<?xml version="1.0" encoding="utf-8"?>
<journal>
<title>Iranian Journal of Psychiatry and Clinical Psychology</title>
<title_fa>مجله روانپزشكي و روانشناسي باليني ايران</title_fa>
<short_title>IJPCP</short_title>
<subject>Medical Sciences</subject>
<web_url>http://ijpcp.iums.ac.ir</web_url>
<journal_hbi_system_id>18</journal_hbi_system_id>
<journal_hbi_system_user>journal18</journal_hbi_system_user>
<journal_id_issn>1735-4315</journal_id_issn>
<journal_id_issn_online>2228-7515</journal_id_issn_online>
<journal_id_pii></journal_id_pii>
<journal_id_doi>10.32598/ijpcp</journal_id_doi>
<journal_id_iranmedex></journal_id_iranmedex>
<journal_id_magiran></journal_id_magiran>
<journal_id_sid></journal_id_sid>
<journal_id_nlai></journal_id_nlai>
<journal_id_science></journal_id_science>
<language>fa</language>
<pubdate>
	<type>jalali</type>
	<year>1404</year>
	<month>5</month>
	<day>1</day>
</pubdate>
<pubdate>
	<type>gregorian</type>
	<year>2025</year>
	<month>8</month>
	<day>1</day>
</pubdate>
<volume>31</volume>
<number>1</number>
<publish_type>online</publish_type>
<publish_edition>1</publish_edition>
<article_type>fulltext</article_type>
<articleset>
	<article>


	<language>fa</language>
	<article_id_doi></article_id_doi>
	<title_fa>تبیین فرایند اقدام به خودکشی در جوانان با سابقه اقدام به خودکشی: رویکردی مبتنی بر نظریه زمینه‌ای</title_fa>
	<title>The Factors Affecting the Suicide Attempt in Iranian Youth: A Grounded Theory-based Study</title>
	<subject_fa>روانپزشکی و روانشناسی</subject_fa>
	<subject>Psychiatry and Psychology</subject>
	<content_type_fa>پژوهشي اصيل</content_type_fa>
	<content_type>Original Research</content_type>
	<abstract_fa>&lt;div style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size:14px;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:Tahoma;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;line-height:2;&quot;&gt;&lt;strong&gt;اهداف&lt;/strong&gt; خودکشی یکی از مهم&#8204;ترین آسیب&#8204;های روانی-اجتماعی است که درک عمیق از فرایند منتهی به آن می&#8204;تواند نقش بسزایی در طراحی مداخلات مؤثر ایفا کند. ازاین&#8204;رو، هدف پژوهش حاضر تبیین فرایند اقدام به خودکشی در جوانان ایرانی با استفاده از رویکردی کیفی و مبتنی بر نظریه زمینه&#8204;ای است.&lt;br&gt;
&lt;strong&gt;مواد و روش ها&lt;/strong&gt; این مطالعه با رویکرد کیفی و براساس روش نظریه زمینه&#8204;ای انجام شد. برای جمع&#8204;آوری داده&#8204;ها، از مصاحبه نیمه&#8204;ساختاریافته استفاده گردید. جامعه پژوهش شامل جوانان 18 تا 35 ساله با سابقه اقدام به خودکشی در سال 1403 بود. از میان آنان، 23 نفر (9 مرد و 14 زن) به روش نمونه&#8204;گیری هدفمند و نظری انتخاب شدند. داده&#8204;های حاصل از مصاحبه&#8204;ها، با استفاده از رویکرد نظام&#8204;مند اشتراوس و کوربین (2015) تحلیل گردید.&lt;br&gt;
&lt;strong&gt;یافته ها&lt;/strong&gt; براساس تحلیل&#8204;های انجام&#8204;شده، مجموع مضامین نهایی به&#8204;دست&#8204;آمده در این پژوهش، شامل 10 مقوله بود که از 20 مضمون به دست آمد. بدین ترتیب، پدیده مرکزی، فروپاشی روانی شناسایی شد. عوامل علی مؤثر بر این پدیده شامل احساس تبعیض و شوک روانی بودند. فشار اجتماعی و آسیب فردی نیز به&#8204;عنوان عوامل تسهیل&#8204;گر عمل کردند. دراین&#8204;میان، عوامل مداخله&#8204;گر شامل زره شخصیتی، عوامل معنوی و حمایت اجتماعی شناسایی شدند. راهبردهای اتخاذشده از سوی مشارکت&#8204;کنندگان در قالب مقوله اجتناب از درد تبیین شد. پیامد نهایی این فرایند نیز در قالب مقوله تلاش برای رهایی نمایان گردید.&lt;br&gt;
&lt;strong&gt;نتیجه گیری&lt;/strong&gt; تایج پژوهش حاضر نشان داد عوامل هیجانی، شناختی و اجتماعی متعددی در ابعاد مختلف خرد و کلان، نقش اثرگذار و چند بعدی در زمینه&#8204;سازی، شناسایی و بررسی روند منجر به بروز بحران خودکشی دارند. این امر، لزوم توجه هرچه بیشتر به این عوامل را در بستر پیشگیری، سیاست&#8204;گذاری و فرهنگ&#8204;سازی نشان می&#8204;دهد.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;</abstract_fa>
	<abstract>&lt;div style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;&lt;strong&gt;Objectives &lt;/strong&gt;Suicide is one of the important psychosocial concerns. This study aimed to explore the process of suicide attempts among Iranian youth to identify the related factors.&lt;br&gt;
&lt;strong&gt;Methods &lt;/strong&gt;This is a qualitative study based on the grounded theory approach. Semi-structured interviews were used for data collection. Participants were 23 young people (9 males and 14 females) aged 18-35 years with a history of suicide attempt from Shiraz, Iran, in 2024. They were selected via purposive and theoretical sampling. The data were analyzed using Strauss and Corbin&amp;rsquo;s approach.&lt;br&gt;
&lt;strong&gt;Results &lt;/strong&gt;We extracted 10 themes and 20 sub-themes. The core phenomenon was &amp;ldquo;mental breakdown&amp;rdquo;. The causal factors included perceived discrimination and psychological shock. Social pressure and individual vulnerability were facilitating factors. The intervening factors included character armor, spiritual factors, and social support. The strategy adopted by participants was &amp;ldquo; pain avoidance&amp;rdquo;. The consequence was &amp;ldquo;attempt to get free&amp;rdquo;.&lt;br&gt;
&lt;strong&gt;Conclusion &lt;/strong&gt;Emotional, cognitive, and social factors play a role in the occurrence of suicide attempts among Iranian youth. More attention should be paid to these factors for suicide prevention.&lt;/div&gt;</abstract>
	<keyword_fa>خودکشی, پژوهش کیفی مبتنی بر نظریه, جوانان</keyword_fa>
	<keyword>Suicide, Grounded theory, Young Adults</keyword>
	<start_page>0</start_page>
	<end_page>0</end_page>
	<web_url>http://ijpcp.iums.ac.ir/browse.php?a_code=A-10-5076-2&amp;slc_lang=fa&amp;sid=1</web_url>


