences and Health Services}, title_fa = {مهارت حل مسأله اجتماعی در دانش‌آموزان دچار ناتوانی یادگیری}, abstract_fa ={چکیدهمقدمه: این پژوهش با هدف مقایسه برخی ویژگی‌های مهارت حل مسأله اجتماعی در دانش‌آموزان دارای ناتوانی یادگیری و دانش‌آموزان عادی دبستانی شهر تهران انجام شده است. روش: 60 دانش‌آموز (30 نفر در هر گروه) از پایه‌های سوم، چهارم و پنجم دبستان شهر تهران بررسی شدند. گروه مبتلا به ناتوانی یادگیری به‌روش نمونه‌گیری در دسترس و گروه عادی به روش تصادفی خوشه‌ای انتخاب و از نظر متغیرهای سن، جنس، پایه تحصیلی و بهره هوشی همتاسازی شدند. داده‌ها به‌کمک مصاحبه با آموزگار، پرونده دبستان یا درمانگاه، آزمون ماتریس‌های پیشرونده ریون کودکان و آزمون موقعیت‌های مبهم اجتماعی به صورت مصاحبه انفرادی به دست آمد. داده‌ها به‌کمک آزمون‌های آماری t مستقل و خی‌دو تحلیل شدند.یافته‌ها: دو گروه در هدف حل مسأله، احساس ناخوشایند نسبت به همسال و ادراک خودکارآمدی در اثبات قدرت و توانمندی با یکدیگر تفاوت آماری معنی‌دار داشتند. نتیجه‌گیری: کودکان دارای ناتوانی یادگیری در موقعیت‌های حل مسأله اجتماعی، هدف‌های اجتماع‌گرایانه که مهم‌ترین آن‌ها حل مسأله می‌باشد را دنبال نمی‌کنند و هدف‌های اجتماعی و ادراک خودکارآمدی آن‌ها در راستای پاسخ‌های رفتاری کناره‌گیری یا پرخاشگری است. }, keywords_fa = {کلیدواژه: ناتوانی یادگیری، مهارت حل مسأله اجتماعی، دانش‌آموزان دبستانی}, url = {http://ijpcp.iums.ac.ir/article-1-34-en.html}, eprint = {http://ijpcp.iums.ac.ir/article-1-34-en.pdf}, journal = {Iranian Journal of Psychiatry and Clinical Psychology}, issn = {1735-4315}, eissn = {2228-7515}, year = {2006} } @article{ author = {Khajeddin, N. and HakimShoushtari, M. and Hajebi, A.}, title = {The Impact of Perception of Locus of Control on Burnout Syndrome Among Nurses in a Psychiatric Hospital}, abstract ={}, Keywords = {Key words: burnout syndrome, perception of locus of control, Rotter Scale}, volume = {12}, Number = {1}, pages = {43-48}, publisher = {Iran University of Medical Sciences and Health Services}, title_fa = {ارتباط درک از مرکز کنترل و نشانگان فرسودگی شغلی در پرستاران شاغل در یک بیمارستان روانپزشکی}, abstract_fa ={}, keywords_fa = {کلیدواژه: فرسودگی شغلی، درک از مرکز کنترل، مقیاس راتر }, url = {http://ijpcp.iums.ac.ir/article-1-35-en.html}, eprint = {http://ijpcp.iums.ac.ir/article-1-35-en.pdf}, journal = {Iranian Journal of Psychiatry and Clinical Psychology}, issn = {1735-4315}, eissn = {2228-7515}, year = {2006} } @article{ author = {Goodarzi, Sh. S. and Arbabi, M. and SamimiArdestani, M.}, title = {Naltrexone as an Adjunct to Treatment of Schizophrenia: A Double Blind Placebo Controlled Trial}, abstract ={ AbstractIntroduction: Given the role of opioids and their antagonists on dopamine secretion, the effect of naltrexone use in the treatment of schizophrenia was evaluated in this study. Method: In a double blind placebo controlled clinical trial study on a group of 34 patients with schizophrenia on maintenance therapy with antipsychotics, 17 patients received naltrexone (50 mg, BID) and 17 patients received placebo (BID). The patients were evaluated at the start of the trial, as well as three and six weeks after, using Positive and Negative Syndrome Scale (PANSS).Results: Patients receiving naltrexone showed improvement in positive symptoms from week three to week six, and improvement in negative symptoms from week one to week three.Conclusion: Naltrexone had no significant effect on positive or negative symptoms of schizo-phrenia compared to placebo.}, Keywords = {Key words: schizophrenia, naltrexone, opioid, positive symptoms, negative symptoms, maintenance therapy}, volume = {12}, Number = {1}, pages = {49-54}, publisher = {Iran University of Medical Sciences and Health Services}, title_fa = {اثر افزودن نالترکسون در درمان اسکیزوفرنیا: مقایسه دو سوکور با دارونما}, abstract_fa ={}, keywords_fa = {کلیدواژه: اسکیزوفرنیا، نالترکسون، اپیویید، علایم منفی، علایم مثبت، درمان نگهدارنده }, url = {http://ijpcp.iums.ac.ir/article-1-36-en.html}, eprint = {http://ijpcp.iums.ac.ir/article-1-36-en.pdf}, journal = {Iranian Journal of Psychiatry and Clinical Psychology}, issn = {1735-4315}, eissn = {2228-7515}, year = {2006} } @article{ author = {Sadri, K. and Shirazi, E. and Nohesara, Sh.}, title = {Prevalence of Attention Deficit Hyperactivity Disorder in the History of Parents of Children with the Same Disorder}, abstract ={}, Keywords = {Key words: Attention Deficit Hyperactivity Disorder (ADHD), parents, hereditary Factors}, volume = {12}, Number = {1}, pages = {55-58}, publisher = {Iran University of Medical Sciences and Health Services}, title_fa = {فراوانی اختلال بیش فعالی با کمبود توجه در سابقه والدین کودکان مبتلا به این اختلال}, abstract_fa ={}, keywords_fa = {کلیدواژه: اختلال بیش فعالی با کمبود توجه، والدین، عوامل وراثتی}, url = {http://ijpcp.iums.ac.ir/article-1-37-en.html}, eprint = {http://ijpcp.iums.ac.ir/article-1-37-en.pdf}, journal = {Iranian Journal of Psychiatry and Clinical Psychology}, issn = {1735-4315}, eissn = {2228-7515}, year = {2006} } @article{ author = {Andouz, Z.