fa مقایسه فعالیت‏های شناختی بیماران اختلال پس از استرس ضربه‏ای و بیماران روان نژند روانپزشکی و روانشناسی Psychiatry and Psychology پژوهشي اصيل Original Research <h1 dir="rtl" style="MARGIN: 0cm 1cm 0pt"><span lang="AR-SA" style="FONT-WEIGHT: normal FONT-SIZE: 8pt FONT-FAMILY: Tahoma"><strong>چکیده<p></p></strong></span></h1><p class="MsoBodyText2" dir="rtl" style="TEXT-JUSTIFY: kashida MARGIN: 0cm 1cm 0pt TEXT-INDENT: 11.3pt TEXT-ALIGN: justify TEXT-KASHIDA: 0%"><span lang="AR-SA" style="FONT-WEIGHT: normal FONT-SIZE: 8pt FONT-STYLE: normal FONT-FAMILY: Tahoma"><strong>هدف: </strong>در این پژوهش برخی از فعالیت‏های شناختی دو گروه بیماران مبتلا به اختلال پس از استرس ضربه‏ای <span style="mso-spacerun: yes"><font size="2"> </font></span>و بیماران دچار اختلالهای اضطرابی و افسردگی <span style="mso-spacerun: yes"><font size="2"> </font></span>با یکدیگر مقایسه شده اند. <p></p></span></p><p class="MsoBodyText2" dir="rtl" style="TEXT-JUSTIFY: kashida MARGIN: 0cm 1cm 0pt TEXT-INDENT: 11.3pt TEXT-ALIGN: justify TEXT-KASHIDA: 0%"><span lang="AR-SA" style="FONT-WEIGHT: normal FONT-SIZE: 8pt FONT-STYLE: normal FONT-FAMILY: Tahoma"><strong>روش:</strong> 20 نفر بیمار دچار اختلال پس از استرس ضربه‏ای با 20 نفر بیمار دچار اختلالهای گروه اضطرابی و افسردگی پس از انجام مصاحبه نیم ساختار یافته و انجام آزمونهای شناختی یادگیری تداعی‏های زوجی کلامی و بینایی، فراخنای اعداد، سیالی کلمات، یادگیری سری اعداد و مقیاس هوش کلامی (مهک) مورد بررسی قرار گرفتند. تحلیل واریانس چند متغیره برای تحلیل نتایج به کار برده شد.<p></p></span></p><p class="MsoBodyText2" dir="rtl" style="TEXT-JUSTIFY: kashida MARGIN: 0cm 1cm 0pt TEXT-INDENT: 11.3pt TEXT-ALIGN: justify TEXT-KASHIDA: 0%"><span lang="AR-SA" style="FONT-WEIGHT: normal FONT-SIZE: 8pt FONT-STYLE: normal FONT-FAMILY: Tahoma"><strong><span style="mso-spacerun: yes"><font size="2"> </font></span>یافته‏ها: </strong>این بررسی نشان داد که دو گروه از نظر عملکرد شناختی تفاوت معنی‏دار با یکدیگر دارند. تحلیل تک عاملی این آزمون آماری نشان داد که بیماران اختلال پس از استرس ضربه‏ای نسبت به گروه بیماران اضطرابی و افسردگی در آزمونهای سیالی کلمات، یادگیری تداعی‏های زوجی بینایی، یادگیری تداعی زوج کلامی و تأخیری به شکل معنی‏داری ضعیف‏تر عمل کرده‏اند. <font size="2"><span style="mso-spacerun: yes"> </span><p></p></font></span></p><p class="MsoBodyText2" dir="rtl" style="TEXT-JUSTIFY: kashida MARGIN: 0cm 1cm 0pt TEXT-INDENT: 11.3pt TEXT-ALIGN: justify TEXT-KASHIDA: 0%"><span lang="AR-SA" style="FONT-WEIGHT: normal FONT-SIZE: 8pt FONT-STYLE: normal FONT-FAMILY: Tahoma"><strong>نتیجه: </strong>بیماران مبتلا به اختلال پس از استرس ضربه‏ای در حافظه‏های کلامی، بینایی و بیان، ناتوانی‏هایی دارند که می‏تواند ناشی از تغییرات ظریف مغزی به ویژه در ناحیه هیپوکمپوس نیمکره چپ در اثر حادثه باشد و می‎تواند در زندگی اجتماعی و فردی این افراد تأثیر جدی داشته باشد.