Iranian Journal of Psychiatry and Clinical Psychology

fa بررسی مهارتهای ارتباطی کارکنان و شاغلان بهداشتی درمانی Investigating Employees’ and Health Care Practitioners’ Communication Skills روانپزشکی و روانشناسی Psychiatry and Psychology پژوهشي اصيل Original Research <div style="text-align: justify;">اهداف مهارت‌های ارتباطی یکی از مهارت‌های اساسی زندگی اجتماعی انسان‌ها و یکی از دغدغه های اصلی و چالش برانگیز در زندگی است که تأثیر عمیقی بر موفقیت افراد و سازمان‌ها دارد. این مطالعه با هدف تعیین وضعیت مهارت‌های ارتباطی و عوامل مرتبط با آن در کارکنان و شاغلان بهداشتی‌درمانی انجام شده است. مواد و روش ها این مطالعه توصیفی‌تحلیلی با حجم نمونه 409 نفر در بیمارستان روان‌پزشکی و سوختگی زارع در سال 1394 انجام شده است. نمونه‌ها به روش سرشماری به مطالعه ورود پیدا کرده‌اند. ابزار اندازه‌گیری پرسش‌نامه اطلاعات جمعیت‌شناختی و پرسش‌نامه مهارت‌های ارتباطی شامل مهارت درک پیام، مهارت گوش دادن، بینش به فرایند ارتباط و قاطعیت در ارتباط بوده است .داده‌ها با نرم افزار SPSS18 و با استفاده از آزمون‌های آماری ضریب همبستگی پیرسون، آنوا و تی‌تست تجزیه‌وتحلیل شده است. یافته ها میانگین مهارت‌های ارتباطی کارکنان 154 و در سطح مطلوب است. اختلاف معنی‌داری بین مهارت‌های ارتباطی با متغیرهای سابقه کار، تحصیلات، محل خدمت، وضعیت استخدامی و سمت نشان داده شده است (0/05>P). بین قاطعیت و مدرک تحصیلی ارتباط معنی‌داری نشان داده شده است. نتیجه گیری با توجه به یافته‌های مطالعه حاضر توصیه می‌شود با ایجاد تمهیدات لازم برای افزایش آموزش‌های ضمن خدمت کارکنان و شاغلان بهداشتی‌درمانی به افزایش مهارت‌های ارتباطی آنان کمک شود و در نتیجه رضایتمندی مراجعان و کارکنان افزایش یابد.</div> <div style="text-align: justify;">Objectives Communication skill is one of the basic skills of human social life  that have a profound impact on the success of individuals, organizations, and institutions. This study is conducted to determine the status of communication skills and related factors in staff and health workers of burn and psychiatric hospital in Sari city.  Methods This descriptive-analytical study has been done with a sample size of 409 people, comprising staff and health workers of a burn and psychiatric hospital in Sari city in 2015. In this study, the samples were selected using the census method. Instruments used for the study were demographic data and communication skills questionnaire consisting of skills of understanding message, listening skills, insight to the communication process and certainty in communication that was completed in an interview with hospital staff. Collected data were analyzed with SPSS software version 18 using Pearson correlation coefficient, ANOVA, and t-test. Results Findings of the present study indicate that the mean of communication skills of staff is 154, which is at a desirable level. In this study, it is shown that there is a significant difference in the mean score of communication skills according to work experience variables, education, work location, employment status, and position (P<0.5). There is also a significant relationship between certainty and the participants' education degree. Conclusion Based on the findings of the current study, it is recommended that the education level and communication skills of the staff and health workers in hospitals should be increased. To increase these skills, it is necessary to conduct service training. It is also important to provide job security to health workers and staff by reviewing job rules and employment status using rewards and timely encouragements and determining service place of staff regarding their interests and expertise. This can result in significant improvements in communication skills, thereby, raising the satisfaction of staff and clients.</div> مهارتهای ارتباطی,کارکنان بهداشتی درمانی, پیام, ارتباطات Communication skills, Health care workers, Message, Communications 208 217 http://ijpcp.iums.ac.ir/browse.php?a_code=A-10-2349-1&slc_lang=fa&sid=1 mehdi pourasghar مهدی پوراصغر Mehdi pourasghar@yahoo.com 1800319475328460015686 1800319475328460015686 No Psychiatry and Behavioral Sciences Research Center, School of Medicine, Mazandaran University of Medical Sciences مرکز تحقیقات روانپزشکی و علوم رفتاری، دانشکده پزشکی، دانشگاه علوم پزشکی و خدمات بهداشتی درمانی مازندران Kyumars Najafi کیومرث نجفی 1800319475328460015687 1800319475328460015687 No Department of Neurology, School of Medicine, Guilan University of Medical Sciences گروه اعصاب و روان، دانشکده پزشکی، دانشگاه علوم پزشکی گیلان Abdolhakim Tirgari عبدالحکیم تیرگری tirgarih@yahoo.com 1800319475328460015688 1800319475328460015688 No Psychiatry and Behavioral Sciences Research Center, School of Medicine, Mazandaran University of Medical Sciences مرکز تحقیقات روانپزشکی و علوم رفتاری، دانشکده پزشکی، دانشگاه علوم پزشکی و خدمات بهداشتی درمانی مازندران Jamshid Yazdani جمشید یزدانی 1800319475328460015689 1800319475328460015689 No Department of Biostatistics & Epidemiology, Faculty of Health Sciences, Mazandaran University of Medical Sciences گروه آمار زیستی و اپیدمیولوژی، دانشکده بهداشت، دانشگاه علوم پزشکی و خدمات بهداشتی درمانی مازندران،ساری، ایران. Mozhgan Falaki مژگان فلکی dr.mozhganfalaki@yahoo.com 1800319475328460015690 1800319475328460015690 No Department of Midwifery, Nasibe Nursing and Midwifery School of Sari, Mazandaran University of Medical Sciences گروه مامایی، دانشکده پرستاری و مامایی نسیبه ساری، دانشگاه علوم پزشکی و خدمات بهداشتی درمانی مازندران، ساری، ایران Fariba Salehi فریبا صالحی E-mail: salehy.fariba@yahoo.com 1800319475328460015691 1800319475328460015691 Yes Department of Midwifery, Nasibe Nursing and Midwifery School of Sari, Mazandaran University of Medical Sciences مربی، گروه مامایی، دانشکده پرستاری و مامایی نسیبه ساری، دانشگاه علوم پزشکی و خدمات بهداشتی درمانی مازندران، ساری، ایران