<?xml version="1.0" encoding="utf-8"?>
<journal>
<title>Iranian Journal of Psychiatry and Clinical Psychology</title>
<title_fa>مجله روانپزشكي و روانشناسي باليني ايران</title_fa>
<short_title>IJPCP</short_title>
<subject>Medical Sciences</subject>
<web_url>http://ijpcp.iums.ac.ir</web_url>
<journal_hbi_system_id>18</journal_hbi_system_id>
<journal_hbi_system_user>journal18</journal_hbi_system_user>
<journal_id_issn>1735-4315</journal_id_issn>
<journal_id_issn_online>2228-7515</journal_id_issn_online>
<journal_id_pii></journal_id_pii>
<journal_id_doi>10.32598/ijpcp</journal_id_doi>
<journal_id_iranmedex></journal_id_iranmedex>
<journal_id_magiran></journal_id_magiran>
<journal_id_sid></journal_id_sid>
<journal_id_nlai></journal_id_nlai>
<journal_id_science></journal_id_science>
<language>fa</language>
<pubdate>
	<type>jalali</type>
	<year>1399</year>
	<month>9</month>
	<day>1</day>
</pubdate>
<pubdate>
	<type>gregorian</type>
	<year>2020</year>
	<month>12</month>
	<day>1</day>
</pubdate>
<volume>26</volume>
<number>3</number>
<publish_type>online</publish_type>
<publish_edition>1</publish_edition>
<article_type>fulltext</article_type>
<articleset>
	<article>


	<language>fa</language>
	<article_id_doi></article_id_doi>
	<title_fa>اضطراب کرونا در پرستاران: نقش پیش‌بین حمایت اجتماعی ادراک‌شده و حس انسجام</title_fa>
	<title>Corona Anxiety in Nurses: The Predictive Role of Perceived Social Support and Sense of Coherence</title>
	<subject_fa>روانپزشکی و روانشناسی</subject_fa>
	<subject>Psychiatry and Psychology</subject>
	<content_type_fa>پژوهشي اصيل</content_type_fa>
	<content_type>Original Research</content_type>
	<abstract_fa>&lt;div style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;
&lt;div id=&quot;_com_1&quot; uage=&quot;JavaScript&quot;&gt;&lt;strong&gt;اهداف:&amp;nbsp;&lt;/strong&gt;کارکنان حوزه مراقبت&#8204;های بهداشتی که درگیر مبارزه با کرونا هستند در معرض میزان بالایی از حالات افسردگی و اضطراب قرار دارند؛ از این رو، هدف پژوهش حاضر پیش&#8204;بینی اضطراب کرونا در پرستاران بر اساس حمایت اجتماعی ادراک&#8204;شده و حس انسجام بود.&lt;br&gt;
&lt;strong&gt;مواد و روش ها:&lt;/strong&gt; روش این پژوهش، روش همبستگی، از نوع توصیفی بود. جامعه آماری پژوهش حاضر کلیه پرستاران شاغل در بیمارستان&#8204;ها و درمانگاه&#8204;های شهر رشت در سال ۱۳۹۹ بودند. دویست نفر به صورت اینترنتی و از طریق شبکه&#8204;های مجازی در پژوهش شرکت کردند. ابزارهای جمع&#8204;آوری اطلاعات شامل مقیاس اضطراب بیماری کرونا، مقیاس چندبعدی حمایت اجتماعی ادراک&#8204;شده و پرسش&#8204;نامه حس انسجام فرم سیزده&#8204;ماده&#8204;ای بود. تجزیه و تحلیل داده&#8204;ها با استفاده از آزمون همبستگی پیرسون و تحلیل رگرسیون هم&#8204;زمان و از طریق نرم افزار SPSS نسخه ۲۳ انجام شد.&lt;br&gt;
&lt;strong&gt;یافته ها:&lt;/strong&gt; اضطراب کرونا در پرستاران با حمایت &#8204;اجتماعی ادراک&#8204;شده (۰/۰۳&#8204;&gt;&amp;beta;=-۰/۵۸۱ ، P) و حس انسجام (۰/۰۰۱&#8204;&gt;&amp;beta;=-۰/۶۷۲ ، P) رابطه&#8204; منفی و معناداری داشت. حمایت اجتماعی ادراک&#8204;شده و حس انسجام 42 درصد از واریانس نمرات اضطراب کرونا در پرستاران را پیش&#8204;بینی کردند (۰/۰۱&gt;P).&lt;br&gt;
&lt;strong&gt;نتیجه گیری:&lt;/strong&gt; بنابراین، حمایت اجتماعی ادراک&#8204;شده و حس انسجام نقش مهمی در میزان اضطراب &#8204;کرونا پرستاران ایفا می&#8204;کنند؛ بنابراین آموزش پرستاران در زمینه افزایش حس انسجام جهت توانمندسازی و اجرای برنامه&#8204;های حمایتی قابل درک برای آن&#8204;ها پیشنهاد می&#8204;شود.&lt;/div&gt;
&lt;/div&gt;</abstract_fa>
	<abstract>&lt;strong&gt;Objectives:&amp;nbsp;&lt;/strong&gt;Healthcare workers involved in the fight against corona are at high risk for depression and anxiety; therefore, this study aimed to predict Corona anxiety in nurses based on perceived social support and a sense of coherence.&lt;br&gt;
&lt;strong&gt;Methods:&lt;/strong&gt; The research method was descriptive and correlational. The present study&amp;rsquo;s statistical population consisted of all nurses working in hospitals and clinics in Rasht, employed in 2020, and 200 people participated in the survey online and through virtual networks. Data collection tools included the Corona anxiety Scale, Multidimensional Scale of Perceived Social Support, and Sense of Coherence Inventory-(SOC)13 Scale. Data were analyzed using the Pearson correlation test and simultaneous regression analysis using SPSS V. 23 software.&lt;br&gt;
&lt;strong&gt;Results:&lt;/strong&gt; Corona anxiety in nurses had a negative and significant relationship with perceived social support (&amp;beta;=-0.581; P&lt;0.03) and sense of coherence(&amp;beta;=-0.672; P&lt;0.001). Perceived social support and a sense of coherence of 42% of variance predicted Corona anxiety scores in nurses (P&lt;0.01).&lt;br&gt;
&lt;strong&gt;Conclusion:&lt;/strong&gt; Therefore, perceived social support and a sense of coherence play an essential role in nurses&amp;rsquo; Corona anxiety. Therefore, educating nurses to increase the understanding of cohesion to empower and implement understandable support programs is recommended.</abstract>
	<keyword_fa>ویروس کرونا, اضطراب, حس‌انسجام, حمایت ‌اجتماعی ادراک‌شده, پرستار</keyword_fa>
	<keyword>Coronavirus, Sense of coherence, Social support, Nurse</keyword>
	<start_page>320</start_page>
	<end_page>331</end_page>
	<web_url>http://ijpcp.iums.ac.ir/browse.php?a_code=A-10-3436-1&amp;slc_lang=fa&amp;sid=1</web_url>


