<?xml version="1.0" encoding="utf-8"?>
<journal>
<title>Iranian Journal of Psychiatry and Clinical Psychology</title>
<title_fa>مجله روانپزشكي و روانشناسي باليني ايران</title_fa>
<short_title>IJPCP</short_title>
<subject>Medical Sciences</subject>
<web_url>http://ijpcp.iums.ac.ir</web_url>
<journal_hbi_system_id>18</journal_hbi_system_id>
<journal_hbi_system_user>journal18</journal_hbi_system_user>
<journal_id_issn>1735-4315</journal_id_issn>
<journal_id_issn_online>2228-7515</journal_id_issn_online>
<journal_id_pii></journal_id_pii>
<journal_id_doi>10.32598/ijpcp</journal_id_doi>
<journal_id_iranmedex></journal_id_iranmedex>
<journal_id_magiran></journal_id_magiran>
<journal_id_sid></journal_id_sid>
<journal_id_nlai></journal_id_nlai>
<journal_id_science></journal_id_science>
<language>fa</language>
<pubdate>
	<type>jalali</type>
	<year>1377</year>
	<month>5</month>
	<day>1</day>
</pubdate>
<pubdate>
	<type>gregorian</type>
	<year>1998</year>
	<month>8</month>
	<day>1</day>
</pubdate>
<volume>4</volume>
<number>1</number>
<publish_type>online</publish_type>
<publish_edition>1</publish_edition>
<article_type>fulltext</article_type>
<articleset>
	<article>


	<language>fa</language>
	<article_id_doi></article_id_doi>
	<title_fa>تهیه و ساخت آزمون کفایت کودکان</title_fa>
	<title>Development of a Competency Test for Children</title>
	<subject_fa>روانپزشکی و روانشناسی</subject_fa>
	<subject>Psychiatry and Psychology</subject>
	<content_type_fa>پژوهشي اصيل</content_type_fa>
	<content_type>Original Research</content_type>
	<abstract_fa>&lt;p class=&quot;a&quot; style=&quot;MARGIN: 0cm 0cm 0pt&quot; dir=&quot;rtl&quot;&gt;&lt;span lang=&quot;FA&quot; style=&quot;LINE-HEIGHT: 135% FONT-FAMILY: &quot;&gt;هدف پژوهش حاضر ساخت آزمونی برای سنجش احساس کفایت کودکان است. آزمودنیهای پژوهش شامل 100 نفر از دانش آموزان پایه دوم راهنمایی (50 دختر، 50 پسر) از شهرستان شیراز بودند. این آزمون با اقتباس از آزمون پپ و تنسی تهیه گردید. ضریب پایایی آزمون که از طریق بازآزمایی، با فاصله زمانی 15 روز انجام شد، 86/0 و ضریب اعتبار آزمون از طریق مقایسه با گزارش پدر، 73/0 و با گزارش مادر 86/0 محاسبه گردید. همبستگی نتایج ازمون با مقیاس افسردگی کودکان 60/0 بود توزیع نمرات در کل گروه کم و بیش بهنجار بوده و تفاوت معنی‌داری بین دختران و پسران مشاهده نگردید. مقایسه نمرات مقیاسهای پنجگانه بین دختر و پسر بجز در مقیاس کفایت جسمانی تفاوت معنی‌داری نشان نداد.&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;&lt;/p&gt;</abstract_fa>
	<abstract>&lt;p class=&quot;a&quot; style=&quot;TEXT-JUSTIFY: kashida TEXT-ALIGN: justify TEXT-KASHIDA: 0% MARGIN: 0cm 0cm 0pt unicode-bidi: embed DIRECTION: ltr&quot;&gt;&lt;span style=&quot;LINE-HEIGHT: 135% FONT-FAMILY: &quot;&gt;The present study&lt;font size=&quot;2&quot;&gt;&lt;span style=&quot;mso-spacerun: yes&quot;&gt;  &lt;/span&gt;aimed at developing a test for assessing children's competency. One hundred children (50 male and 50 female) participated in this study. Subjects were selected randomly from Shiraz second grade middle school students. He items for this test were adopted from Pep and Tennessay Test. Reliability coefficient (test-retest after 15 days) was 0.86. The validity of the test was assessed through correlating children's scores on the Competency Test with their fathers' and mothers' reports which were 0.73 and 0.86 , respectively. The correlation between Competency Test and Child Depression Scale was 0.6. Comparison of the male and female students' scores revealted no significant sex difference in terms of competency except in the area of physical competency.&lt;/font&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;&lt;/p&gt;</abstract>
	<keyword_fa></keyword_fa>
	<keyword></keyword>
	<start_page>62</start_page>
	<end_page>68</end_page>
	<web_url>http://ijpcp.iums.ac.ir/browse.php?a_code=A-10-1-554&amp;slc_lang=fa&amp;sid=1</web_url>


<author_list>
	<author>
	<first_name>habib</first_name>
	<middle_name></middle_name>
	<last_name>Hadianfard</last_name>
	<suffix></suffix>
	<first_name_fa>حبیب</first_name_fa>
	<middle_name_fa></middle_name_fa>
	<last_name_fa>هادیان فرد</last_name_fa>
	<suffix_fa></suffix_fa>
	<email></email>
	<code>180031947532846007162</code>
	<orcid>180031947532846007162</orcid>
	<coreauthor>Yes
</coreauthor>
	<affiliation>Shiraz University, Shiraz</affiliation>
	<affiliation_fa>. عضو هیئت علمی دانشگاه شیراز</affiliation_fa>
	 </author>


	<author>
	<first_name>fazliyh</first_name>
	<middle_name></middle_name>
	<last_name>Zolphaghari</last_name>
	<suffix></suffix>
	<first_name_fa>فضیله</first_name_fa>
	<middle_name_fa></middle_name_fa>
	<last_name_fa>ذوالفقاری</last_name_fa>
	<suffix_fa></suffix_fa>
	<email></email>
	<code>180031947532846007163</code>
	<orcid>180031947532846007163</orcid>
	<coreauthor>No</coreauthor>
	<affiliation></affiliation>
	<affiliation_fa>عضو هیئت علمی انستیتو روانپزشکی تهران</affiliation_fa>
	 </author>


</author_list>


	</article>
</articleset>
</journal>