}, title = {Efficacy and Effectiveness of Wells’ Metacognitive Model in Treating a Case of Obsessive-compulsive Disorder}, abstract ={ AbstractIntroduction: The objective of the current investigation was to introduce the metacognitive model of obsession and to Explore the efficacy and effectiveness of this model in the treatment of ob- sessive compulsive disorder.Method: In a single-subject experimental trial of multiple baseline type, the treatment process was carried out on a female subject. The subject was assessed at both pretreatment (baseline) and post treatment (eighth session) using Yale-Brown Obsessive Compulsive Scale (Y-BOCS), Depression Anxiety Stress Scale (DASS),  Subjective Unit Distress (SUD), Dysfunctional Attitude Scale (DAS), Thought Control Questionnaire (TCQ) and Self-Esteem Inventory (SEI). In addition, the first three scales were again completed by the subject at the first, fourth, and follow-up sessions.Results: The score of the subject decreased from 38 at pre-intervention to eight at post-inter-vention in the Y-BOCS. There was also a reduction in her depression, anxiety, and stress. The sub- ject’s score decreased from nine at pre-intervention to three at post-intervention. Conclusion: The treatment approach based on Wells’ metacognitive model was effective in the treatment of obsessive-compulsive disorder.}, Keywords = {Key words: metacognition, obsessive-compulsive disorder, Wells’ metacognitive model}, volume = {12}, Number = {1}, pages = {59-66}, publisher = {Iran University of Medical Sciences and Health Services}, title_fa = {کارآیی و اثربخشی الگوی فراشناختی ولز در درمان یک مورد اختلال وسواسی- اجباری}, abstract_fa ={}, keywords_fa = {کلیدواژه: فراشناختواره، اختلال وسواسی- اجباری، مدل شناختی ولز}, url = {http://ijpcp.iums.ac.ir/article-1-38-en.html}, eprint = {http://ijpcp.iums.ac.ir/article-1-38-en.pdf}, journal = {Iranian Journal of Psychiatry and Clinical Psychology}, issn = {1735-4315}, eissn = {2228-7515}, year = {2006} } @article{ author = {zoladl,}, title = {Phenomenological Study of Common Experiences of Families with Mentally ill Patients}, abstract ={Short Scientific Article}, Keywords = {}, volume = {12}, Number = {1}, pages = {67-70}, publisher = {Iran University of Medical Sciences and Health Services}, title_fa = {بررسی پدیدار شناختی تجربه‌های مشترک خانواده‌های دارای بیمار روانی}, abstract_fa ={}, keywords_fa = {کلیدواژه: پدیدارشناسی، تجربه‌های زنده، خانواده، بیمار روانی}, url = {http://ijpcp.iums.ac.ir/article-1-39-en.html}, eprint = {http://ijpcp.iums.ac.ir/article-1-39-en.pdf}, journal = {Iranian Journal of Psychiatry and Clinical Psychology}, issn = {1735-4315}, eissn = {2228-7515}, year = {2006} } @article{ author = {davasazirani,}, title = {Prevalence of Mental Disorders in Khuzestan Province Rural Areas}, abstract ={Short Scientific Article}, Keywords = {}, volume = {12}, Number = {1}, pages = {71-74}, publisher = {Iran University of Medical Sciences and Health Services}, title_fa = {شیوع مشکلات روانپزشکی در مناطق روستایی استان خوزستان}, abstract_fa ={مقاله علمی کوتاهچکیده مقدمه: این پژوهش با هدف بررسی میزان شیوع مشکلات روانپزشکی در افراد 15 سال و بالاتر مناطق روستایی استان خوزستان انجام شد.  روش‌: این بررسی از نوع توصیفی- مقطعی بود و در آن 4513 نفر که به‌صورت تصادفی- خوشه‌ای از مناطق روستایی انتخاب شده بودند، به‌کمک پرسش‌نامه سلامت عمومی، بررسی شدند. برای تحلیل داده‌ها، روش‌های آمار توصیفی، آزمونt  و خی‌دو به‌کار برده شد. یافته‌ها: این بررسی میزان شیوع مشکلات روانپزشکی را 7/28% (مردان 23% و زنان 33%) نشان داد و ارتباط معنی‌داری میان جنس، سن، سواد و وضعیت تأهل با داشتن مشکلات روانپزشکی به‌دست آمد. نتیجه‌گیری: شیوع مشکلات روانپزشکی در مناطق روستایی خوزستان بالاتر از سایر مناطق است.}, keywords_fa = {کلیدواژه: شیوع، همه‌گیرشناسی، مشکلات روانپزشکی، پرسش‌نامه سلامت عمومی}, url = {http://ijpcp.iums.ac.ir/article-1-40-en.html}, eprint = {http://ijpcp.iums.ac.ir/article-1-40-en.pdf}, journal = {Iranian Journal of Psychiatry and Clinical Psychology}, issn = {1735-4315}, eissn = {2228-7515}, year = {2006} } @article{ author = {Aguilar-Vafaie, Maria E.}, title = {Psychometric Properties of Youth Coping Responses Inventory in a Study on Patients Undergoing Treatment for Cancer}, abstract ={ AbstractObjectives: This study evaluated the psychometric properties of the Coping Responses Inventory for Youth (CRI-Y), assessing young adults undergoing treatment for cancer. The main goal of this study was to investigate the conceptual structure and reliability of this questionnaire in the Iranian cultural milieu (a kind of construct validity).  