fa بررسی رابطه وضع تحصیلی و سلامت روانی دانشجویان روانپزشکی و روانشناسی Psychiatry and Psychology پژوهشي اصيل Original Research <p class="a" style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt" dir="rtl"><span lang="FA" style="LINE-HEIGHT: 135% FONT-FAMILY: ">به منظور بررسی عوامل شناختی، هوش، عاطفی و شخصیتی دانشجویان و میزان یادگیری و عملکرد تحصیلی آنان 1102 (285 زن و 817 مرد) نفر از پذیرفته شدگان سال تحصیلی 73-1372 چهار دانشکده علوم، فنی، هنرها و ادبیات دانشگاه تهران با اجرای آزمون </span><span style="LINE-HEIGHT: 135% FONT-FAMILY: " dir="ltr">SCL-90-R</span><span dir="rtl"></span><span lang="FA" style="LINE-HEIGHT: 135% FONT-FAMILY: "><span dir="rtl"></span> و پرسشنامه بررسی وضع تحصیلی مورد مقایسه قرار گرفتند. نتایج نشان داد که تفاوت میانگین نمره کتبی دیپلم دانشجویان پذیرفته شده در سهمیه‌های مختلف از نظر آماری معنی دار است. در نمره کل آزمون بین دانشجویان تهرانی و شهرستانی، زن و مرد، همچنین دانشجویان پذیرفته شده در چهار دانشکده و در سهمیه‌های مختلف تفاوت معنی داری بدست نیامد. البته در برخی از ابعاد‌آزمون تفاوتهایی مشاهده شد که نتایج آن به همراه سایر یافته‌ها مورد بحث و بررسی قرار گرفته است.</span></p><p></p><p></p><p></p> <p class="a" style="TEXT-JUSTIFY: kashida TEXT-ALIGN: justify TEXT-KASHIDA: 0% MARGIN: 0cm 0cm 0pt unicode-bidi: embed DIRECTION: ltr"><span style="LINE-HEIGHT: 135% FONT-FAMILY: ">For the purpose of investigating the effects of motivational, cognitive, intellectural and personality factors on the learning abiltiy and educational function of students, the SCL-90-R and Educational Status Questionnaire were administered to 1102 students of Science, Engineering, Fine Arts, and Letters and humanition faculties of Tehran University.</span></p><p></p><p class="a" style="TEXT-JUSTIFY: kashida TEXT-ALIGN: justify TEXT-KASHIDA: 0% MARGIN: 0cm 0cm 0pt unicode-bidi: embed DIRECTION: ltr"><span style="LINE-HEIGHT: 135% FONT-FAMILY: ">Findings indicated a significant difference between the students' high school grade point average (GPA) who were accepted on diffeent quotas. There werew however no significant difffrences between the total score of tehranian and township's students, male and female students, students stydying in different faculties, and students who were accepted on diffeent quotas on the SCL 90-R. However, there were dignificant differnces between diffenrent grous of students on some of the subscales of the SCL-90-R.<span lang="FA" dir="rtl"></span></span></p><p></p><p></p><p></p><p></p><p></p> 57 62 http://ijpcp.iums.ac.ir/browse.php?a_code=A-10-1-545&slc_lang=fa&sid=1 sayd mosavi سید موسوی کافی 180031947532846007118 180031947532846007118 Yes مرکز بهداشت و مشاوره دانشگاه گیلان. jafar جعفر بوالهری 180031947532846007119 180031947532846007119 No عضو هیئت علمی دانشگاه علوم پزشکی و خدمات بهداشتی درمانی ایران hamid حمید پیروی 180031947532846007120 180031947532846007120 No . دفتر مشاوره دانشگاه تهران