<?xml version="1.0" encoding="utf-8"?>
<journal>
<title>Iranian Journal of Psychiatry and Clinical Psychology</title>
<title_fa>مجله روانپزشكي و روانشناسي باليني ايران</title_fa>
<short_title>IJPCP</short_title>
<subject>Medical Sciences</subject>
<web_url>http://ijpcp.iums.ac.ir</web_url>
<journal_hbi_system_id>18</journal_hbi_system_id>
<journal_hbi_system_user>journal18</journal_hbi_system_user>
<journal_id_issn>1735-4315</journal_id_issn>
<journal_id_issn_online>2228-7515</journal_id_issn_online>
<journal_id_pii></journal_id_pii>
<journal_id_doi>10.32598/ijpcp</journal_id_doi>
<journal_id_iranmedex></journal_id_iranmedex>
<journal_id_magiran></journal_id_magiran>
<journal_id_sid></journal_id_sid>
<journal_id_nlai></journal_id_nlai>
<journal_id_science></journal_id_science>
<language>fa</language>
<pubdate>
	<type>jalali</type>
	<year>1390</year>
	<month>8</month>
	<day>1</day>
</pubdate>
<pubdate>
	<type>gregorian</type>
	<year>2011</year>
	<month>11</month>
	<day>1</day>
</pubdate>
<volume>17</volume>
<number>3</number>
<publish_type>online</publish_type>
<publish_edition>1</publish_edition>
<article_type>fulltext</article_type>
<articleset>
	<article>


	<language>fa</language>
	<article_id_doi></article_id_doi>
	<title_fa>تدوین و بررسی ویژگی‌های روان‌سنجی مقیاس خطرپذیری نوجوانان ایرانی</title_fa>
	<title>Construction and Assessment of Psychometric Features of Iranian Adolescents Risk-Taking Scale</title>
	<subject_fa>روانپزشکی و روانشناسی</subject_fa>
	<subject>Psychiatry and Psychology</subject>
	<content_type_fa>پژوهشي اصيل</content_type_fa>
	<content_type>Original Research</content_type>
	<abstract_fa>&lt;p style=&quot;LINE-HEIGHT: 20pt MARGIN: 0cm 0cm 0pt mso-line-height-rule: exactly&quot; dir=&quot;rtl&quot; class=&quot;a&quot;&gt;&lt;strong&gt;&lt;u&gt;&lt;span style=&quot;FONT-STYLE: normal FONT-FAMILY: &quot; lang=&quot;AR-SA&quot;&gt;هدف&lt;/span&gt;&lt;/u&gt;&lt;span style=&quot;FONT-STYLE: normal FONT-FAMILY: &quot; lang=&quot;AR-SA&quot;&gt;:&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;span style=&quot;FONT-FAMILY: &quot; lang=&quot;AR-SA&quot;&gt;&lt;em&gt; تدوین مقیاسی برای سنجش خطرپذیری نوجوانان و تعیین اعتبار و ساختار عاملی آن هدف پژوهش حاضر بود. &lt;/em&gt;&lt;/span&gt;&lt;strong&gt;&lt;u&gt;&lt;span style=&quot;FONT-STYLE: normal FONT-FAMILY: &quot; lang=&quot;AR-SA&quot;&gt;روش&lt;/span&gt;&lt;/u&gt;&lt;span style=&quot;FONT-STYLE: normal FONT-FAMILY: &quot; lang=&quot;AR-SA&quot;&gt;:&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;em&gt;&lt;span style=&quot;FONT-FAMILY: &quot; lang=&quot;AR-SA&quot;&gt; پس از بررسی ابزارهای این حوزه و درنظرگرفتن شرایط فرهنگی و ویژگی‌های اجتماعی جامعه ایران، مقیاس خطرپذیری نوجوانان ایرانی (&lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;FONT-FAMILY: &quot; dir=&quot;ltr&quot;&gt;IARS&lt;/span&gt;&lt;span dir=&quot;rtl&quot;&gt;&lt;/span&gt;&lt;span dir=&quot;rtl&quot;&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;FONT-FAMILY: &quot; lang=&quot;AR-SA&quot;&gt;&lt;span dir=&quot;rtl&quot;&gt;&lt;/span&gt;&lt;span dir=&quot;rtl&quot;&gt;&lt;/span&gt;)، در 38 گویه تنظیم شد. 