In addition, the convergent and discriminative validity of this inventory that are other important psychometric properties of a test, are also assessed. Method: Seventy-five individuals who were under chemotherapeutic treatment for leukemia in several cancer centers in the city of Tehran participated in this study. In addition to CRI-Y, a religious coping scale was also used in data collection. Spielberger State/Trait Anxiety Scale was used to assess anxiety. Data were also analyzed based on the theoretical frameworks and empirical findings that determine the role of religious coping and significance of avoidant coping in acute and chronic illnesses in adolescents. Results: Principal Component Analysis of the CRI-Y scale did not replicate the original construct CRI-Y structure. Factor analysis of the principal components of the scale yielded four factors. Reliabilities for the scales, computed with Cronbach’s Alpha coefficients were satis-factory. Means of CRI-Y sub-scales showed that subjects were using both problem-focused and emotion-focused coping. Religious coping was significantly correlated with all factors. Anxiety scores were negatively correlated with CRI-Y factor 1 and 2, but correlated positively and significantly with CRI-Y factor 4. Anxiety scores were significantly correlated inversely with religious coping. Conclusion: CRI-Y sub-scales can be used to indicate adolescents’ coping activities that significantly influence their anxiety. }, Keywords = {Key words: stress, cancer, chronic illness, adolescents, coping, religion, culture, anxiety}, volume = {12}, Number = {4}, pages = {315-326}, publisher = {Iran University of Medical Sciences and Health Services}, title_fa = {ویژگی‌‌های روان‌سنجی پرسش‌نامه پاسخ‌‌های مقابله جوانان در بررسی افراد تحت درمان سرطان}, abstract_fa ={}, keywords_fa = {کلیدواژه: استرس، سرطان، بیماری مزمن، نوجوانان، مقابله، دین، فرهنگ، اضطراب}, url = {http://ijpcp.iums.ac.ir/article-1-119-en.html}, eprint = {http://ijpcp.iums.ac.ir/article-1-119-en.pdf}, journal = {Iranian Journal of Psychiatry and Clinical Psychology}, issn = {1735-4315}, eissn = {2228-7515}, year = {2007} } @article{ author = {AliFarhoudian, and RezaRadGoodarzi, and AfarinRahimiMovaghar, and VandadSharifi, and MohammadRezaMohammadi, and ElaheSahimiIzadian, and NaghmehMansouri, and AliAkbarNejatisafa,}, title = {Trend of Researches in the Field of Psychiatric Disorders in Iran}, abstract ={ AbstractObjectives: The purpose of this study was to provide a quantitative analysis of researches performed on psychiatric disorders in Iran, over a 30-year period.Method: All scientific papers published from 1973 to 2002 in the field of psychiatric disorders were assessed to collect data regarding author's (authors') specifications, field of studies, research topics, methodologies, location of data collection, geographical span, financial supports, and collaboration status among the authors. Results: Of the 3031 publications, 1171 (38.6%) were related to psy-chiatric disorders. Most of the published papers had studied substance-related disorders (24.6%). The most studied disorders were depressive disorders (16.9%) and the most studied aspects were symptomatology and diagnosis. Cross-sectional design was obsereved in 51.8% of the methodologies. Use of clinical trial methodologies had a mounting increase. Number of publications increased over the period especially after the year 1372. Conclusion: Based on the survey, tremendous growth has occurred in researches in the field of psychiatric disorders in the last decade in Iran. “Research on Research” is a valuable tool for monitoring the development of research in every discipline and is needed to make efficient judgments in employing limited resources. }, Keywords = {Key words: psychiatric disorders, scientometry, research on research, Iran}, volume = {12}, Number = {4}, pages = {327-336}, publisher = {Iran University of Medical Sciences and Health Services}, title_fa = {روند پژوهش‌های انجام شده در زمینه اختلال‌های روانپزشکی در ایران}, abstract_fa ={}, keywords_fa = {کلیدواژه: اختلال‌های روانپزشکی، علم‌سنجی، پژوهش بر پژوهش، ایران}, url = {http://ijpcp.iums.ac.ir/article-1-120-en.html}, eprint = {http://ijpcp.iums.ac.ir/article-1-120-en.pdf}, journal = {Iranian Journal of Psychiatry and Clinical Psychology}, issn = {1735-4315}, eissn = {2228-7515}, year = {2007} } @article{ author = {Khalili, Navid and Yasamy, Mohammad Taghi}, title = {Availability of Inpatient Services for Psychiatric Patients in Psychiatric Emergency Units}, abstract ={ AbstractObjectives: This study was carried out to assess availability of psychiatric emergency services for patients presenting to Imam-Hossein and Taleghani Hospitals in Tehran which inspite of admission need, are not admitted, and role of hospital bed shortage in it with associated risk of suicide in these clients if not admitted. Method: This cross-sectional descriptive study lasted from October 2004 to January 2005 in these two hospitals. On-call psychiatry residents interviewed all patients referred to the Psychiatry Emergency Units in a 24-hour period and data were documented in the questionnaires. Results: A total of 426 patients (347 in Imam-Hossein and 79 in Taleghani hospitals) were studied. Mean age of the clients was 32.8 years 50.2% were male and 49.8% were female 77.9% of all needed admission, 44.6% of those which were not admitted 39.1% had moderate or high risk of suicide. Cause of non-admission was lack of hospital beds in 93.2% of cases. Parameters such as diagnosis (psychotic or mood disorder), longer duration of illness, higher risk of suicide and history of suicide attempt, though in more need of being admitted, didn’t relate significantly with admission probability. Besides, patients