fa مداخله روان‌شناختی در کنترل صرع کودکان و نوجوانان روانپزشکی و روانشناسی Psychiatry and Psychology پژوهشي اصيل Original Research <div class="Section1" dir="rtl"><p class="MsoNormal" dir="rtl" style="TEXT-JUSTIFY: kashida MARGIN: 0cm 1cm 0pt LINE-HEIGHT: 25pt TEXT-ALIGN: justify TEXT-KASHIDA: 0% mso-line-height-rule: exactly"><span lang="AR-SA" style="FONT-SIZE: 8pt FONT-FAMILY: Tahoma"><p></p></span></p><p class="MsoNormal" dir="rtl" style="TEXT-JUSTIFY: kashida MARGIN: 0cm 1cm 0pt TEXT-INDENT: 14.2pt TEXT-ALIGN: justify TEXT-KASHIDA: 0%"><span lang="AR-SA" style="FONT-SIZE: 8pt FONT-FAMILY: Tahoma"><strong>چکیده</strong></span></p><p class="MsoNormal" dir="rtl" style="TEXT-JUSTIFY: kashida MARGIN: 0cm 1cm 0pt TEXT-INDENT: 14.2pt TEXT-ALIGN: justify TEXT-KASHIDA: 0%"><span lang="AR-SA" style="FONT-SIZE: 8pt FONT-FAMILY: Tahoma"><strong>هدف: </strong>این پژوهش با هدف ارزشیابی میزان کنترل روش‌های روان‌شناختی و غیر دارویی صرع در کودکان و نوجوانان انجام شده است. <p></p></span></p><p class="MsoNormal" dir="rtl" style="TEXT-JUSTIFY: kashida MARGIN: 0cm 1cm 0pt TEXT-INDENT: 14.2pt TEXT-ALIGN: justify TEXT-KASHIDA: 0%"><span lang="AR-SA" style="FONT-SIZE: 8pt FONT-FAMILY: Tahoma"><strong>روش: </strong>30 پسر مبتلا به صرع تونیک – کلونیک 14-9 ساله باهوش بهنجار که تحت دارو درمانی به مدت دو سال (بدون پاسخ مناسب درمانی) بودند، انتخاب و به تصادف در سه گروه جای داده شدند: 1- گروه اول با درمان گروهی درمانی شناختی‌ـ رفتاری 2- گروه دوم با آموزش پس‌خوراند زیستی3- گروه سوم (گواه) که هیچگونه مداخله درمانی و روان‌شناختی دریافت نکردند. در این پژوهش سه بعد در تشنج صرعی مورد بررسی قرار گرفت: 1- شدت علائم 2- فراوانی تشنج‌ها 3- احساس کنترل حمله تشنجی صرع تونیک‌ـ کلونیک که به‌وسیله مقیاس علائم صرع ارزیابی شد. <p></p></span></p><p class="MsoNormal" dir="rtl" style="TEXT-JUSTIFY: kashida MARGIN: 0cm 1cm 0pt TEXT-INDENT: 14.2pt TEXT-ALIGN: justify TEXT-KASHIDA: 0%"><span lang="AR-SA" style="FONT-SIZE: 8pt FONT-FAMILY: Tahoma"><strong>یافته‌ها: </strong>نتایج نشان داد که درمان شناختی ـ رفتاری موجب کاهش شدت علائم و افزایش احساس کنترل تشنج صرعی شده، اما تأثیری در کاهش فراوانی آن نداشته است. آموزش پس‌خوراند زیستی تأثیر ناچیزی در کاهش فراوانی نشانه‌ها داشته است. شاید عدم موفقیت در کاهش دفعات و فراوانی تشنج صرعی با عوامل گوناگونی از جمله: دارو درمانی هم‌چنین اطلاعات نادرستی که والدین افراد مصروع در اختیار درمان‌گران قرار دادند، مربوط باشد.<p></p></span></p><p class="MsoNormal" dir="rtl" style="TEXT-JUSTIFY: kashida MARGIN: 0cm 1cm 0pt TEXT-INDENT: 14.2pt TEXT-ALIGN: justify TEXT-KASHIDA: 0%"><span lang="AR-SA" style="FONT-SIZE: 8pt FONT-FAMILY: Tahoma"><strong>نتیجه: </strong>مداخله روان‌شناختی در کنترل حمله صرع مؤثر و باید مورد مطالعه بیشتر قرار گیرد.