<author_list>
	<author>
	<first_name>Fahimeh </first_name>
	<middle_name></middle_name>
	<last_name>Mohamadpour</last_name>
	<suffix></suffix>
	<first_name_fa>فهیمه</first_name_fa>
	<middle_name_fa></middle_name_fa>
	<last_name_fa>محمدپور</last_name_fa>
	<suffix_fa></suffix_fa>
	<email>f.mohamadpour12@saadi.shirazu.ac.ir</email>
	<code>1800319475328460030891</code>
	<orcid>1800319475328460030891</orcid>
	<coreauthor>No</coreauthor>
	<affiliation>Department of Clinical Psychology, Psychology and Educational Science Faculty, University of Shiraz, Shiraz, Iran.</affiliation>
	<affiliation_fa>گروه روانشناسی بالینی، دانشکده علوم تربیتی و روانشناسی، دانشگاه شیراز، شیراز، ایران.</affiliation_fa>
	 </author>


	<author>
	<first_name>Nurallah</first_name>
	<middle_name></middle_name>
	<last_name>Mohammadi</last_name>
	<suffix></suffix>
	<first_name_fa>نوراله</first_name_fa>
	<middle_name_fa></middle_name_fa>
	<last_name_fa>محمدی</last_name_fa>
	<suffix_fa></suffix_fa>
	<email>nmohamadi@shirazu.ac.ir</email>
	<code>1800319475328460030892</code>
	<orcid>0009-0000-8332-7380</orcid>
	<coreauthor>Yes
</coreauthor>
	<affiliation>Department of Clinical Psychology, Psychology and Educational Science Faculty, University of Shiraz, Shiraz, Iran.</affiliation>
	<affiliation_fa>گروه روانشناسی بالینی، دانشکده علوم تربیتی و روانشناسی، دانشگاه شیراز، شیراز، ایران.</affiliation_fa>
	 </author>


</author_list>


	</article>
</articleset>
</journal>
