<?xml version="1.0" encoding="utf-8"?>
<journal>
<title>Iranian Journal of Psychiatry and Clinical Psychology</title>
<title_fa>مجله روانپزشكي و روانشناسي باليني ايران</title_fa>
<short_title>IJPCP</short_title>
<subject>Medical Sciences</subject>
<web_url>http://ijpcp.iums.ac.ir</web_url>
<journal_hbi_system_id>18</journal_hbi_system_id>
<journal_hbi_system_user>journal18</journal_hbi_system_user>
<journal_id_issn>1735-4315</journal_id_issn>
<journal_id_issn_online>2228-7515</journal_id_issn_online>
<journal_id_pii></journal_id_pii>
<journal_id_doi>10.32598/ijpcp</journal_id_doi>
<journal_id_iranmedex></journal_id_iranmedex>
<journal_id_magiran></journal_id_magiran>
<journal_id_sid></journal_id_sid>
<journal_id_nlai></journal_id_nlai>
<journal_id_science></journal_id_science>
<language>fa</language>
<pubdate>
	<type>jalali</type>
	<year>1391</year>
	<month>5</month>
	<day>1</day>
</pubdate>
<pubdate>
	<type>gregorian</type>
	<year>2012</year>
	<month>8</month>
	<day>1</day>
</pubdate>
<volume>18</volume>
<number>2</number>
<publish_type>online</publish_type>
<publish_edition>1</publish_edition>
<article_type>fulltext</article_type>
<articleset>
	<article>


	<language>fa</language>
	<article_id_doi></article_id_doi>
	<title_fa>اثربخشی الگویی از درمان جامع در مقایسه با درمان‌های رایج در پی‌گیری دوساله کودکان و نوجوانان مبتلا به روان‌پریشی بار نخست</title_fa>
	<title>The Efficacy of an Integrated Treatment in Comparison with Treatment as Usual in a Group of Children and Adolescents with First-Episode Psychosis during a Two Year Follow-up </title>
	<subject_fa>روانپزشکی و روانشناسی</subject_fa>
	<subject>Psychiatry and Psychology</subject>
	<content_type_fa>پژوهشي اصيل</content_type_fa>
	<content_type>Original Research</content_type>
	<abstract_fa>&lt;p class=&quot;a&quot; style=&quot;LINE-HEIGHT: 18pt MARGIN: 0cm 1cm 0pt mso-line-height-rule: exactly&quot; dir=&quot;rtl&quot;&gt;&lt;strong&gt;&lt;u&gt;&lt;span lang=&quot;AR-SA&quot; style=&quot;FONT-STYLE: normal FONT-FAMILY: &quot;&gt;هدف&lt;/span&gt;&lt;/u&gt;&lt;span lang=&quot;AR-SA&quot; style=&quot;FONT-STYLE: normal FONT-FAMILY: &quot;&gt;:&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;span lang=&quot;AR-SA&quot; style=&quot;FONT-STYLE: normal FONT-FAMILY: &quot;&gt; هدف پژوهش حاضر، مقایسه اثربخشی الگویی از درمان جامع در مقایسه با درمان‌های رایج برای کودکان و نوجوانان مبتلا به نخستین رویداد روان‌پریشی (&lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;FONT-STYLE: normal FONT-FAMILY: &quot; dir=&quot;ltr&quot;&gt;FEP&lt;/span&gt;&lt;span dir=&quot;rtl&quot;&gt;&lt;/span&gt;&lt;span dir=&quot;rtl&quot;&gt;&lt;/span&gt;&lt;span lang=&quot;AR-SA&quot; style=&quot;FONT-STYLE: normal FONT-FAMILY: &quot;&gt;&lt;span dir=&quot;rtl&quot;&gt;&lt;/span&gt;&lt;span dir=&quot;rtl&quot;&gt;&lt;/span&gt;) در یک پی‌گیری دوساله بود. &lt;/span&gt;&lt;strong&gt;&lt;u&gt;&lt;span lang=&quot;AR-SA&quot; style=&quot;FONT-STYLE: normal FONT-FAMILY: &quot;&gt;روش&lt;/span&gt;&lt;/u&gt;&lt;span lang=&quot;AR-SA&quot; style=&quot;FONT-STYLE: normal FONT-FAMILY: &quot;&gt;:&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;span