Iranian Journal of Psychiatry and Clinical Psychology

fa ویژگیهای روانسنجی نسخه فارسی پرسشنامه اجتناب یانگ و ریگ Psychometric Properties of Persian Version of Young-Rygh Avoidance Inventory روانپزشکی و روانشناسی Psychiatry and Psychology پژوهشي اصيل Original Research <div style="text-align: justify;">اهداف اجتناب یکی از طرح‌واره‌های ناسازگار است که منجر به پاسخ‌های مقابله‌ای ناسازگار می‌شود و به دنبال آن مشکلات روان‌شناختی ایجاد می‌شود. با توجه به تازگی برخی مفاهیم طرح‌واره‌درمانی ازجمله سازه اجتناب، و همچنین عدم وجود نسخه فارسی برای اندازه‌گیری طرحواره اجتناب، ما نیاز به ابزاری داریم که بتواند طرحواره اجتناب را در ایران اندازه‌گیری کند. بنابراین هدف پژوهش حاضر ارزیابی روایی و پایایی نسخه فارسی پرسشنامه اجتناب یانگ و ریگ بود مواد و روش ها مطالعه حاضر با روش همبستگی انجام شده و از نوع مطالعات تحلیل عوامل است.گروه نمونه شامل 382 نفر از دانشجویان دانشگاه علوم بهزیستی و توانبخشی است که به صورت در دسترس انتخاب شدند و با آگاهی از اهداف پژوهش، به صورت داوطلبانه در این مطالعه شرکت کردند. برای ارزیابی روایی همگرا و واگرای پرسش‌نامه اجتناب از پرسش‌نامه‌های پذیرش و عمل (نسخه دوم)، افسردگی بک (ویرایش دوم)، اضطراب بک و جبران افراطی استفاده شد. پایایی پرسش‌نامه از طریق ضریب آلفای کرونباخ ارزیابی قرار شد. برای بررسی روایی از ضریب همبستگی پیرسون و تحلیل عاملی اکتشافی و همچنین برای تجزیه‌وتحلیل داده‌ها از نرم‌افزار آماری SPSS (نسخه 21) استفاده شد. یافته ها نتایج تحلیل عوامل نشان داد هشت عامل استخراج شده است که 92/54 درصد از کل واریانس را تبیین می‌کند. همسانی درونی عوامل استخراج‌شده به روش آلفای کرونباخ از 69/0 تا 83/0 بود و پایایی زمانی آن از 72/0 تا 92/0 است. همبستگی پرسش‌نامه اجتناب با پرسش‌نامه اضطراب (29/0)، افسردگی (21/0-)، جبران افراطی(43/0) و پذیرش و عمل (30/0) بود که نشان‌دهنده روایی همگرا و واگرای این پرسش‌نامه است. نتیجه گیری نسخه فارسی پرسش‌نامه اجتناب روایی و پایایی مناسبی دارد. از این پرسش‌نامه هشت عامل استخراج شد که روایی و پایایی مناسبی دارند.  </div> <div style="text-align: justify;">Objectives Avoidance is a maladaptive schema that leads to maladaptive coping responses, followed by psychological problems. In this regard, we need a tool that is able to measure Avoidance schema. Also, there is no Persian version for measuring avoidance schema, so we need a tool that be able to measure Young-Rygh Avoidance schema in Iran. Thus, the aim of the present research is to assess the validity, reliability and factor analysis of the Persian version of Avoidance Inventory. Methods The sample included 382 students of the University of Social Welfare and Rehabilitation Sciences University who were selected using convenience sampling method. To assess the convergent-divergent validity, the Avoidance Questionnaire, Acceptance and Action Questionnaire (AAQ-II), Beck Depression Inventory-Second Edition, Beck Anxiety Questionnaire, and the Young overcompensation inventory. Results Factor analysis extracted eight factors that explained 54.92 percent of total variance. Internal consistency using Cronbach’s alpha is acceptable (0.69-0.83), and time reliability is appropriate (0.72-0.92). Relationship of Avoidance Inventory with anxiety inventory (0.29), depression inventory (-0.21), excessive compensation (0.43) and acceptance and action scale (0.30) shows the convergent-divergent validity. Conclusion The Persian version of Avoidance Inventory is a reliable and valid tool.  </div> اعتبار, روایی, تحلیل عوامل, پرسشنامه اجتناب Validity, Reliability, Factor analysis, Avoidance Inventory 232 243 http://ijpcp.iums.ac.ir/browse.php?a_code=A-10-2417-1&slc_lang=fa&sid=1 Erfan Soleimani sefat عرفان سلیمانی صفت er.soleimanisefat@uswr.ac.ir 1800319475328460015697 1800319475328460015697 No Department of Counseling, University of Social Welfare and Rehabilitation Sciences گروه مشاوره، دانشگاه علوم بهزیستی و توانبخشی Himman Sa’adati هیمن سعادتی E-mail: hemnsaadati@gmail.com 1800319475328460015698 1800319475328460015698 Yes Department of Counseling, Student Research Committee, University of Social Welfare and Rehabilitation Sciences گروه مشاوره، کمیته تحقیقات دانشجویی، دانشگاه علوم بهزیستی و توانبخشی Sorayya Azimian ثریا عظیمیان 1800319475328460015699 1800319475328460015699 No Department of Counseling, University of Social Welfare and Rehabilitation Sciences گروه مشاوره، دانشگاه علوم بهزیستی و توانبخشی Shahin Amani شهین امانی shahinamani1370@gmail.com 1800319475328460015700 1800319475328460015700 No Department of Preschool, University of Social Welfare and Rehabilitation Sciences گروه پیشدبستانی، دانشگاه علوم بهزیستی و توانبخشی، تهران، ایران. Hiva Saleh manijeh هیوا صالح منیجه hivasalehi69@gmail.com 1800319475328460015701 1800319475328460015701 No Department of Counseling, University of Social Welfare and Rehabilitation Sciences گروه مشاوره، دانشگاه علوم بهزیستی و توانبخشی Leila Leshni لیلا لشنی 1800319475328460015702 1800319475328460015702 No Department of Counseling, University of Social Welfare and Rehabilitation Sciences گروه مشاوره، دانشگاه علوم بهزیستی و توانبخشی