</span></p> <p class="MsoNormal" style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt DIRECTION: ltr LINE-HEIGHT: 18pt unicode-bidi: embed TEXT-ALIGN: left mso-line-height-rule: exactly mso-pagination: none"><b style="mso-bidi-font-weight: normal"><span style="FONT-SIZE: 8pt LAYOUT-GRID-MODE: line"><font face="Times New Roman">Abstract <p></p></font></span></b></p><p class="MsoBodyText" style="TEXT-JUSTIFY: kashida MARGIN: 0cm 0cm 0pt LINE-HEIGHT: 18pt TEXT-ALIGN: justify TEXT-KASHIDA: 0% mso-line-height-rule: exactly"><font face="Times New Roman"><b><span style="FONT-SIZE: 8pt">Objectives:</span></b><span style="FONT-SIZE: 8pt"> This study compared some cognitive activities of two groups of patients: those suffering from post-traumatic stress disorder and those suffering from anxiety and depression. <p></p></span></font></p><p class="MsoBodyText" style="TEXT-JUSTIFY: kashida MARGIN: 0cm 0cm 0pt LINE-HEIGHT: 18pt TEXT-ALIGN: justify TEXT-KASHIDA: 0% mso-line-height-rule: exactly"><font face="Times New Roman"><b><span style="FONT-SIZE: 8pt">Method:</span></b><span style="FONT-SIZE: 8pt"> 20 patients in each group were studied through semi-structured interviews, cognitive tests of learning, visual and verbal pairs associations, digit span, word fluency, learning digit, and Verbal Intelligence Scale. The results were analyzed through a multi- variate MANOVA. <b><p></p></b></span></font></p><p class="MsoBodyText" style="TEXT-JUSTIFY: kashida MARGIN: 0cm 0cm 0pt LINE-HEIGHT: 18pt TEXT-ALIGN: justify TEXT-KASHIDA: 0% mso-line-height-rule: exactly"><font face="Times New Roman"><b><span style="FONT-SIZE: 8pt">Findings:</span></b><span style="FONT-SIZE: 8pt"> The findings demonstrated that the two groups were significantly different in terms of cognitive performance. The multi-variate analysis showed that the performance of the patients suffering from post-traumatic stress disorder was significantly less satisfactory than the depressive anxious patients on tests of word fluency, learning visual pairs associations, delayed learning and learning verbal pairs associations.<b><p></p></b></span></font></p><p class="MsoBodyText" style="TEXT-JUSTIFY: kashida MARGIN: 0cm 0cm 0pt LINE-HEIGHT: 18pt TEXT-ALIGN: justify TEXT-KASHIDA: 0% mso-line-height-rule: exactly"><font face="Times New Roman"><b><span style="FONT-SIZE: 8pt">Results: </span></b><span style="FONT-SIZE: 8pt">The patients with post-traumatic stress disorder suffer from disabilities in expression, verbal and visual memories, which might be the result of soft<span style="mso-spacerun: yes"><font size="2">  </font></span>brain abnormalities particularly in the hypocompus in the left hemisphere caused by an accident this can seriously affect their social and individual life. </span></font><span style="FONT-SIZE: 8pt"><p><font face="Times New Roman"> </font></p></span></p> اختلال پس از استرس ضربه‏ای، عصب روانشناختی، کنش‏های شناختی، هوش کلامی، مهک post-traumatic stress disorder, neuropsychology, cognitive performance, Verbal Intellegence Scale 31 41 http://ijpcp.iums.ac.ir/browse.php?a_code=A-10-1-246&slc_lang=fa&sid=1 H. Haghshenas حسن حق‌شناس 18003194753284600897 18003194753284600897 Yes M. Naghshvarian مجتبی نقشواریان 18003194753284600898 18003194753284600898 No