<author_list>
	<author>
	<first_name>Sanaz</first_name>
	<middle_name></middle_name>
	<last_name>Eyni</last_name>
	<suffix></suffix>
	<first_name_fa>ساناز</first_name_fa>
	<middle_name_fa></middle_name_fa>
	<last_name_fa>عینی</last_name_fa>
	<suffix_fa></suffix_fa>
	<email>sanaz.einy@yahoo.com</email>
	<code>1800319475328460019999</code>
	<orcid>1800319475328460019999</orcid>
	<coreauthor>Yes
</coreauthor>
	<affiliation>Department of Psychology, Faculty of Educational Sciences and Psychology, University of Mohaghegh Ardabili, Ardabil, Iran.</affiliation>
	<affiliation_fa>گروه روانشناسی، دانشکده علوم تربیتی و روانشناسی، دانشگاه محقق اردبیلی، اردبیل، ایران.</affiliation_fa>
	 </author>


	<author>
	<first_name>Matineh</first_name>
	<middle_name></middle_name>
	<last_name>Ebadi</last_name>
	<suffix></suffix>
	<first_name_fa>متینه</first_name_fa>
	<middle_name_fa></middle_name_fa>
	<last_name_fa>عبادی</last_name_fa>
	<suffix_fa></suffix_fa>
	<email>matinehebadi2019@yahoo.com</email>
	<code>1800319475328460020000</code>
	<orcid>1800319475328460020000</orcid>
	<coreauthor>No</coreauthor>
	<affiliation>Department of Psychology, Faculty of Educational Sciences and Psychology, University of Mohaghegh Ardabili, Ardabil, Iran.</affiliation>
	<affiliation_fa>گروه روانشناسی، دانشکده علوم تربیتی و روانشناسی، دانشگاه محقق اردبیلی، اردبیل، ایران.</affiliation_fa>
	 </author>


	<author>
	<first_name>Zohreh</first_name>
	<middle_name></middle_name>
	<last_name>Hashemi</last_name>
	<suffix></suffix>
	<first_name_fa>زهره</first_name_fa>
	<middle_name_fa></middle_name_fa>
	<last_name_fa>هاشمی</last_name_fa>
	<suffix_fa></suffix_fa>
	<email>zhashemi1320@gmail.com</email>
	<code>1800319475328460020001</code>
	<orcid>1800319475328460020001</orcid>
	<coreauthor>No</coreauthor>
	<affiliation>Department of Psychology, Faculty of Humanities, University of Maragheh, East Azerbaijan, Iran.</affiliation>
	<affiliation_fa>گروه روانشناسی، دانشکده علوم انسانی، دانشگاه مراغه، آذربایجان شرقی، ایران.</affiliation_fa>
	 </author>


</author_list>


	</article>
</articleset>
</journal>
