fa بررسی میزان همبستگی نگرش نسبت به خود در دانش آموزان دبیرستانی با نگرش آنها نسبت به والدین، آموزگاران و تحصیل (اصفهان، 72-1371) روانپزشکی و روانشناسی Psychiatry and Psychology پژوهشي اصيل Original Research با استفاده از یک مقیاس افتراق معنایی، نگرش 280 تن از دانش آموزان سال سوم تجربی (دختر و پسر) شهر اصفهان نسبت به خود پدر و مادر و آ«وزگاران در 15 محور، و نسبت به تحصیل در 4 محور مورد بررسی قرار گرفت. نتایج پژوهش با استفاده از مدل رگرسیون خطی چندگانه و ضریب همبستگی مورد تجزیه و تحلیل قرار گرفت. نتایج نشان داد که بین نگرش دانش آموزان نسبت به خودبا نگرش انها نسبت به تحصیل همبستگی مثبت وجوددارد. همچنین بین نگرش دانش آموزان نسبت به خود با نگرش آنها نسبت به والدین و آموزگاران همبستگی مثبت وجودداشته است. Using a semantic differential scale 280 third grade highschool students (male and female) were asked to express their attitudes towards themselves, parents, teachers, and their education. Finding indicate possitive correlation between students attitude towards themselves and their education as well as between their attitude towards themselves and their parents. 63 67 http://ijpcp.iums.ac.ir/browse.php?a_code=A-10-1-490&slc_lang=fa&sid=1 Ghorbanali Asadollahi قربانعلی اسدالهی 180031947532846006970 180031947532846006970 Yes , Isfahan Medical Sciences University دانشگاه علوم پزشکی اصفهان Ghafour Moosavi سید غفور موسوی 180031947532846006971 180031947532846006971 No Isfahan Medical Sciences Univerity دانشگاه علوم پزشکی اصفهان Ghasem Yadkarfar قاسم یادکارفر 180031947532846006972 180031947532846006972 No , Isfahan Medical Sciences University دانشگاه پزشکی اصفهان Mohammad Yaghobi محمد یعقوبی 180031947532846006973 180031947532846006973 No , Isfahan Medical Sciences University دانشگاه پزشکی اصفهان