with substance abuse and those with more recent suicide attempt, though in more need of being admitted, were significantly less admitted (p<0.001) those who needed to be admitted because of risk to harm self and/or others, were significantly less admitted than other patients. In logistic regression analysis only two factors of gender (female) and education correlated significantly (p-value of 0.001 & 0.05 respectively) with admission probability in case needed (with odd ratios of 2.63 and 0.93, respectively). Conclusion: It seems that there is a serious lack of necessary hospital beds for patients and the need for admission doesn’t determine admission probability. }, Keywords = {Key words: bed, psychiatry, admission, Tehran}, volume = {12}, Number = {4}, pages = {337-345}, publisher = {Iran University of Medical Sciences and Health Services}, title_fa = {میزان برخورداری بیماران روانپزشکی از خدمات بستری در اورژانس‌های روانپزشکی}, abstract_fa ={}, keywords_fa = {کلیدواژه: تخت، روانپزشکی، بستری، تهران}, url = {http://ijpcp.iums.ac.ir/article-1-121-en.html}, eprint = {http://ijpcp.iums.ac.ir/article-1-121-en.pdf}, journal = {Iranian Journal of Psychiatry and Clinical Psychology}, issn = {1735-4315}, eissn = {2228-7515}, year = {2007} } @article{ author = {Gharaipoor, Manoochehr and Atef-Vahid, Mohammad Kazem and Nasr-Esfahani, Mehdi and AsgharnejadFarid, Ali-asghar}, title = {Neuropsychological Function in Patients with Major Depressive Disorder and Suicidal Attempt}, abstract ={ AbstractObjectives: Neuropsychological dysfunction in major depressive disorder may be associated with the suicide risk in these patients. In this study, neuropsychological functions in patients with major depre-ssion and at least one prior suicide attempt, in patients with major depre-ssion and no history of suicide attempt, and healthy controls were compared. Method: In this causal or ex post facto study, fifteen patients with non-psychotic major depressive disorder and at least one prior suicide attempt, fifteen patients with non-psychotic major depressive disorder who had no history of suicide attempts, and fifteen normal subjects were compared with one another based on their neuropsychological function. Subjects were selected upon their availability. Groups were matched for age, sex, and education. Using Wisconsin Card Sorting Test (WCST), Stroop Color-Word Test (SC-WT), Revised Wechsler Memory Scale (WMS-R), and Beck’s Depression Inventory (BDI), 4 domains: executive functions, selective attention, visual memory, and verbal memory were assessed. Statistical tests of multi-variable analysis of variance, Tukey test, and co-variance analysis method were applied in data analysis. Results: Non-psychotic major depressive patients with history of suicide attempt performed significantly worse than the other two groups on WCST (p<0.001) and SC-WT (p<0.001). Conclusion: Executive function and selective attention is more impaired in the first group than the second one. Impairments of per-formance in the executive function and selective attention in major depressive patients with prior suicide attempt are more extensive than what previously observed in major depressive disorder without suicide attempt. Neuropsychological impairments in major depressive disorder may be a risk factor for suicide attempts. }, Keywords = {Key words: depression, suicide, neuropsychological functions}, volume = {12}, Number = {4}, pages = {346-352}, publisher = {Iran University of Medical Sciences and Health Services}, title_fa = {کارکردهای عصب ـ روانشناختی در اقدام‌کنندگان به خودکشی مبتلا به اختلال افسردگی اساسی}, abstract_fa ={چکیدههدف: کاستی‌های عصب- روانشناختی اختلال افسردگی اساسی ممکن است با خطر اقدام به خودکشی در بیماران مبتلا به این اختلال ارتباط داشته باشند. در این بررسی، کارکرد‌های عصب- روانشناختی بیماران افسرده اساسی دارای سابقه دست‌کم یک اقدام به خودکشی و بیماران افسرده اساسی بدون سابقه اقدام به خودکشی و افراد سالم مقایسه شده است.روش: در یک بررسی پس‌رویدادی یا علی- مقایسه‌ای پانزده بیمار مبتلا به اختلال افسردگی اساسی غیرسایکوتیک دارای سابقه اقدام به خودکشی، پانزده بیمار مبتلا به اختلال افسردگی اساسی غیرسایکوتیک بدون سابقه اقدام به خودکشی و پانزده آزمودنی بهنجار از نظر کارکرد عصب- روانشناختی مقایسه شدند. آزمودنی‌ها به شیوه در دسترس انتخاب شدند. گروه‏ها از لحاظ متغیرهای سن، جنس و تحصیلات همتا شدند. به‌کمک آزمون‌های دسته‌بندی کارت‌های ویسکانسین (WCST)، رنگ- لغت استروپ (SC-WT)، مقیاس حافظه وکسلر تجدیدنظر شده (WMS-R) و پرسش‌نامه افسردگی بک (BDI)، چهار حوزه کارکرد اجرایی، توجه انتخابی، حافظه دیداری و حافظه کلامی سنجیده شدند. داده‌ها به‌کمک آزمون‌های آماری تحلیل واریانس چندمتغیری، آزمون تعقیبی توکی و روش تحلیل کوواریانس تحلیل شدند.یافته‌ها: بیماران افسرده اساسی غیرسایکوتیک دارای سابقه اقدام به خودکشی به‌طور معنی‏داری بدتر از دو گروه دیگر در آزمون‌های دسته‌بندی ویسکانسین (001/0p< ) و رنگ- لغت استروپ (001/0p< ) بودند.نتیجه‌گیری: نارسایی‌های کارکردی بیماران افسرده اساسی غیرسایکوتیک دارای سابقه اقدام به خودکشی در کارکرد اجرایی و توجه انتخابی بیش از آن چیزی است که در اختلال افسردگی اساسی بدون سابقه اقدام به خودکشی دیده شده است. این کاستی‌های عصب- روانشناختی در اختلال افسردگی اساسی ممکن است یک عامل خطر برای اقدام به خودکشی باشد.