fa بررسی مقدماتی آموزش بلوغ در دختران نوجوان: یک پژوهش کیفی روانپزشکی و روانشناسی Psychiatry and Psychology پژوهشي اصيل Original Research <p class="MsoNormal" dir="rtl" style="TEXT-JUSTIFY: kashida MARGIN: 0cm 62.35pt 0pt TEXT-ALIGN: justify TEXT-KASHIDA: 0% mso-para-margin-top: 0cm mso-para-margin-right: 5.67gd mso-para-margin-bottom: .0001pt mso-para-margin-left: 5.67gd tab-stops: 38.15pt"><span lang="AR-SA" style="FONT-SIZE: 8pt FONT-FAMILY: Tahoma"><strong>چکیده<p></p></strong></span></p><h2 dir="rtl" style="TEXT-JUSTIFY: kashida MARGIN: 0cm 62.35pt 0pt TEXT-ALIGN: justify TEXT-KASHIDA: 0% mso-para-margin-top: 0cm mso-para-margin-right: 5.67gd mso-para-margin-bottom: .0001pt mso-para-margin-left: 5.67gd"><span lang="AR-SA" style="FONT-WEIGHT: normal FONT-SIZE: 8pt FONT-FAMILY: Tahoma"><strong>هدف: </strong>این پژوهش به منظور بررسی چگونگی آموزش بلوغ در دختران نوجوان انجام شده است. <p></p></span></h2><h2 dir="rtl" style="TEXT-JUSTIFY: kashida MARGIN: 0cm 62.35pt 0pt TEXT-ALIGN: justify TEXT-KASHIDA: 0% mso-para-margin-top: 0cm mso-para-margin-right: 5.67gd mso-para-margin-bottom: .0001pt mso-para-margin-left: 5.67gd"><span lang="AR-SA" style="FONT-WEIGHT: normal FONT-SIZE: 8pt COLOR: black FONT-FAMILY: Tahoma"><strong>روش: </strong>در این پژوهش که یک پژوهش کیفی است، 10 دختر نوجوان که علائم بلوغ در آنها ظاهر شده، دست‌کم سه بار عادت ماهیانه شده‌اند، با پدر و مادر خود زندگی<span style="mso-spacerun: yes"><font size="2">  </font></span>و در حال حاضر در یکی از مدارس راهنمایی دخترانه شهر تهران تحصیل می‌کنند، 10 مادر (مادران همین دختران) و 10 مربی بهداشت مدارس راهنمایی دخترانه که دست‌کم 12 سال سابقه‌کار در زمینه بهداشت دختران نوجوان داشته‌اند، مورد بررسی قرار گرفته‌اند. برای گردآوری اطلاعات، مصاحبه غیرساختاری و برای تجزیه و تحلیل داده‌ها<span style="mso-spacerun: yes"><font size="2">  </font></span>روش تحلیل مقایسه پیوسته به‌کار برده شده است.<p></p></span></h2><h2 dir="rtl" style="TEXT-JUSTIFY: kashida MARGIN: 0cm 62.35pt 0pt TEXT-ALIGN: justify TEXT-KASHIDA: 0% mso-para-margin-top: 0cm mso-para-margin-right: 5.67gd mso-para-margin-bottom: .0001pt mso-para-margin-left: 5.67gd"><span lang="AR-SA" style="FONT-WEIGHT: normal FONT-SIZE: 8pt COLOR: black FONT-FAMILY: Tahoma"><strong>یافته‌ها: </strong>وجود شرم و خجالت در دختران نوجوان، مادران و مربیان بهداشت در فرایند آموزش بلوغ، کوتاهی مادران و مربیان بهداشتی در آمادگی و آموزش بلوغ به دختران، نبود برنامه آموزش بلوغ، آگاهی اندک و درک و شناخت ناکافی دختران، مادران و مربیان از پدیده بلوغ به‌عنوان متغیرهای مهم شناخته شد.<p></p></span></h2><h2 dir="rtl" style="TEXT-JUSTIFY: kashida MARGIN: 0cm 62.35pt 0pt TEXT-ALIGN: justify TEXT-KASHIDA: 0% mso-para-margin-top: 0cm mso-para-margin-right: 5.67gd mso-para-margin-bottom: .0001pt mso-para-margin-left: 5.67gd"><span lang="AR-SA" style="FONT-WEIGHT: normal FONT-SIZE: 8pt COLOR: black FONT-FAMILY: Tahoma"><strong>نتیجه: </strong>در این پژوهش، وجود شرم در دختران نوجوان، مادران و مربیان بهداشت و نیز ناآگاهی مادران و مربیان بهداشت از تغییرات بدنی و روانی دوران بلوغ و نبود برنامه مناسب آموزش بلوغ مطرح شد که برای تعمیم یافته‌ها نیاز به بررسی‌های جامع‌تری وجود دارد.