fa روایی، پایایی و ساختار عاملی مقیاس استرس آسیب ثانویه (STSS) در نمونه‌ای از فرزندان جانبازان روانپزشکی و روانشناسی Psychiatry and Psychology پژوهشي اصيل Original Research <p><strong>هدف:</strong> با توجه به فقدان ابزار اختصاصی در ایران برای سنجش نشانه‌های اختلال استرس پس‌آسیبی (PTSD) ثانویه، پژوهش حاضر با هدف هنجاریابی مقیاس استرس آسیب ثانویه (STSS) در فرزندان جانبازان انجام شد. <strong>روش:</strong> جامعه پژوهش حاضر شامل فرزندان جانبازان شهر‌های یزد، اصفهان، نجف‌آباد و یاسوج بود که در مدارس شاهد و ایثارگر این شهرها مشغول به تحصیل بودند. با روش نمونه‌گیری خوشه‌ای 607 آزمودنی از این جامعه انتخاب شد. برای گردآوری داده‌ها از مقیاس استرس آسیب ثانویه (STSS)، مقیاس سنجش نشانه‌های PTSD می‌سی‌سی‌پی (Mississippi PTSD) و مقیاس اضطراب، استرس و افسردگی (DASS-21) استفاده شد. داده‌ها به روش تحلیل عاملی تأییدی، همبستگی پیرسون و آزمون t مستقل تحلیل شدند. <strong>یافته‌ها:</strong> تحلیل عاملی تأییدی نشان داد STSS شامل سه خرده‌مقیاس مزاحمت، اجتناب و برانگیختگی و بنابراین ساختار عاملی آن همانند ساختار عاملی نسخه اصلی مقیاس بود. ضریب آلفای کرونباخ کل مقیاس 89/0 به‌دست آمد و روایی محتوایی مقیاس توسط کارشناسان آگاه به موضوع تأیید شد. وجود همبستگی بالا میان نمره STSS و نمره خرده‌مقیاس‌های استرس، اضطراب و افسردگی و خرده‌مقیاس‌های مقیاس PTSD می‌سی‌سی‌پی نشانگر روایی همگرای مقیاس بود (01/0>p). همچنین STSS توانست گروه آزمودنی‌های دارای سلامت روان بالا را از گروه آزمودنی‌های دارای سلامت روان پایین تمیز دهد. <strong>نتیجه‌گیری:</strong> نسخه فارسی مقیاس استرس آسیب ثانویه دارای پایایی و روایی مطلوبی در فرزندان جانبازان ایرانی است.</p> <p> <strong><u> Objectives </u></strong><strong>: </strong>Given the lack of a specialized instrument for evaluating Post-traumatic Stress Disorder (PTSD) in Iran, current study aimed to standardize the Secondary Trauma Stress Scale ( STSS) in warfare victims’ children . <strong><u>Method:</u></strong> The study population included warfare victims’ children living in Yazd, Isfahan, Najafabad, and Yasuj studying at Shahed and Isargar Schools of these cities. Among that population subjects were selected using cluster sampling method. Data was collected by STSS , Mississippi PTSD Scale, and Depression Anxiety Stress Scale (DASS-21). Confirmation factor analysis, Pearson correlation, and independent samples t-test were used to analyze the data. <strong><u>Results:</u></strong> The confirmatory factor analysis revealed that the STSS included three subscales of intrusion, avoidance and arousal and that its factor structure was similar to the original version of the scale. The <a href="http://www.joe.org/joe/1999april/tt3.php">Cronbach's Alpha </a>for the whole scale was calculated as 0.89 and content validity of the scale was approved by some specialists experienced in the subject. The significantly high correlations among STSS score and scores from stress, anxiety, and depression subscales and Mississippi PTSD subscales approved convergent validity of the scale (p<0.01). Moreover, the STSS was able to discriminate the group of subjects with high mental health from those with low mental health. <strong><u>Conclusion</u>:</strong> The Persian version of STSS has a favorable reliability and validity in Iranian warfare victims’ children. </p> مقیاس استرس آسیب ثانویه؛ جانبازان؛ روایی؛ پایایی؛ تحلیل عاملی تأییدی Secondary Trauma Stress Scale, warfare victims, validity, reliability, confirmatory factor analysis 134 143 http://ijpcp.iums.ac.ir/browse.php?a_code=A-10-1-730&slc_lang=fa&sid=1 Yasser Rezapour Mirsaleh یاسر رضاپور میرصالح 180031947532846009133 180031947532846009133 No Faculty of Psychology and Education, Ardakan University, Ardakan, Iran دانشگاه اردکان، دانشکده روانشناسی و علوم تربیتی، گروه مشاوره Khodabakhsh Ahmadi خدابخش احمدی E-mail: kh_ahmady@yahoo.com 180031947532846009134 180031947532846009134 Yes Behavioral Science Research Center Baghiatallah University of Medical Science دانشگاه علوم پزشکی بقیه الله الاعظم (عج)، مرکز تحقیقات علوم رفتاری Faride Davoudi فریده داوودی 180031947532846009135 180031947532846009135 No Islamic Azad University, Science and Research Branch دانشگاه آزاد اسلامی، واحد علوم و تحقیقات یزد Seyede Zahra Mousavi سیده زهرا موسوی 180031947532846009136 180031947532846009136 No Faculty of Psychology and Education, Ardakan University دانشکده روانشناسی و علوم تربیتی، دانشگاه اردکان