fa مقایسه نگرانی‏های کودکان مضطرب و عادی در مدارس شهرستان دشتستان روانپزشکی و روانشناسی Psychiatry and Psychology پژوهشي اصيل Original Research <p class="a" dir="rtl" style="MARGIN: 0cm 1cm 0pt TEXT-INDENT: 7.65pt"><span lang="AR-SA" style="FONT-WEIGHT: normal FONT-SIZE: 8pt FONT-FAMILY: Tahoma mso-ansi-font-style: italic mso-bidi-font-style: normal"><strong>چکیده<p></p></strong></span></p><p class="a" dir="rtl" style="MARGIN: 0cm 1cm 0pt"><span lang="AR-SA" style="FONT-WEIGHT: normal FONT-SIZE: 8pt FONT-FAMILY: Tahoma mso-ansi-font-style: italic mso-bidi-font-style: normal"><strong>هدف: </strong>هدف از این بررسی مقایسه نگرانی کودکان بهنجار و کودکان بیمار مضطرب شهرستان دشتستان از نظر میزان نگرانی بوده است. <p></p></span></p><p class="a" dir="rtl" style="MARGIN: 0cm 1cm 0pt"><span lang="AR-SA" style="FONT-WEIGHT: normal FONT-SIZE: 8pt FONT-FAMILY: Tahoma mso-ansi-font-style: italic mso-bidi-font-style: normal"><strong>روش: </strong>پژوهش حاضر از نوع پژوهش‏های پس رویدادی است.<span style="mso-spacerun: yes"><font size="2">  </font></span>این بررسی در دو مرحله مقدماتی و اصلی اجرا گردید. نخست در مرحله مقدماتی، پس از بررسی پایایی و روایی ابزارهای پژوهش در مرحله اصلی، اجرای نهایی آزمونها،‌ بر روی آزمودنیهای شرکت کننده انجام گردید و داده‏های بدست آمده با یکدیگر مقایسه شدند. آزمودنیهای بیمار را یک گروه 30 نفری (17 دختر و 13 پسر) و آزمودنیهای بهنجار را یک گروه 50 نفری (26 دختر و 24 پسر) تشکیل می‏دادند. گروهها از نظر سن، جنس و تحصیلات همتاسازی گروهی شدند. سن آزمودنیها از 8 تا 14 سال و تحصیلاتشان از کلاس دوم دبستان تا سوم راهنمایی بود. ابزارهای به کار برده شده عبارت بودند از: سیاهه نگرانی کودکان، پرسشنامه نگرانی کودکان و مقیاس تجدید نظر شده اضطراب آشکار کودکان. <p></p></span></p><p class="a" dir="rtl" style="MARGIN: 0cm 1cm 0pt"><span lang="AR-SA" style="FONT-WEIGHT: normal FONT-SIZE: 8pt FONT-FAMILY: Tahoma mso-ansi-font-style: italic mso-bidi-font-style: normal"><strong>یافته‏ها:<span style="mso-spacerun: yes"><font size="2">  </font></span></strong>این پژوهش نشان داد بین دو گروه کودکان بهنجار و بیمار از نظر شاخص‏های نگرانی تفاوت معنی‏داری وجود دارد و آزمودنی‏های بیمار نسبت به آزمودنی‏های بهنجار نگرانی شدیدتری گزارش کردند. در بررسی تأثیر سن و جنسیت بر شاخص‏های نگرانی، نتایج نشان داد که کودکان بزرگتر اغلب راجع به عملکرد فردی و کودکان کوچکتر راجع به آسیب شخصی نگرانی‏های بیشتری را داشتند و همچنین شمار موارد نگرانی‏های پسران بیش از دختران بود. در بررسی شاخص‏های نگرانی در گروه‏های مختلف بیماران، نتایج نشان داد که بین نوع بیماری و شاخص‏های نگرانی ارتباط معنی داری وجود ندارد.<p></p></span></p><p class="a" dir="rtl" style="MARGIN: 0cm 1cm 0pt"><span lang="AR-SA" style="FONT-WEIGHT: normal FONT-SIZE: 8pt FONT-FAMILY: Tahoma mso-ansi-font-style: italic mso-bidi-font-style: normal"><p></p></span></p> <p class="2" style="MARGIN: 18pt 0cm 0pt"><strong><font face="Times New Roman" size="5">Abstract</font></strong></p><p class="a" style="MARGIN: 18pt 0cm 1pt"><font face="Times New Roman"><font size="3"><strong>Objectives</strong>:<span style="mso-spacerun: yes">  </span>The present study was designed to compare the worries of anxious children to that of normal children in the town of <city w:st="on">Dashtestan</city> in <place w:st="on"><placename w:st="on">Booshehr</placename> <placetype w:st="on">Province</placetype></place></font><font size="3">. <b><p></p></b></font></font></p><p class="a" style="MARGIN: 18pt 0cm 1pt"><font face="Times New Roman"><font size="3"><b>Method :</b> This was a post-hoc study conducted in two phases. In the initial phase, the validity and reliability of the research tools were assessed. In the main phase, the<span style="mso-spacerun: yes">  </span>tests were administered on the subjects next the collected sets of data were compared to one another. The anxious group was comprised of 30 subjects, (17 girls, 13 boys). In the normal group, there were 50 subjects (26 girls, 24 boys). Both groups were matched in terms of sex, age, and level of education. The age of the subjects ranged from <time w:st="on" hour="8" minute="0">8</time> to 14 years, and their level of education ranged from the 2nd grade of primary school to 3rd grade of junior high school. The instruments used in the study were<span style="mso-spacerun: yes">  </span></font><font size="3">List of Children’s Worries , Children’s Worries Questionnaire, and Revised Children’s Anxiety Scale. <b><p></p></b></font></font></p><p class="a" style="MARGIN: 18pt 0cm 1pt"><font size="3"><font face="Times New Roman"><b>Findings:</b> The study indicated a significant difference between the normal & anxious children in terms of anxiety indices the anxious children were more worried than the normal subjects. Further examination of the impact of age and sex on anxiety indices showed that older children were more worried about their personal performance, whereas younger children were more worried about personal injury.The frequency of worrisome matters was greater among boys than girls. The review of anxiety indices in the different groups of subjects demonstrated no significant relationship between type of illness and anxiety indices.</font></font><span style="FONT-SIZE: 14pt"><p><font face="Times New Roman"> </font></p></span><p><strong><font face="Times New Roman" size="3"> </font></strong></p></p> نگرانی، اضطراب، شناخت، کودکان worries, anxiety , cognition , children 65 72 http://ijpcp.iums.ac.ir/browse.php?a_code=A-10-1-230&slc_lang=fa&sid=1 S. Mofrad سکینه مفرد 18003194753284600854 18003194753284600854 Yes M. K. Atefvahid محمد کاظم عاطف وحید 18003194753284600855 18003194753284600855 No S. A. Bayanzadeh سید اکبر بیان زاده 18003194753284600856 18003194753284600856 No