lang=&quot;AR-SA&quot; style=&quot;FONT-STYLE: normal FONT-FAMILY: &quot;&gt; در یک کارآزمایی بالینی 40 بیمار بستری در بخش کودک و نوجوان بیمارستان روزبه که بر مبنای معیارهای تشخیصی &lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;FONT-STYLE: normal FONT-FAMILY: &quot; dir=&quot;ltr&quot;&gt;DSM-IV&lt;/span&gt;&lt;span dir=&quot;rtl&quot;&gt;&lt;/span&gt;&lt;span dir=&quot;rtl&quot;&gt;&lt;/span&gt;&lt;span lang=&quot;AR-SA&quot; style=&quot;FONT-STYLE: normal FONT-FAMILY: &quot;&gt;&lt;span dir=&quot;rtl&quot;&gt;&lt;/span&gt;&lt;span dir=&quot;rtl&quot;&gt;&lt;/span&gt;، به &lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;FONT-STYLE: normal FONT-FAMILY: &quot; dir=&quot;ltr&quot;&gt;FEP&lt;/span&gt;&lt;span dir=&quot;rtl&quot;&gt;&lt;/span&gt;&lt;span dir=&quot;rtl&quot;&gt;&lt;/span&gt;&lt;span lang=&quot;AR-SA&quot; style=&quot;FONT-STYLE: normal FONT-FAMILY: &quot;&gt;&lt;span dir=&quot;rtl&quot;&gt;&lt;/span&gt;&lt;span dir=&quot;rtl&quot;&gt;&lt;/span&gt; مبتلا بودند، به‌صورت تصادفی در دو گروه درمان رایج و درمان جامع قرار گرفتند. ارزیابی­ها در زمان بستری، ترخیص و در فواصل 6، 12، 18 و 24 ماه انجام شد. برای گردآوری داده­ها&lt;a name=&quot;OLE_LINK2&quot;&gt;&lt;/a&gt;&lt;a name=&quot;OLE_LINK1&quot;&gt;&lt;span style=&quot;mso-bookmark: OLE_LINK2&quot;&gt;&lt;font size=&quot;2&quot;&gt; &lt;/font&gt;&lt;/span&gt;&lt;/a&gt;برنامه کودکان برای اختلال­های عاطفی و اسکیزوفرنیا، تشخیص کنونی و طول­عمر (&lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;FONT-STYLE: normal FONT-FAMILY: &quot; dir=&quot;ltr&quot;&gt;K-SADS-PL&lt;/span&gt;&lt;span dir=&quot;rtl&quot;&gt;&lt;/span&gt;&lt;span dir=&quot;rtl&quot;&gt;&lt;/span&gt;&lt;span lang=&quot;AR-SA&quot; style=&quot;FONT-STYLE: normal FONT-FAMILY: &quot;&gt;&lt;span dir=&quot;rtl&quot;&gt;&lt;/span&gt;&lt;span dir=&quot;rtl&quot;&gt;&lt;/span&gt;)، مقیاس نشانگان مثبت و منفی (&lt;/span&gt;&lt;span dir=&quot;ltr&quot;&gt;&lt;/span&gt;&lt;span dir=&quot;ltr&quot;&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;FONT-STYLE: normal FONT-FAMILY: &quot; dir=&quot;ltr&quot;&gt;&lt;span dir=&quot;ltr&quot;&gt;&lt;/span&gt;&lt;span dir=&quot;ltr&quot;&gt;&lt;/span&gt;(PANSS&lt;/span&gt;&lt;span dir=&quot;rtl&quot;&gt;&lt;/span&gt;&lt;span dir=&quot;rtl&quot;&gt;&lt;/span&gt;&lt;span lang=&quot;AR-SA&quot; style=&quot;FONT-STYLE: normal FONT-FAMILY: &quot;&gt;&lt;span dir=&quot;rtl&quot;&gt;&lt;/span&gt;&lt;span dir=&quot;rtl&quot;&gt;&lt;/span&gt;، مقیاس نمره‌گذاری شیدایی یانگ (&lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;FONT-STYLE: normal FONT-FAMILY: &quot; dir=&quot;ltr&quot;&gt;Y-MRS&lt;/span&gt;&lt;span dir=&quot;rtl&quot;&gt;&lt;/span&gt;&lt;span dir=&quot;rtl&quot;&gt;&lt;/span&gt;&lt;span lang=&quot;AR-SA&quot; style=&quot;FONT-STYLE: normal FONT-FAMILY: &quot;&gt;&lt;span dir=&quot;rtl&quot;&gt;&lt;/span&gt;&lt;span dir=&quot;rtl&quot;&gt;&lt;/span&gt;)، پرسش­نامه افسردگی کودکان (&lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;FONT-STYLE: normal FONT-FAMILY: &quot; dir=&quot;ltr&quot;&gt;CDI&lt;/span&gt;&lt;span dir=&quot;rtl&quot;&gt;&lt;/span&gt;&lt;span