</span></h2> <p class="3" style="MARGIN: 18pt 0cm 0pt"><strong><font face="Times New Roman" size="5">Abstract</font></strong></p><p class="a" style="TEXT-JUSTIFY: kashida MARGIN: 18pt 0cm 0pt TEXT-ALIGN: justify TEXT-KASHIDA: 0%"><font size="3"><font face="Times New Roman"><span><strong>Objectives:</strong>The basic essences in the puberty education of adolescent girls were studied in this re- </span>search. </font></font></p><p class="a" style="TEXT-JUSTIFY: kashida MARGIN: 0cm 0cm 0pt TEXT-ALIGN: justify TEXT-KASHIDA: 0%"><font face="Times New Roman"><font size="3"><b style="mso-bidi-font-weight: normal"><span style="LETTER-SPACING: -0.1pt">Method:</span></b><span style="LETTER-SPACING: -0.1pt">Using a qualitative method, this project evaluated 10 girls along with their mothers and 10 middle school health instructors with at least 12 years of work experience in the adolescence health </span><span style="LETTER-SPACING: -0.3pt">care field. The girls had to meet the conditions of having experienced the minimum of three menstrual- </span>tion periods, living with their parents, and attending one of Tehran’s <span style="LETTER-SPACING: -0.2pt">middle school.To collect data, semi structured interviews were conducted and to analyze the findings, constant comparative analysis </span></font><font size="3">was used. </font></font></p><p class="a" style="TEXT-JUSTIFY: kashida MARGIN: 0cm 0cm 0pt TEXT-ALIGN: justify TEXT-KASHIDA: 0%"><font face="Times New Roman"><font size="3"><b style="mso-bidi-font-weight: normal"><span style="LETTER-SPACING: -0.1pt">Findings:</span></b><span style="LETTER-SPACING: -0.1pt"> The significant variables were identified as shame and embarrassment by the adolescent </span><span style="LETTER-SPACING: -0.05pt">girls as well as their mothers and the instructors regarding the process of puberty education, negli- </span><span style="LETTER-SPACING: -0.1pt">gence on the part of the mothers and instructors in the girls’ preparation and puberty education, lack </span><span style="LETTER-SPACING: -0.15pt">of puberty education, and little awareness and insufficient understanding and knowledge of the girls, </span></font><font size="3">their mothers, and the instructors about the course of puberty. </font></font></p><b style="mso-bidi-font-weight: normal"><span style="FONT-SIZE: 12pt FONT-FAMILY: "Times New Roman" LETTER-SPACING: -0.15pt mso-fareast-font-family: 'Times New Roman' mso-ansi-language: EN-US mso-fareast-language: EN-US mso-bidi-language: AR-SA">Results:</span></b><span style="FONT-SIZE: 12pt FONT-FAMILY: "Times New Roman" LETTER-SPACING: -0.15pt mso-fareast-font-family: 'Times New Roman' mso-ansi-language: EN-US mso-fareast-language: EN-US mso-bidi-language: AR-SA"> This study showed the presence of shame and embarrassment in adolescent girls, their mo- </span><span style="FONT-SIZE: 12pt FONT-FAMILY: "Times New Roman" LETTER-SPACING: -0.1pt mso-fareast-font-family: 'Times New Roman' mso-ansi-language: EN-US mso-fareast-language: EN-US mso-bidi-language: AR-SA">thers, and the health care instructors along with lack of suitable educational program and awareness </span><span style="FONT-SIZE: 12pt FONT-FAMILY: "Times New Roman" mso-fareast-font-family: 'Times New Roman' mso-ansi-language: EN-US mso-fareast-language: EN-US mso-bidi-language: AR-SA">on the part of the mothers and <font size="3"><font face="Times New Roman"><span style="LETTER-SPACING: -0.1pt">instructors about the physical and psychological changes of puberty period. A more comprehensive </span>evaluation is required for further generalization of the results.</font></font></span> آموزش بلوغ، دختران نوجوان، دانش‌آموزان، نظریه زمینه‌ای، روش کیفی، تهران puberty education, adolescent girls, students, grounded theory, Tehran 64 70 http://ijpcp.iums.ac.ir/browse.php?a_code=A-10-1-186&slc_lang=fa&sid=1 M. Anoosheh منیره انوشه E-mail: Anooshehm@hotmail.com 18003194753284600709 18003194753284600709 Yes Sh. Niknami شمس‌الدین نیک‌نامی 18003194753284600710 18003194753284600710 No R. Tavakoli رضا توکلی 18003194753284600711 18003194753284600711 No S. Faghihzadeh سقراط فقیه‌زاده 18003194753284600712 18003194753284600712 No