1204 دانش­آموز مقطع دبیرستان به روش نمونه‌گیری چندمرحله­ای از مناطق آموزش و پرورش شهر تهران انتخاب &lt;span style=&quot;LETTER-SPACING: -0.2pt&quot;&gt;شدند و به &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;FONT-FAMILY: &quot; dir=&quot;ltr&quot;&gt;IARS&lt;/span&gt;&lt;span dir=&quot;rtl&quot;&gt;&lt;/span&gt;&lt;span dir=&quot;rtl&quot;&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;FONT-FAMILY: &quot;&gt;&lt;span dir=&quot;rtl&quot;&gt;&lt;/span&gt;&lt;span dir=&quot;rtl&quot;&gt;&lt;/span&gt; &lt;span style=&quot;mso-spacerun: yes&quot;&gt; &lt;/span&gt;&lt;span lang=&quot;AR-SA&quot;&gt;پاسخ دادند. داده­ها &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;FONT-FAMILY: &quot; lang=&quot;AR-SA&quot;&gt;به روش تحلیل عاملی اکتشافی و تأییدی تحلیل شدند. &lt;/span&gt;&lt;/em&gt;&lt;strong&gt;&lt;u&gt;&lt;span style=&quot;FONT-STYLE: normal FONT-FAMILY: &quot; lang=&quot;AR-SA&quot;&gt;یافته­ها&lt;/span&gt;&lt;/u&gt;&lt;span style=&quot;FONT-STYLE: normal FONT-FAMILY: &quot; lang=&quot;AR-SA&quot;&gt;: &lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;em&gt;&lt;span style=&quot;FONT-FAMILY: &quot; lang=&quot;AR-SA&quot;&gt;تحلیل عاملی اکتشافی با مؤلفه­های اصلی نشان داد که &lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;FONT-FAMILY: &quot; dir=&quot;ltr&quot;&gt;IARS&lt;/span&gt;&lt;span dir=&quot;rtl&quot;&gt;&lt;/span&gt;&lt;span dir=&quot;rtl&quot;&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;FONT-FAMILY: &quot; lang=&quot;AR-SA&quot;&gt;&lt;span dir=&quot;rtl&quot;&gt;&lt;/span&gt;&lt;span dir=&quot;rtl&quot;&gt;&lt;/span&gt; مقیاسی هفت‌بعدی است، که 84/64 درصد واریانس خطرپذیری را تبیین می­کند. میزان آلفای کرونباخ کل مقیاس و خرده‌مقیاس­ها به­ترتیب 94/0 و 93/0-74/0 بود. &lt;/span&gt;&lt;/em&gt;&lt;strong&gt;&lt;u&gt;&lt;span style=&quot;FONT-STYLE: normal FONT-FAMILY: &quot; lang=&quot;AR-SA&quot;&gt;نتیجه­گیری&lt;/span&gt;&lt;/u&gt;&lt;span style=&quot;FONT-STYLE: normal FONT-FAMILY: &quot; lang=&quot;AR-SA&quot;&gt;:&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;em&gt;&lt;span style=&quot;FONT-FAMILY: &quot; lang=&quot;AR-SA&quot;&gt; ویژگی‌های روان­سنجی &lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;FONT-FAMILY: &quot; dir=&quot;ltr&quot;&gt;IARS&lt;/span&gt;&lt;span dir=&quot;rtl&quot;&gt;&lt;/span&gt;&lt;span dir=&quot;rtl&quot;&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;FONT-FAMILY: &quot; lang=&quot;AR-SA&quot;&gt;&lt;span dir=&quot;rtl&quot;&gt;&lt;/span&gt;&lt;span dir=&quot;rtl&quot;&gt;&lt;/span&gt; مناسب و هماهنگ با شاخص­های فرهنگی جامعه ایران است. &lt;/span&gt;&lt;/em&gt;&lt;span style=&quot;FONT-FAMILY: &quot; dir=&quot;rtl&quot; lang=&quot;AR-SA&quot;&gt;&lt;em&gt;&lt;b&gt;&lt;span style=&quot;LETTER-SPACING: -0.2pt&quot;&gt;&lt;font size=&quot;3&quot; face=&quot;B Zar&quot;&gt; &lt;/font&gt;&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;/em&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;</abstract_fa>