}, keywords_fa = {کلیدواژه: افسردگی، خودکشی، کارکردهای عصب- روانشناختی}, url = {http://ijpcp.iums.ac.ir/article-1-122-en.html}, eprint = {http://ijpcp.iums.ac.ir/article-1-122-en.pdf}, journal = {Iranian Journal of Psychiatry and Clinical Psychology}, issn = {1735-4315}, eissn = {2228-7515}, year = {2007} } @article{ author = {Sajadifar, Mohammad and Sharifi, Vandad and Amini, Homayou}, title = {Psychotic-like Ideations in a Group of University Students}, abstract ={ AbstractObjectives: The aim of this study was assessing psychotic-like ideations and their association with mental health in a group of medical students as a part of the normal population. Method: A total of 150 students from Tehran University of Medical Sciences with no previous or present history of any major psychiatric illness were selected through convenient sampling method in this cross-sectional descriptive study and assessed by Peters Delusions Inventory (PDI) and General Health Questionnaire (GHQ). Data were then analyzed using Spearman’s correlation coefficient, Kolmogorov-Smirnov Test, and Mann-Whitney Test. Results: This study revealed that on average, subjects reported 9.38 psychotic-like ideations (range: 0-28). Frequency of psychotic-like ideations and its extent were reversely associated with mental health (p<0.05). Conclusion: Wide range of psychotic-like beliefs were found among university students in the absence of major psychiatric illness that are reversely associated with mental health. }, Keywords = {Key words: psychotic-like ideations, university students, mental health}, volume = {12}, Number = {4}, pages = {353-358}, publisher = {Iran University of Medical Sciences and Health Services}, title_fa = {باورهای شبه‌سایکوتیک در گروهی از دانشجویان}, abstract_fa ={}, keywords_fa = {کلیدواژه: باورهای شبه سایکوتیک، دانشجویان، سلامت روانی}, url = {http://ijpcp.iums.ac.ir/article-1-123-en.html}, eprint = {http://ijpcp.iums.ac.ir/article-1-123-en.pdf}, journal = {Iranian Journal of Psychiatry and Clinical Psychology}, issn = {1735-4315}, eissn = {2228-7515}, year = {2007} } @article{ author = {Mazhari, Shahrzad and Haghshenas, Hasan and Firooz-abadi, Ali}, title = {Verbal Memory, Visual Memory and Working Memory in Patients with Schizophrenia and their First-degree Relatives}, abstract ={ AbstractObjectives: Assessment of cognitive deficits in patients with schizo-phrenia bears significant implications, particulary in localizing the underlying accompanying neurological impairments. This study aimed for evaluation of cognitive deficits in first-degree relatives of these patients who reflect the same underlying genetic vulnerability for the disorder. Method: In this cross-sectional study, 30 patients with schizophrenia, 30 first-degree relatives, and 30 control subjects were assessed. They completed tests of verbal & visual paired associate recall, Wechsler digit span, and Paced Auditory Serial Addition Test (PASAT). Data were analysed using statistical t-test, ANOVA, Tukey test, Chi-square, and Kruskal-Wallis test. Results: Our study revealed alterations in the memory of patients with schizophrenia and their first-degree relatives compared to the controls. Both patients and their relatives also showed significant diffrence in verbal and visual paired associate recall tests, backward digit span, and PASAT. Conclusion: Diminished cognitive functions is observed in first-degree relatives of patients with schizophrenia. Verbal and visual paired asso-ciation tests, Backward digit Span test, and PASAT may indicate vulner-ability towards this disorder. }, Keywords = {Key words: Schizophrenia, first-degree relatives, verbal memory, visual memory, working memory}, volume = {12}, Number = {4}, pages = {359-364}, publisher = {Iran University of Medical Sciences and Health Services}, title_fa = {حافظه کلامی، دیداری و در جریان در بیماران مبتلا به ‌اسکیزوفرنیا و بستگان درجه‌ اول}, abstract_fa ={}, keywords_fa = {کلیدواژه: اسکیزوفرنیا، بستگان درجه‌ اول، حافظه کلامی‌، حافظه دیداری، حافظه در جریان}, url = {http://ijpcp.iums.ac.ir/article-1-124-en.html}, eprint = {http://ijpcp.iums.ac.ir/article-1-124-en.pdf}, journal = {Iranian Journal of Psychiatry and Clinical Psychology}, issn = {1735-4315}, eissn = {2228-7515}, year = {2007} } @article{ author = {Rahmani, Farnaz and Seyed-fatemi, Naeeme and Baradaran-rezaee, Mahin and Sedaghat, Kamran and Fathiazar, Skandar}, title = {The Relationship of Parenting Style and the Extent of Problem Behaviors in Students}, abstract ={ AbstractObjectives: Due to the significance of parenting style affecting adole-scents’ behavior, this study aims to assess the relationship of parenting style and problem behaviors in adolescent students of Tabriz city (Iran) schools. Method: In this cross-sectional study 360 adolescent students (224 girls, 136 boys) from the governmental schools in the city of Tabriz were selected based on a cluster sampling. They were assessed by Parenting Style Inventory and Problem Behavior Scale. Data analysis was