<?xml version="1.0" encoding="utf-8"?>
<journal>
<title>Iranian Journal of Psychiatry and Clinical Psychology</title>
<title_fa>مجله روانپزشكي و روانشناسي باليني ايران</title_fa>
<short_title>IJPCP</short_title>
<subject>Medical Sciences</subject>
<web_url>http://ijpcp.iums.ac.ir</web_url>
<journal_hbi_system_id>18</journal_hbi_system_id>
<journal_hbi_system_user>journal18</journal_hbi_system_user>
<journal_id_issn>1735-4315</journal_id_issn>
<journal_id_issn_online>2228-7515</journal_id_issn_online>
<journal_id_pii></journal_id_pii>
<journal_id_doi>10.32598/ijpcp</journal_id_doi>
<journal_id_iranmedex></journal_id_iranmedex>
<journal_id_magiran></journal_id_magiran>
<journal_id_sid></journal_id_sid>
<journal_id_nlai></journal_id_nlai>
<journal_id_science></journal_id_science>
<language>fa</language>
<pubdate>
	<type>jalali</type>
	<year>1400</year>
	<month>9</month>
	<day>1</day>
</pubdate>
<pubdate>
	<type>gregorian</type>
	<year>2021</year>
	<month>12</month>
	<day>1</day>
</pubdate>
<volume>27</volume>
<number>3</number>
<publish_type>online</publish_type>
<publish_edition>1</publish_edition>
<article_type>fulltext</article_type>
<articleset>
	<article>


	<language>fa</language>
	<article_id_doi></article_id_doi>
	<title_fa>مقایسه مدل‌های درون‌فردی و بین‌فردی تنظیم هیجان در تبیین نشانگان اضطراب و افسردگی</title_fa>
	<title>Comparing Interpersonal and Intrapersonal Emotion Regulation Models in Explaining Depression and Anxiety Symptoms in College Students</title>
	<subject_fa>روانپزشکی و روانشناسی</subject_fa>
	<subject>Psychiatry and Psychology</subject>
	<content_type_fa>پژوهشي اصيل</content_type_fa>
	<content_type>Original Research</content_type>
	<abstract_fa>&lt;div style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;&lt;strong&gt;اهداف:&amp;nbsp;&lt;/strong&gt;این مطالعه با هدف مقایسه مدل&#8204;های درون&#8204;فردی و بین&#8204;فردی تنظیم هیجان در تبیین نشانگان افسردگی و اضطراب انجام شده است.&lt;br&gt;
&lt;strong&gt;زمینه&lt;/strong&gt;: تنظیم هیجان یک سازه فراتشخیصی مهم و یکی از ابعاد اصلی و زیربنایی مشترک در اختلالات هیجانی است. مدل&#8204;های تنظیم هیجان به دو طبقه کلی مدل&#8204;های درون&#8204;فردی و بین&#8204;فردی تقسیم می&#8204;شوند.&lt;br&gt;
&lt;strong&gt;مواد و روش ها:&lt;/strong&gt; روش این مطالعه از نوع مطالعات مقطعی بود. جامعه آماری این پژوهش کلیه دانشجویان دانشگاه&#8204;های دولتی شهر تهران بود. نمونه&#8204;گیری این پژوهش با استفاده از نمونه&#8204;گیری خوشه&#8204;ای چند مرحله&#8204;ای انجام شد و 517 نفر از افراد با استفاده از پرسش&#8204;نامه&#8204;های راهبردهای تنظیم هیجان (ERQ)، تنظیم هیجان بین&#8204;فردی (IERQ)، پرسش&#8204;نامه دشواری در تنظیم هیجان (DERS) و پرسش&#8204;نامه SCL-25 مورد ارزیابی قرار گرفتند.&lt;br&gt;
&lt;strong&gt;یافته ها:&lt;/strong&gt; یافته&#8204;های پژوهش نشان دادند که راهبردهای تنظیم هیجان درون&#8204;فردی و بین&#8204;فردی در تبیین نشانگان افسردگی و اضطراب نقش معناداری دارند. در بین دو مدل تنظیم هیجان درون&#8204;فردی و بین فردی، مدل تنظیم هیجان درون&#8204;فردی تأثیر معنادار و قوی&#8204;تری در پیش&#8204;بینی نشانگان افسردگی و اضطرابی دارد (P&lt;0/01).&lt;br&gt;
&lt;strong&gt;نتیجه گیری:&lt;/strong&gt; هر دو مدل تنظیم هیجان درون&#8204;فردی و بین&#8204;فردی در تبیین نشانگان افسردگی و اضطراب نقش داشته و به عنوان یک سازه فراتشیخصی می&#8204;توانند در پیش بینی و درمان اختلالات هیجانی اثربخشی معناداری داشته باشند.&lt;/div&gt;</abstract_fa>
	<abstract>&lt;div style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;&lt;strong&gt;Objectives:&amp;nbsp;&lt;/strong&gt;Emotion regulation is an important transdiagnostic construct and one of the main and underlying dimensions in emotional disorders. This study aims to compare interpersonal and intrapersonal models of emotion regulation in explaining depression and anxiety symptoms in college students.&lt;br&gt;
&lt;strong&gt;Methods:&amp;nbsp;&lt;/strong&gt;This is a cross-sectional study. Participants were 517 students of public universities in Tehran, Iran who were selected using multi-stage cluster sampling method. They completed the Emotion Regulation Questionnaire, Interpersonal Emotion Regulation Questionnaire, Difficulties in Emotion Regulation Scale, and short form of Symptom Checklist (SCL-25).&lt;br&gt;
&lt;strong&gt;Results:&amp;nbsp;&lt;/strong&gt;Intrapersonal and interpersonal emotion regulation models had a significant role in explaining depression and anxiety symptoms, where the intrapersonal emotion regulation model had a significant and stronger effect in predicting depression and anxiety symptoms (P&lt;0.01).&lt;br&gt;
&lt;strong&gt;Conclusion:&amp;nbsp;&lt;/strong&gt;Both intrapersonal and interpersonal emotion regulation models have a role in explaining depression and anxiety symptoms and can be effective in predicting and treating emotional disorders.&lt;/div&gt;</abstract>
	<keyword_fa>اضطراب, افسردگی, تنظیم هیجان, بین فردی, درون فردی</keyword_fa>
	<keyword>Anxiety, Depression, Emotion regulation, Interpersonal, Intrapersonal</keyword>
	<start_page>288</start_page>
	<end_page>301</end_page>
	<web_url>http://ijpcp.iums.ac.ir/browse.php?a_code=A-10-2359-2&amp;slc_lang=fa&amp;sid=1</web_url>