dir=&quot;rtl&quot;&gt;&lt;/span&gt;&lt;span lang=&quot;AR-SA&quot; style=&quot;FONT-STYLE: normal FONT-FAMILY: &quot;&gt;&lt;span dir=&quot;rtl&quot;&gt;&lt;/span&gt;&lt;span dir=&quot;rtl&quot;&gt;&lt;/span&gt;)، مقیاس نمره­گذاری افسردگی همیلتون (&lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;FONT-STYLE: normal FONT-FAMILY: &quot; dir=&quot;ltr&quot;&gt;HDRS&lt;/span&gt;&lt;span dir=&quot;rtl&quot;&gt;&lt;/span&gt;&lt;span dir=&quot;rtl&quot;&gt;&lt;/span&gt;&lt;span lang=&quot;AR-SA&quot; style=&quot;FONT-STYLE: normal FONT-FAMILY: &quot;&gt;&lt;span dir=&quot;rtl&quot;&gt;&lt;/span&gt;&lt;span dir=&quot;rtl&quot;&gt;&lt;/span&gt;)، مقیاس ارزیابی کلی کارکرد (&lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;FONT-STYLE: normal FONT-FAMILY: &quot; dir=&quot;ltr&quot;&gt;GAF&lt;/span&gt;&lt;span dir=&quot;rtl&quot;&gt;&lt;/span&gt;&lt;span dir=&quot;rtl&quot;&gt;&lt;/span&gt;&lt;span lang=&quot;AR-SA&quot; style=&quot;FONT-STYLE: normal FONT-FAMILY: &quot;&gt;&lt;span dir=&quot;rtl&quot;&gt;&lt;/span&gt;&lt;span dir=&quot;rtl&quot;&gt;&lt;/span&gt;) و مقیاس ارزیابی کلی کودکان (&lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;FONT-STYLE: normal FONT-FAMILY: &quot; dir=&quot;ltr&quot;&gt;CGAS&lt;/span&gt;&lt;span dir=&quot;rtl&quot;&gt;&lt;/span&gt;&lt;span dir=&quot;rtl&quot;&gt;&lt;/span&gt;&lt;span lang=&quot;AR-SA&quot; style=&quot;FONT-STYLE: normal FONT-FAMILY: &quot;&gt;&lt;span dir=&quot;rtl&quot;&gt;&lt;/span&gt;&lt;span dir=&quot;rtl&quot;&gt;&lt;/span&gt;) به­کار رفت. تجزیه و تحلیل داده­ها به روش 2&lt;/span&gt;&lt;span dir=&quot;ltr&quot;&gt;&lt;/span&gt;&lt;span dir=&quot;ltr&quot;&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;FONT-STYLE: normal FONT-FAMILY: Symbol LETTER-SPACING: -0.1pt FONT-SIZE: 8pt FONT-WEIGHT: normal mso-bidi-font-family: Tahoma mso-ascii-font-family: Tahoma mso-hansi-font-family: Tahoma mso-char-type: symbol mso-symbol-font-family: Symbol&quot; dir=&quot;ltr&quot;&gt;&lt;span dir=&quot;ltr&quot;&gt;&lt;/span&gt;&lt;span dir=&quot;ltr&quot;&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;mso-char-type: symbol mso-symbol-font-family: Symbol&quot;&gt;&lt;font face=&quot;Symbol&quot; size=&quot;2&quot;&gt;c&lt;/font&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span dir=&quot;rtl&quot;&gt;&lt;/span&gt;&lt;span dir=&quot;rtl&quot;&gt;&lt;/span&gt;&lt;span lang=&quot;AR-SA&quot; style=&quot;FONT-STYLE: normal FONT-FAMILY: &quot;&gt;&lt;span dir=&quot;rtl&quot;&gt;&lt;/span&gt;&lt;span dir=&quot;rtl&quot;&gt;&lt;/span&gt; و &lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;FONT-STYLE: normal FONT-FAMILY: &quot; dir=&quot;ltr&quot;&gt;t&lt;/span&gt;&lt;span dir=&quot;rtl&quot;&gt;&lt;/span&gt;&lt;span dir=&quot;rtl&quot;&gt;&lt;/span&gt;&lt;span lang=&quot;AR-SA&quot; style=&quot;FONT-STYLE: normal FONT-FAMILY: &quot;&gt;&lt;span dir=&quot;rtl&quot;&gt;&lt;/span&gt;&lt;span dir=&quot;rtl&quot;&gt;&lt;/span&gt; مستقل برای متغیرهای کیفی و رگرسیون با اثر تصادفی برای متغیرهای کمی انجام شد. &lt;/span&gt;&lt;strong&gt;&lt;u&gt;&lt;span lang=&quot;AR-SA&quot; style=&quot;FONT-STYLE: normal FONT-FAMILY: &quot;&gt;یافته­ها&lt;/span&gt;&lt;/u&gt;&lt;span lang=&quot;AR-SA&quot; style=&quot;FONT-STYLE: normal FONT-FAMILY: &quot;&gt;:&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;span lang=&quot;AR-SA&quot; style=&quot;FONT-STYLE: normal FONT-FAMILY: &quot;&gt; شمار بازگشت­ها و مدت تداوم آنها در بیماران گروه جامع کمتر از گروه رایج بود. در هر دو گروه بهبودی قابل­توجهی به­دست آمد و مقایسه دو گروه در دوره­های پی­گیری گوناگون تفاوت معنی‌دار نشان نداد. &lt;/span&gt;&lt;strong&gt;&lt;u&gt;&lt;span lang=&quot;AR-SA&quot; style=&quot;FONT-STYLE: normal FONT-FAMILY: &quot;&gt;نتیجه‌گیری&lt;/span&gt;&lt;/u&gt;&lt;span lang=&quot;AR-SA&quot; style=&quot;FONT-STYLE: normal FONT-FAMILY: &quot;&gt;:&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;span lang=&quot;AR-SA&quot; style=&quot;FONT-STYLE: normal FONT-FAMILY: &quot;&gt; درمان جامع می‌تواند میزان بازگشت را در کودکان و نوجوانان مبتلا به &lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;FONT-STYLE: normal FONT-FAMILY: &quot; dir=&quot;ltr&quot;&gt;FEP&lt;/span&gt;&lt;span dir=&quot;rtl&quot;&gt;&lt;/span&gt;&lt;span dir=&quot;rtl&quot;&gt;&lt;/span&gt;&lt;span lang=&quot;AR-SA&quot; style=&quot;FONT-STYLE: normal FONT-FAMILY: &quot;&gt;&lt;span dir=&quot;rtl&quot;&gt;&lt;/span&gt;&lt;span dir=&quot;rtl&quot;&gt;&lt;/span&gt; کاهش دهد.&lt;/span&gt;&lt;p&gt;&lt;/p&gt;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;&lt;/p&gt;</abstract_fa>
	<abstract>&lt;p class=&quot;MsoNormal&quot; style=&quot;TEXT-JUSTIFY: kashida TEXT-ALIGN: justify LINE-HEIGHT: 14pt TEXT-KASHIDA: 0% MARGIN: 0cm 0cm 0pt unicode-bidi: embed DIRECTION: ltr mso-line-height-rule: exactly&quot;&gt;&lt;font face=&quot;Times New Roman&quot;&gt;&lt;b&gt;&lt;u&gt;&lt;span style=&quot;FONT-SIZE: 9pt mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'&quot;&gt;Objectives&lt;/span&gt;&lt;/u&gt;&lt;/b&gt;&lt;b&gt;&lt;span style=&quot;FONT-SIZE: 9pt mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'&quot;&gt;: &lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;span style=&quot;FONT-SIZE: 9pt mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'&quot;&gt;This study aimed to compare the efficacy of an integrated treatment (IT) versus treatment as usual (TAU) in a group of inpatient children and adolescents with first episode psychosis (FEP) during a two year follow-up. &lt;b&gt;&lt;u&gt;Method&lt;/u&gt;: &lt;/b&gt;In a randomized controlled trial, 40 children and adolescents with FEP based on DSM-IV criteria were recruited from referrals to Robe Hospital (Tehran, Iran). They were divided into a TAU group (N=20), and an IT group (N=20) who received a low dose of atypical antipsychotic medications and &lt;span style=&quot;LETTER-SPACING: -0.2pt&quot;&gt;family psycho-education program, and were followed up by telephone contacts&lt;/span&gt;. All participants were evaluated at admission and discharge as well as in 6, 12, 18 and 24 month intervals using the Kiddie-Schedule for Affective Disorders and Schizophrenia-Present and Lifetime Version-Persian Version &lt;span class=&quot;longtext&quot;&gt;&lt;span style=&quot;BACKGROUND: white