carried out using descriptive statistics methods, and one-way analysis of variance and LSD tests. Results: Most of the adolescent students reported their parenting style as authoritative (39.7%) and had modest problem behaviors (39.2%). A significant statistical difference was noted between parenting style and problem behaviors (p<0.05). Conclusion: Parenting styles affect the development of problem behaviors among adolescents. }, Keywords = {Key words: parenting style, problem behaviors, adolescent}, volume = {12}, Number = {4}, pages = {365-370}, publisher = {Iran University of Medical Sciences and Health Services}, title_fa = {ارتباط شیوه تربیتی والدین با میزان مشکلات رفتاری دانش‌آموزان}, abstract_fa ={چکیدههدف: به علت اهمیت تأثیر شیوه تربیتی والدین بر رفتار نوجوانان، این پژوهش با هدف بررسی ارتباط میان شیوه تربیتی والدین و مشکلات رفتاری دانش­آموزان نوجوان مدارس شهر تبریز انجام شده است.روش: پژوهش حاضر یک بررسی مقطعی است و در آن 360 (224 دختر، 136 پسر) نفر دانش­آموز نوجوان از مدارس دولتی شهر تبریز به روش نمونه­گیری خوشه­ای انتخاب و به‌کمک پرسش‌نامه­ شیوه تربیتی والدین و مقیاس مشکلات رفتاری بررسی شدند. تحلیل داده­ها به کمک روش‌های آمار توصیفی و آزمون‌های آماری تحلیل واریانس یک‌طرفه و LSD انجام شد. یافته­ها: بیشترین درصد دانش­آموزان نوجوان، شیوه تربیتی والدین را اقتدارمنش گزارش کرده بودند و نیز بیشتر آنها مشکلات رفتاری در حد متوسط داشتند (به ترتیب 7/39% و 2/39%). ارتباط آماری معنی­داری بین شیوه تربیتی والدین با مشکلات رفتاری دیده شد (05/0p<).نتیجه­گیری­: شیوه‌های تربیتی والدین بر چگونگی مشکلات رفتاری نوجوانان تأثیر می‌گذارند. }, keywords_fa = {کلیدواژه: شیوه تربیتی، مشکلات رفتاری، نوجوان}, url = {http://ijpcp.iums.ac.ir/article-1-125-en.html}, eprint = {http://ijpcp.iums.ac.ir/article-1-125-en.pdf}, journal = {Iranian Journal of Psychiatry and Clinical Psychology}, issn = {1735-4315}, eissn = {2228-7515}, year = {2007} } @article{ author = {Danesh, Esmat and Saliminia, Nargess}, title = {Group "A" Murray’s Needs in 3-10 Year-Old Children of Working Vs. Housewife Mothers}, abstract ={ AbstractObjectives: To compare group "A" Murray’s needs (achievement, do-minance, exposition, acquisition, aggression, construction, compensation, fame and being known, and understanding needs) in 3-10 year-old children of working and homemaker mothers. Method: In this causal-comparative study, 50 children from both groups were selected through convenient sampling method. The research instrument was Children Apperception Test (CAT) that was performed individually in a controlled condition. Data were then analyzed using distribution of repeated measurements and Least Significant Difference (LSD) test. Results: It was found that acquisition and construction needs in children of employed mothers were more than children of homemaker mothers needs for being known and for understanding were more in children of homemaker mothers than of employed mothers and the amount of other group "A" Murray’s needs (achievement, aggression, compensation, dominance, and exposition) did not differ significantly in the two children groups. Conclusion: Magnitude of the needs for acquisition and construction, in children of employed mothers and being known, and understanding needs are bigger in children of homemaker mothers. }, Keywords = {Key words: needs of children, employed mothers, homemaker mothers, CAT test}, volume = {12}, Number = {4}, pages = {371-379}, publisher = {Iran University of Medical Sciences and Health Services}, title_fa = {نیازهای دسته الف مورای در کودکان 3 تا 10 ساله مادران شاغل و خانه‌دار}, abstract_fa ={}, keywords_fa = {کلیدواژه: نیازهای کودکان، مادران شاغل، مادران خانه‌دار، آزمون CAT}, url = {http://ijpcp.iums.ac.ir/article-1-126-en.html}, eprint = {http://ijpcp.iums.ac.ir/article-1-126-en.pdf}, journal = {Iranian Journal of Psychiatry and Clinical Psychology}, issn = {1735-4315}, eissn = {2228-7515}, year = {2007} } @article{ author = {MousaviNasab, Mohammad Hossein and Taghavi, Mohammad Rez}, title = {Optimism-Pessimism and Coping Strategies: Prediction of Psychological Adjustment in Adolescents}, abstract ={ AbstractObjectives: Optimism plays a major role in coping with stressful life events. The purpose of the present study is to examine the influence of optimism on coping strategies and psychological adjustment in adole-scents. Method: In a correlational and causal-comparative study, 208 females and 147 males volunteers to university entrance examination through a random cluster sampling were selected. Four questionnaires of Life Orientation Test - Revised (LOT-R), Ways of Coping Questionnaire (WOCQ), Satisfaction with Life Scale (SWLS) and General Health Questionnaire (GHQ) were then administered to the subjects. Results: Optimists benefited greater problem-focused coping strategies compared to the pessimists. In addition, they had better general health (p<0.001) and life satisfaction (p<0.001). Regression analysis indicated that optimism-pessimism accounted for a significant amount of the variance (p<0.05) in coping strategies and psychological adjustment. Conclusion: These findings confirm the role of optimism