Iranian Journal of Psychiatry and Clinical Psychology

fa بررسی کیفیت زندگی دانش‏آموزان نابینا و همتایان بینای آنها A Comparison of the Quality of Life Among Blind Students and Their Sighted Counterparts روانپزشکی و روانشناسی Psychiatry and Psychology پژوهشي اصيل Original Research <h1 dir="rtl" style="MARGIN: 0cm 1cm 0pt">چکیده</h1>هدف: هدف از این پژوهش مقایسه کیفیت زندگی دانش آموزان نابینا با همتایان بینای آنها در شهر تهران است. روش: در این پژوهش 93 نفر از دانش‏آموزان نابینا (18 دختر و 75 پسر) 15 ساله و بالاتر، ساکن تهران و مشغول به تحصیل در مدارس کودکان استثنایی شهر تهران مورد بررسی قرار گرفتند. گروه مقایسه به روش نمونه‏گیری تصادفی چند مرحله‏ای از دانش آموزان عادی مدارس شهر تهران به تعداد سه برابر دختران و دو برابر پسران نابینا، انتخاب شدند. برای گردآوری داده‏ها، پرسشنامه کیفیت زندگی و معاینه حدت بینایی به کار برده شد. یک بررسی راهنما برای از میان برداشتن برخی نارسائیها، افزایش پایایی (محاسبه آلفای کرونباخ) و افزایش اعتبار سازه‏ای (از روش تحلیل عامل) انجام گرفت. یافته‏ها: تجزیه و تحلیل داده‏ها نشان داد که بین کیفیت زندگی دو گروه مورد بررسی تفاوت معنی‏دار وجود ندارد ولی تنها در حوزه تحرک کیفیت زندگی تفاوت معنی‏دار دیده شد. بین کیفیت زندگی و حدت بینایی در دانش آموزان نابینا ارتباط معنی‏دار به دست آمد. سواد پدر و مادر در گروه دانش‏آموزان بینا به شکل معنی‏دار بالاتر از دانش‏آموزان نابینا بود. نتیجه: فراهم آوردن تسهیلات حمل و نقل فردی و اجتماعی خاص نابینایان و پیشگیری از پیشرفت نقایص بینایی و تصحیح هر چه کاملتر کاهش بینایی با استفاده از وسایل کمک بینایی جدید و مناسب، نقش مؤثری در بالا بردن کیفیت زندگی دانش‏آموزان نابینا دارد. Abstract<p class="MsoNormal" style="TEXT-JUSTIFY: kashida MARGIN: 0cm 0cm 0pt DIRECTION: ltr LINE-HEIGHT: 18pt unicode-bidi: embed TEXT-ALIGN: justify TEXT-KASHIDA: 0% mso-line-height-rule: exactly mso-pagination: none">Objectives: The purpose of this study was to compare the quality of life between blind students and their sighted counterparts in <city w:st="on"><place w:st="on">Tehran</place></city>. <p class="MsoNormal" style="TEXT-JUSTIFY: kashida MARGIN: 0cm 0cm 0pt DIRECTION: ltr LINE-HEIGHT: 18pt unicode-bidi: embed TEXT-ALIGN: justify TEXT-KASHIDA: 0% mso-line-height-rule: exactly mso-pagination: none">Method: The subjects of this study were 93 blind students (18 girls and 75 boys) aged 15 and over, residing in <city w:st="on">Tehran</city> and studying at <city w:st="on"><place w:st="on">Tehran</place></city> schools for exceptional children. The comparison group was selected through a multi-stage random sampling from among students attending ordinary schools in <city w:st="on"><place w:st="on">Tehran</place></city>. The number of girlswas three times and the number of boys was two times that of their respective gender counter parts in the study group. Data was collected through the Quality of Life Questionnaire and an investigation of the subjects’ visual acuity. A pilot study was carried out to eliminate some of the inefficiencies, and to increase both the reliability (Cronbach Alpha estimation) and the structural validity (through factor analysis). <p class="MsoNormal" style="TEXT-JUSTIFY: kashida MARGIN: 0cm 0cm 0pt DIRECTION: ltr LINE-HEIGHT: 18pt unicode-bidi: embed TEXT-ALIGN: justify TEXT-KASHIDA: 0% mso-line-height-rule: exactly mso-pagination: none">Findings: Analysis of the data demonstrated no significant difference in terms of quality of life between the two groups. However a significant difference was noticed in the mobility domain (as a subset). A significant relationship was also noticed between quality of life and visual acuity in blind students. The level of education was significantly higher among the parents of sighted students. To increase the quality of life for the blind students, the followings were suggested by the.<p class="MsoNormal" style="TEXT-JUSTIFY: kashida MARGIN: 0cm 0cm 0pt DIRECTION: ltr LINE-HEIGHT: 18pt unicode-bidi: embed TEXT-ALIGN: justify TEXT-KASHIDA: 0% mso-line-height-rule: exactly mso-pagination: none">Results: provision of group and individual means of transportation for the blinds, prevention of the development of visual disability, and complete correction of low vision through the use of modern appropriate vision aids. کیفیت زندگی، نابینایی، کم بینایی، دانش آموزان quality of life, blindness, low vision, students 49 55 http://ijpcp.iums.ac.ir/browse.php?a_code=A-10-1-248&slc_lang=fa&sid=1 H. Eftekhar حسن افتخار 18003194753284600902 18003194753284600902 No M. Nojoomi مرضیه نجومی 18003194753284600903 18003194753284600903 No J. Koohpayeh-Zadeh جلیل کوهپایه زاده 18003194753284600904 18003194753284600904 Yes