fa راهبردهای تنظیم شناختی هیجان، اضطراب و تکانشگری در اختلال دوقطبی با و بدون همبودی با اختلال وسواسی- جبری روانپزشکی و روانشناسی Psychiatry and Psychology پژوهشي اصيل Original Research <p style="text-align: justify;"><strong><u>هدف</u><u>:</u> </strong>میزان بالای همبودی میان اختلال دوقطبی و اختلال وسواسی جبری می&shy;تواند به دلیل فرآیندهای فراتشخیصی مشترک باشد؛ بنابراین، هدف پژوهش حاضر ارزیابی نقش سه فرآیند راهبردهای تنظیم شناختی هیجان، اضطراب و تکانشگری در ایجاد و تداوم اختلال دوقطبی و اختلال وسواسی جبری بود. <u><strong>روش</strong></u>: 25 بیمار مبتلا به اختلال دوقطبی (11 زن و 14 مرد)، 25 بیمار مبتلا به اختلال دوقطبی همبود با وسواس/ جبری (12 زن و 13 مرد) و 25 نفر از افراد بهنجار (13 زن و 12 مرد) به روش نمونه&shy;گیری در دسترس انتخاب شدند. برای جمع&shy;آوری داده&shy;ها، از فرم کوتاه پرسش&shy;نامه&shy; تنظیم شناختی هیجان، پرسش&shy;نامه&shy; تکانشگری و سیاهه&shy; اضطراب بک استفاده شد. داده&shy;ها با استفاده از تحلیل چندمتغیری واریانس مورد تحلیل قرار گرفت<u>.</u><u><strong> یافته&shy;ها</strong></u>: نتایج نشان دادند که بیماران دارای همبودی اختلال دوقطبی و وسواس/ جبری از راهبردهای سازش&shy;نایافته ملامت خویش و ملامت دیگران بیشتری در مقایسه با افراد بهنجار استفاده می&shy;کنند (01/0><em><span dir="LTR">p</span>). هر دو گروه بیماران از راهبردهای نشخوارگری و فاجعه&shy;سازی بیشتری نسبت به افراد بهنجار بهره می&shy;گیرند و نمرات بیماران دارای اختلال همبود در این راهبردها بیشتر از بیماران مبتلا به اختلال دوقطبی به تنهایی بود (01/0><span dir="LTR">p</span>). هر دو گروه بیماران از راهبردهای سازش&shy;یافته تمرکز مجدد مثبت، ارزیابی مجدد و دیدگاه‌<span dir="LTR">&shy;</span>گیری کمتری در مقایسه با افراد بهنجار استفاده می&shy;کردند (01/0><span dir="LTR">p</span>). همچنین، در متغیرهای اضطراب، مؤلفه‌های شناختی/ توجهی، حرکتی و بی&shy;برنامگی تکانشگری هر دو گروه بیماران نمرات بیشتری از افراد بهنجار کسب کردند؛ درحالی‌که میانگین نمرات بیماران دارای اختلال همبود بیشتر از بیماران مبتلا به اختلال دوقطبی به تنهایی بود (01/0></em><em><span dir="LTR">p</span>). </em><u><strong>نتیجه&shy;گیری</strong></u>: اضطراب، تکانشگری و برخی از راهبردهای تنظیم شناختی هیجان (ملامت خویش، نشخوارگری و فاجعه&shy;سازی) فرآیندهای فراتشخیصی بوده و می&shy;توانند در ایجاد و تداوم اختلال دوقطبی و اختلال وسواسی جبری نقش مهمی ایفا کنند<strong>.</strong></p> <p style="text-align: justify;"><strong><u>Objectives</u></strong><strong>:</strong> The high rate of comorbidity between bipolar and obsessive-compulsive disorders can be due to common transdiagnostic processes. Therefore, the aim of the present study was to determine the role of cognitive emotion regulation strategies (CERS), anxiety and impulsivity, in developing and maintaining bipolar and obsessive-compulsive disorders. <strong><u>Method</u></strong>: Twenty five patients with bipolar disorder (11 females and 14 males), 25 with comorbid bipolar disorder and obsessive-compulsive disorder (12 females and 13 males) and 25 healthy participants (13 females and 12 males) were selected using convenience sampling method. To collect the data, participants were administered Cognitive Emotion Regulation Questionnaire (CERQ-short), Impulsivity Questionnaire, and Beck Anxiety Inventory (BAI). Data were analyzed using multivariate analysis of variance. <strong><u>Results:</u></strong> Results showed that compared to healthy participants, patients with comorbid bipolar and obsessive-compulsive disorders use more self-blaming and other-blaming maladaptive cognitive emotion regulation strategies (p<0.01). Compared with normal subjects, both patient groups utilized more rumination and catastrophizing strategies, the scores of the patients with comorbid disorder were higher than bipolar patients without comorbid on these strategies disorder (p<0.01). Both patient groups used more adaptive positive refocusing strategies, reappraisal, and less putting into perspective compared to healthy controls(p<0.01). Also, both patient groups scored higher than healthy controls in anxiety, attentional/cognitive impulsivity, motor impulsivity and non-planning impulsiveness; while patients with comorbid disorder scored higher than patients with only bipolar disorder (p<0.01). <strong><u>Conclusion:</u></strong> Anxiety, impulsivity and some of the cognitive emotion regulation strategies (self-blaming, rumination, catastrophizing) are transdiagnostic processes and play critical roles in developing and maintaining bipolar disorder with and without obsessive-compulsive disorder.</p> اضطراب؛ راهبردهای تنظیم شناختی هیجان؛ تکانشگری؛ اختلال دوقطبی؛ اختلال وسواسی/ جبری, همبودی anxiety, cognitive emotion regulation strategies, impulsivity, bipolar disorder, obsessive-compulsive disorder, comorbidity 39 49 http://ijpcp.iums.ac.ir/browse.php?a_code=A-10-1-796&slc_lang=fa&sid=1 Jafar Hassani جعفر حسنی E-mail: hasanimehr57@yahoo.com 1800319475328460011765 1800319475328460011765 Yes Department of Clinical Psychology, Faculty of Psychology and Education Kharazmi University دانشگاه خوارزمی گروه روان شناسی بالینی Elmira Ariana Kia المیرا آریانا کیا 1800319475328460011766 1800319475328460011766 No Kharazmi University دانشگاه خوارزمی