in employing better psychological adjustment. }, Keywords = {Key words: optimism, pessimism, coping strategies, psychological adjustment, adolescents, general health, life satisfaction}, volume = {12}, Number = {4}, pages = {380-389}, publisher = {Iran University of Medical Sciences and Health Services}, title_fa = {خوش‌بینی- بدبینی و راهبردهای کنارآمدن: پیش‌بینی سازگاری روان‌شناختی در نوجوانان}, abstract_fa ={}, keywords_fa = {کلیدواژه: خوش‌بینی، بدبینی‌، راهبردهای کنارآمدن‌، سازگاری روان‌شناختی، نوجوانان، سلامت عمومی، رضایت از زندگی}, url = {http://ijpcp.iums.ac.ir/article-1-127-en.html}, eprint = {http://ijpcp.iums.ac.ir/article-1-127-en.pdf}, journal = {Iranian Journal of Psychiatry and Clinical Psychology}, issn = {1735-4315}, eissn = {2228-7515}, year = {2007} } @article{ author = {Keramati, Keramat and Bolhari, Jafar and AsgharnejadFarid, Ali-asghar}, title = {Effect of Father Loss on Behavioral Disorders in Primary School Children}, abstract ={ AbstractObjectives: The aim of this study is to compare behavioral disorders between fatherless and normal children. Method: In this ex post facto study, 118 students were randomly selected out of the whole student population of Fasa city (in south west of Iran). Parent’s and teacher’s versions of Rutter’s Behavioral Disorders Ques-tionnaires were assigned to the subjects who consisted of 58 normal children (27 girls, 31 boys) vs. 60 fatherless children (31 girls, 29 boys). Data were analyzed using analysis of variance, Scheffe, t-test and c2 test. Results: The two groups of normal and fatherless children differed significantly in the prevalence of behavioral disorders (p<0.01). Fatherless children were suffering more from the behavioral disorders than the normal kids. In other words, fatherless girl subjects differed significantly in antisocial behavior disorder (p<0.01) and social maladjustment (p<0.01) from fatherless boys, while differences were not significant in other variables (depression-anxiety, hyperactivity, and aggressiveness).Conclusion: Fatherless children are susceptible to different behavioral disorders.  }, Keywords = {Key words: children, fatherless, behavioral disorder, Rutter’s Questionnaire}, volume = {12}, Number = {4}, pages = {390-395}, publisher = {Iran University of Medical Sciences and Health Services}, title_fa = {اثر محرومیت از پدر بر اختلال‌های رفتاری کودکان دبستانی}, abstract_fa ={}, keywords_fa = {کلیدواژه: کودکان، محرومیت از پدر، اختلال‌های رفتاری، پرسش‌نامه راتر}, url = {http://ijpcp.iums.ac.ir/article-1-128-en.html}, eprint = {http://ijpcp.iums.ac.ir/article-1-128-en.pdf}, journal = {Iranian Journal of Psychiatry and Clinical Psychology}, issn = {1735-4315}, eissn = {2228-7515}, year = {2007} } @article{ author = {RahimianBoogar, Esshagh and Sadeghi, Ahm}, title = {Prevalence of Reading Disorder in Primary School Students}, abstract ={ AbstractObjectives: The study was designed to determine the prevalence of reading disorder among primary school students in Shahreza town (Iran). Method: A total of 1200 students (boys and girls) were selected through stratified random sampling method (300 in each grade) and assessed by Children Color Raven Intelligence Scale and Reading Level Diagnostic Scale. Data were then analyzed using descriptive statistics mothods, nonparametric test, chi-square and Cramer’s V test. Results: This survey revealed the highest prevalence of reading disorder in the grade two male students (10.8%), and the lowest in the grade five female students (2.8%). Prevalence of reading disorder was highest among rural grade two boys (11.3%) and lowest in the urban grade five girls (3.7%). The figures in the grade two and five students were 10.4% and 4.3% respectively. The mean prevalence of reading disorder in all the students (urban and rural) was 6.8%. Also, the difference between prevalence of reading disorder in boys and girls, urban and rural students, and different scholastic grades was statistically significant (p<0.05). Conclusion: Reading disorder is more prevalent amongst male than female students. The prevalence is also higher in rural students than in urban students. In sum, reading disorder in this population is prevalent. }, Keywords = {Key words: prevalence, reading disorder, children, Shahreza}, volume = {12}, Number = {4}, pages = {396-402}, publisher = {Iran University of Medical Sciences and Health Services}, title_fa = {شیوع اختلال خواندن در دانش‌آموزان دبستانی}, abstract_fa ={چکیدههدف: این پژوهش با هدف تعیین میزان شیوع اختلال خواندن در دانش‌آموزان شهرستان شهرضا انجام شد. روش: 1200 نفر دانش‌آموز پسر و دختر دبستانی که به‌ روش نمونه‌گیری طبقه‌ای تصادفی (هر پایه 300 نفر)، انتخاب شده بودند به‌کمک آزمون هوشی ریون رنگی کودکان وآزمون تشخیصی سطح خواندن بررسی شدند. داده‌ها به کمک روش‌های آمار توصیفی، آزمون ناپارامتریک، خی‌دو و آزمون V کرامر تحلیل گردیدند.