<author_list>
	<author>
	<first_name>Mozhgan</first_name>
	<middle_name></middle_name>
	<last_name>Lotfi</last_name>
	<suffix></suffix>
	<first_name_fa>مژگان</first_name_fa>
	<middle_name_fa></middle_name_fa>
	<last_name_fa>لطفی</last_name_fa>
	<suffix_fa></suffix_fa>
	<email>lotfei2007@gmail.com</email>
	<code>1800319475328460022012</code>
	<orcid>1800319475328460022012</orcid>
	<coreauthor>No</coreauthor>
	<affiliation>Department of Mental Health, School of Behavioral Sciences and Mental Health (Tehran Institute of Psychiatry), Iran University of Medical Sciences, Tehran, Iran.</affiliation>
	<affiliation_fa>گروه سلامت روان، دانشکده علوم رفتاری و سلامت‌روان (انستیتو روانپزشکی تهران(، دانشگاه علوم‌پزشکی ایران، تهران، ایران.</affiliation_fa>
	 </author>


	<author>
	<first_name>Mahdi</first_name>
	<middle_name></middle_name>
	<last_name>Amin</last_name>
	<suffix></suffix>
	<first_name_fa>مهدی</first_name_fa>
	<middle_name_fa></middle_name_fa>
	<last_name_fa>امینی</last_name_fa>
	<suffix_fa></suffix_fa>
	<email>amini.mh@iums.ac.ir</email>
	<code>1800319475328460022013</code>
	<orcid>1800319475328460022013</orcid>
	<coreauthor>Yes
</coreauthor>
	<affiliation>Department of Addiction, School of Behavioral Sciences and Mental Health (Tehran Institute of Psychiatry), Iran University of Medical Sciences, Tehran, Iran.</affiliation>
	<affiliation_fa>گروه اعتیاد، دانشکده علوم رفتاری و سلامت‌روان )انستیتو روانپزشکی تهران(، دانشگاه علوم‌پزشکی ایران، تهران، ایران.</affiliation_fa>
	 </author>


	<author>
	<first_name>Yasaman</first_name>
	<middle_name></middle_name>
	<last_name>Shiasy</last_name>
	<suffix></suffix>
	<first_name_fa>یاسمن</first_name_fa>
	<middle_name_fa></middle_name_fa>
	<last_name_fa>شیاسی</last_name_fa>
	<suffix_fa></suffix_fa>
	<email>Syasaman@rocketmail.com</email>
	<code>1800319475328460022014</code>
	<orcid>1800319475328460022014</orcid>
	<coreauthor>No</coreauthor>
	<affiliation>Department of Clinical Psychology, University of Social Welfare and Rehabilitation Sciences, Tehran, Iran.</affiliation>
	<affiliation_fa>گروه روان‌شناسی بالینی، دانشکده توانبخشی و سلامت اجتماعی، تهران، ایران.</affiliation_fa>
	 </author>


</author_list>


	</article>
</articleset>
</journal>