COLOR: black&quot;&gt;(K-SADS-PL-PV)&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;, Positive and Negative Syndrome Scale (PANSS), Young Mania Rating Scale (YMRS), Children's Depression &lt;span style=&quot;LETTER-SPACING: -0.2pt&quot;&gt;Inventory (CDI), Hamilton Depression Rating Scale (HAM-D), Global Assessment&lt;/span&gt; of Functioning Scale (GAF), and Children Global Assessment Scale (CGAS). Statistical methods consisted of analysis of independent t and &lt;/span&gt;&lt;/font&gt;&lt;span style=&quot;FONT-FAMILY: Symbol LETTER-SPACING: -0.2pt FONT-SIZE: 9pt mso-bidi-font-family: Symbol&quot;&gt;c&lt;/span&gt;&lt;font face=&quot;Times New Roman&quot;&gt;&lt;sup&gt;&lt;span style=&quot;LETTER-SPACING: -0.2pt FONT-SIZE: 9pt mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'&quot;&gt;2&lt;/span&gt;&lt;/sup&gt;&lt;span style=&quot;LETTER-SPACING: -0.2pt FONT-SIZE: 9pt mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'&quot;&gt; for qualitative variables, and random effect regression model for quantitative&lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;FONT-SIZE: 9pt mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'&quot;&gt; variables. &lt;b&gt;&lt;u&gt;Results&lt;/u&gt;: &lt;/b&gt;The two groups showed significant improvement in all outcome measures at different time-points. The rate and duration of recurrences were lower in the IT group compared to the TAU group. All of the other outcome measures were comparable in the two groups and there was no &lt;span style=&quot;LETTER-SPACING: -0.1pt&quot;&gt;difference between them in different follow-up periods. &lt;b&gt;&lt;u&gt;Conclusion&lt;/u&gt;&lt;/b&gt;: Integrated&lt;/span&gt; treatment may decrease the rate and duration of recurrences in children and adolescents with FEP.&lt;/span&gt;&lt;/font&gt;&lt;/p&gt;</abstract>
	<keyword_fa> روان­پریشی بار نخست، کودک و نوجوان، درمان جامع، پی­گیری </keyword_fa>
	<keyword> first episode psychosis, children, adolescents, treatment as usual, efficacy</keyword>
	<start_page>115</start_page>
	<end_page>137</end_page>
	<web_url>http://ijpcp.iums.ac.ir/browse.php?a_code=A-10-1-467&amp;slc_lang=fa&amp;sid=1</web_url>


<author_list>
	<author>
	<first_name>Zahra </first_name>
	<middle_name></middle_name>
	<last_name>Shahrivar</last_name>
	<suffix></suffix>
	<first_name_fa>زهرا </first_name_fa>
	<middle_name_fa></middle_name_fa>
	<last_name_fa>شهریور</last_name_fa>
	<suffix_fa></suffix_fa>
	<email>sharivar@sina.tums.ac.ir</email>
	<code>180031947532846007487</code>
	<orcid>180031947532846007487</orcid>
	<coreauthor>Yes
</coreauthor>
	<affiliation>Roozbeh Hospital</affiliation>
	<affiliation_fa>دانشگاه علوم‌پزشکی تهران، دپارتمان روانپزشکی کودک و نوجوان. </affiliation_fa>
	 </author>


	<author>
	<first_name>Javad </first_name>
	<middle_name></middle_name>
	<last_name>Alaghband-rad </last_name>
	<suffix></suffix>
	<first_name_fa>جواد </first_name_fa>
	<middle_name_fa></middle_name_fa>
	<last_name_fa>علاقبندراد</last_name_fa>
	<suffix_fa></suffix_fa>
	<email></email>
	<code>180031947532846007488</code>
	<orcid>180031947532846007488</orcid>