یافته‌ها: این بررسی نشان داد که بیشترین میزان شیوع اختلال خواندن در دانش‌آموزان پسر پایه دوم (8/10%) و کمترین میزان شیوع در دانش‌آموزان دختر پایه پنجم (8/2%) بوده است. دانش‌آموزان پسر در پایه دوم روستایی با 3/11% ابتلا به اختلال خواندن بیشترین میزان شیوع و دانش‌آموزان پنجم دختر شهری با 7/3% کمترین میزان شیوع را داشتند. این ارقام در دانش‌آموزان پایه دوم 4/10% و در دانش‌آموزان پایه پنجم، 3/4% بود. میانگین میزان شیوع اختلال خواندن در کل دانش‌آموزان (شهر و روستا) 8/6% بود. هم‌چنین تفاوت میان شیوع اختلال خواندن در دانش‌آموزان پسر و دختر، در دانش‌آموزان شهر و روستا و در پایه‌های تحصیلی مختلف از نظر آماری معنی‌دار بود (05/0p< ).نتیجه‌گیری: اختلال خواندن در دانش‌آموزان پسر بیش از دانش‌آموزان دختر و در دانش‌آموزان روستایی بیش ازدانش‌آموزان شهری است. در مجموع اختلال خواندن در این جامعه شایع است. }, keywords_fa = {کلیدواژه: شیوع، اختلال خواندن، کودکان، شهرضا}, url = {http://ijpcp.iums.ac.ir/article-1-129-en.html}, eprint = {http://ijpcp.iums.ac.ir/article-1-129-en.pdf}, journal = {Iranian Journal of Psychiatry and Clinical Psychology}, issn = {1735-4315}, eissn = {2228-7515}, year = {2007} } @article{ author = {Tairi, Fariba and AsgharnejadFarid, Ali-asghar and Bolhari, Jafar and Ghazizade, Ahm}, title = {Evaluation of Mental Health Program Integration into the Primary Health Care System of Sanandaj District}, abstract ={Abstract Objectives: This study has aimed to evaluate the integration of mental health program into rural Primary Health Care (PHC) system in Sanandaj district. Method: In this cross-sectional study, data were collected from 330 people from rural population, 60 health workers (Behvarz), 33 health houses, 11 rural health centers, and 63 psychiatric patients and their families in Sanandaj district selected by a random sampling. Data were gathered through administering case finding questionnaires in the rural population, knowledge and attitude assessment of rural people and health workers, evaluation of mental health program in rural health care centers, and assessment of severe psychiatric and epileptic patients’ status. It was then analyzed using the descriptive statistics and c2 test. Results: Results indicated that knowledge and attitude of health workers towards psychiatric disorders are satisfactory however, they are weak at case finding. Physicians working in the rural centers as the key agents have weak surveillance on mental health programs. More than 46% of basic psychiatric medications are not available in the rural centers and during the last year, there have not been any surveillance over physicians working in the rural centers from the scientific advisor of the mental health program (psychiatrist). Conclusion: General practitioners do not contribute significantly to mental health program integration into the PHC.  }, Keywords = {Key words: evaluation, integration, mental health, Primary Health Care, Sanandaj}, volume = {12}, Number = {4}, pages = {403-409}, publisher = {Iran University of Medical Sciences and Health Services}, title_fa = {ارزشیابی برنامه ادغام بهداشت روان در نظام مراقبت‌های بهداشتی اولیه روستایی شهرستان سنندج}, abstract_fa ={ چکیده هدف: این پژوهش با هدف ارزشیابی برنامه ادغام بهداشت روان در نظام مراقبت های بهداشتی اولیه روستایی شهرستان سنندج انجام شده است. روش:�در این پژوهش توصیفی- مقطعی اطلاعات مربوط به330  نفر از جمعیت روستایی، 60 نفر از بهورزان ، 33 خانه بهداشت، 11 مرکز روستایی و 63 بیمار روانی با خانواده‌هایشان که به روش نمونه‌گیری تصادفی در سال 1382 انتخاب شده بودند، بررسی شد. ابزار گردآوری داده‌ها پرسش‌نامه‌های بیماریابی افراد جامعه روستایی، بررسی آگاهی و نگرش افراد جامعه، آگاهی و نگرش بهورزان، بررسی برنامه بهداشت روان در مراکز بهداشتی- درمانی روستایی، بررسی وضعیت بیماران شدید روانی و بررسی وضعیت بیماران صرعی بود. تحلیل داده ها به کمک روش‌های آمار توصیفی و آزمون آماری خی‌دو انجام شده است. یافته‌ها:�این پژوهش نشان داد که آگاهی و نگرش بهورزان نسبت به بیماری‌های روانی خوب اما بیماریابی آنها ضعیف است. پزشکان شاغل در مراکز روستایی، به‌عنوان مهره کلیدی این مراکز در برنامه‌های بهداشت روان نظارت ضعیفی دارند. بیش از 46%�داروهای اساسی بهداشت روان در مراکز روستایی وجود ندارد و در طی این یک‌سال هیچ‌گونه نظارتی بر فعالیت پزشکان مراکز روستایی از سوی مشاور علمی برنامه بهداشت روان (روانپزشک) انجام نشده است. نتیجه‌گیری: شرکت پزشکان عمومی در برنامه ادغام بهداشت روان در مراقبت‌های بهداشتی اولیه چشم‌گیر نیست.  }, keywords_fa = {کلیدواژه: ارزشیابی, ادغام, بهداشت روان, مراقبت‌های بهداشتی اولیه, سنندج}, url = {http://ijpcp.iums.ac.ir/article-1-130-en.html}, eprint = {http://ijpcp.iums.ac.ir/article-1-130-en.pdf}, journal = {Iranian Journal of Psychiatry and Clinical Psychology}, issn = {1735-4315}, eissn = {2228-7515}, year = {2007} } @article{ author = {Farsi, Zahra and JabariMoroee, Masod and Ebadi, Abbas}, title = {Comorbidity of Migraine Headaches with Dysthymia and Schizoaffective Disorders}, abstract ={ Letter to the Editor}, Keywords = {}, volume = {12}, Number = {4}, pages = {410-411}, publisher = {Iran University of Medical Sciences and Health Services}, title_fa = {همبودی سردردهای میگرنی با اختلال دیس‌تایمیک و اختلال اسکیزوافکتیو}, abstract_fa ={نامه به سردبیر}, keywords_fa = {}, url = {http://ijpcp.iums.ac.ir/article-1-131-en.html}, eprint = {http://ijpcp.iums.ac.ir/article-1-131-en.pdf}, journal = {Iranian Journal of Psychiatry and Clinical Psychology}, issn = {1735-4315}, eissn = {2228-7515}, year = {2007} }