</span><span lang="AR-SA" style="FONT-SIZE: 8pt FONT-FAMILY: Tahoma"><p> </p></span></p></div> <p class="2" style="MARGIN: 18pt 0cm 0pt"><strong><font face="Times New Roman" size="5">Abstract</font></strong></p><p class="a" style="MARGIN: 18pt 0cm 1pt"><span><font size="3"><font face="Times New Roman"><strong>Objectives:</strong> This research aimed at assessing the efficacy of psychological and non-medicinal treatments in controlling epilepsy of children and youths. <b><p></p></b></font></font></span></p><p class="a" style="MARGIN: 18pt 0cm 1pt"><font size="3"><font face="Times New Roman"><b><span style="LAYOUT-GRID-MODE: line">Method</span></b><span style="LAYOUT-GRID-MODE: line">: 30 boys, aged 9 to 24, with normal IQ, diagnosed with tonic-clonic epilepsy were selected as the subjects of the research. They had been under medicinal treatment for two years, but showed no adequate response. The subjects randomly were assigned to three groups. Group 1 received Cognitive Behavior Therapy (CBT) in a group modality. Group 2 received biofeedback training. Group 3 (the control group) received no intervention or psychological treatment. Three dimensions of epileptic convulsion were studied: (a) severity of symptoms, (b) frequency of seizures, (c) a feeling of control over the tonic-clonic convulsive epileptic attacks, which were assessed through the Epilepsy Symptoms Scale (ESS). <p></p></span></font></font></p><p class="a" style="MARGIN: 18pt 0cm 1pt"><font size="3"><font face="Times New Roman"><b><span style="LAYOUT-GRID-MODE: line">Findings:</span></b><span style="LAYOUT-GRID-MODE: line"> The findings demonstrated that CBT reduced the severity of symptoms and increased the feeling of control over epileptic attacks, but did not reduce their frequency. Biofeedback training did not significantly reduce the frequency of symptoms. The failure to reduce the frequency of epileptic seizures might be due to several factors, such as medicinal treatment, and inaccuracy of the information provided to the therapist by the parents of the epileptic patients. <p></p></span></font></font></p><p class="a" style="MARGIN: 18pt 0cm 1pt"><font size="3"><font face="Times New Roman"><b><span style="LAYOUT-GRID-MODE: line">Results:</span></b><span style="LAYOUT-GRID-MODE: line"> Psychological intervention is effective in the control of epileptic attack it calls for further research.</span></font></font><span dir="ltr" style="FONT-SIZE: 14pt LAYOUT-GRID-MODE: line mso-bidi-font-size: 10.0pt"><p><font face="Times New Roman"> </font></p></span></p> صرع کودکان و نوجوانان، درمان شناختی ـ رفتاری، بیوفیدبک، پسخوراند زیستی، آموزش گروهی children, youths, epilepsy, cognitive behavior therapy (CBT), biofeedback 56 64 http://ijpcp.iums.ac.ir/browse.php?a_code=A-10-1-229&slc_lang=fa&sid=1 T. Seghatoleslam طاهره ثقهالاسلام 18003194753284600850 18003194753284600850 Yes Gh. A. Afrouz غلامعلی افروز 18003194753284600851 18003194753284600851 No K. Gharaguzlu کوروش قره گزلی 18003194753284600852 18003194753284600852 No E. Hejazi الهه حجازی 18003194753284600853 18003194753284600853 No