	<coreauthor>No</coreauthor>
	<affiliation>Roozbeh Hospital, Tehran University of Medical Sciences, Tehran, Iran.</affiliation>
	<affiliation_fa>دانشگاه علوم‌پزشکی تهران</affiliation_fa>
	 </author>


	<author>
	<first_name>Javad </first_name>
	<middle_name></middle_name>
	<last_name>Mahmoudi Gharaie </last_name>
	<suffix></suffix>
	<first_name_fa>جواد </first_name_fa>
	<middle_name_fa></middle_name_fa>
	<last_name_fa>محمودی‌قرائی</last_name_fa>
	<suffix_fa></suffix_fa>
	<email></email>
	<code>180031947532846007489</code>
	<orcid>180031947532846007489</orcid>
	<coreauthor>No</coreauthor>
	<affiliation>Roozbeh Hospital, Tehran University of Medical Sciences, Tehran, Iran.</affiliation>
	<affiliation_fa>دانشگاه علوم‌پزشکی تهران</affiliation_fa>
	 </author>


	<author>
	<first_name>Arshia </first_name>
	<middle_name></middle_name>
	<last_name>Seddigh </last_name>
	<suffix></suffix>
	<first_name_fa>ارشیا </first_name_fa>
	<middle_name_fa></middle_name_fa>
	<last_name_fa>صدیق</last_name_fa>
	<suffix_fa></suffix_fa>
	<email></email>
	<code>180031947532846007490</code>
	<orcid>180031947532846007490</orcid>
	<coreauthor>No</coreauthor>
	<affiliation>Roozbeh Hospital, Tehran University of Medical Sciences, Tehran, Iran.</affiliation>
	<affiliation_fa>دانشگاه علوم‌پزشکی تهران، بیمارستان روزبه.</affiliation_fa>
	 </author>


	<author>
	<first_name>Niloofar </first_name>
	<middle_name></middle_name>
	<last_name>Salesian </last_name>
	<suffix></suffix>
	<first_name_fa>نیلوفر </first_name_fa>
	<middle_name_fa></middle_name_fa>
	<last_name_fa>ثالثیان</last_name_fa>
	<suffix_fa></suffix_fa>
	<email></email>
	<code>180031947532846007491</code>
	<orcid>180031947532846007491</orcid>
	<coreauthor>No</coreauthor>
	<affiliation>Roozbeh Hospital, Tehran University of Medical Sciences, Tehran, Iran.</affiliation>
	<affiliation_fa>دانشگاه علوم‌پزشکی تهران، بیمارستان روزبه.</affiliation_fa>
	 </author>


	<author>
	<first_name>Mohsen </first_name>
	<middle_name></middle_name>
	<last_name>Jalali Roodsari </last_name>
	<suffix></suffix>
	<first_name_fa>محسن </first_name_fa>
	<middle_name_fa></middle_name_fa>
	<last_name_fa>جلالی رودسری</last_name_fa>
	<suffix_fa></suffix_fa>
	<email></email>
	<code>180031947532846007492</code>
	<orcid>180031947532846007492</orcid>
	<coreauthor>No</coreauthor>
	<affiliation>Roozbeh Hospital, Tehran University of Medical Sciences, Tehran, Iran.</affiliation>
	<affiliation_fa>دانشگاه علوم‌پزشکی تهران، بیمارستان روزبه.</affiliation_fa>
	 </author>


	<author>
	<first_name>Payam </first_name>
	<middle_name></middle_name>
	<last_name>Sobhe Bidari </last_name>
	<suffix></suffix>
	<first_name_fa>پیام </first_name_fa>
	<middle_name_fa></middle_name_fa>
	<last_name_fa>صبح بیداری</last_name_fa>
	<suffix_fa></suffix_fa>
	<email></email>
	<code>180031947532846007493</code>
	<orcid>180031947532846007493</orcid>
	<coreauthor>No</coreauthor>
	<affiliation>Roozbeh Hospital, Tehran University of Medical Sciences, Tehran, Iran.</affiliation>
	<affiliation_fa>دانشگاه علوم‌پزشکی تهران، بیمارستان روزبه.</affiliation_fa>
	 </author>


</author_list>


	</article>
</articleset>
</journal>