	<abstract>&lt;p style=&quot;TEXT-ALIGN: justify LINE-HEIGHT: 15pt MARGIN: 0cm 0cm 0pt unicode-bidi: embed DIRECTION: ltr mso-line-height-rule: exactly&quot; class=&quot;MsoNormal&quot;&gt;&lt;a name=&quot;OLE_LINK4&quot;&gt;&lt;/a&gt;&lt;a name=&quot;OLE_LINK3&quot;&gt;&lt;span style=&quot;mso-bookmark: OLE_LINK4&quot;&gt;&lt;b&gt;&lt;u&gt;&lt;span style=&quot;FONT-SIZE: 9pt mso-bidi-font-family: 'B Lotus'&quot;&gt;&lt;font face=&quot;Times New Roman&quot;&gt;Objectives&lt;/font&gt;&lt;/span&gt;&lt;/u&gt;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt;&lt;/a&gt;&lt;font face=&quot;Times New Roman&quot;&gt;&lt;span style=&quot;mso-bookmark: OLE_LINK3&quot;&gt;&lt;span style=&quot;mso-bookmark: OLE_LINK4&quot;&gt;&lt;b&gt;&lt;span style=&quot;FONT-SIZE: 9pt mso-bidi-font-family: 'B Lotus'&quot;&gt;:&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;mso-bookmark: OLE_LINK4&quot;&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;mso-bookmark: OLE_LINK3&quot;&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;FONT-SIZE: 9pt&quot;&gt; To develop and evaluate the validity and reliability coefficients of Iranian Adolescents Risk-taking Scale (IARS) and its subscales was the aim of the current study. &lt;b&gt;&lt;u&gt;Method&lt;/u&gt;:&lt;/b&gt; After reviewing the proposed instruments in this field, and with considering the cultural features and circumstances of the Iranian society, the Iranian Adolescents Risk-taking Scale (IARS) was developed in 38 items. 1204 students were selected from Tehran high schools using multistage sampling, and all subjects completed IARS. Data were analyzed using exploratory factor analysis and goodness of fit index. &lt;b style=&quot;mso-bidi-font-weight: normal&quot;&gt;&lt;u&gt;Results&lt;/u&gt;: &lt;/b&gt;Exploratory factor analysis indicated that IARS is a 7 dimensional scale, which explains 64.84% of the overall risk variance. The Cronbach’s alpha for the total scale and subscales were 0.94 and 0.74-0.93 respectively. &lt;b style=&quot;mso-bidi-font-weight: normal&quot;&gt;&lt;u&gt;Conclusion&lt;/u&gt;: &lt;/b&gt;The psychometric properties of IARS are consistent with the cultural indices of Iranian society.&lt;/span&gt;&lt;/font&gt;&lt;p&gt;&lt;/p&gt;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;&lt;/p&gt;</abstract>
	<keyword_fa> خطرپذیری، نوجوانان، اعتبار، پایایی، تحلیل عاملی</keyword_fa>
	<keyword>risk-taking, adolescent, validity, reliability, factor analysis</keyword>
	<start_page>218</start_page>
	<end_page>225</end_page>
	<web_url>http://ijpcp.iums.ac.ir/browse.php?a_code=A-10-1-439&amp;slc_lang=fa&amp;sid=1</web_url>


<author_list>
	<author>
	<first_name>Ali </first_name>
	<middle_name></middle_name>
	<last_name>Zadeh Mohammadi</last_name>
	<suffix></suffix>
	<first_name_fa>علی </first_name_fa>
	<middle_name_fa></middle_name_fa>
	<last_name_fa>زاده‌محمدی</last_name_fa>
	<suffix_fa></suffix_fa>
	<email>dr.zadeh@gmail.com</email>
	<code>180031947532846006091</code>
	<orcid>180031947532846006091</orcid>
	<coreauthor>Yes
</coreauthor>
	<affiliation>Shahid Beheshti University. Family Research Centre</affiliation>
	<affiliation_fa>پژوهشکده خانواده دانشگاه شهید بهشتی</affiliation_fa>
	 </author>


	<author>
	<first_name>Zohreh </first_name>
	<middle_name></middle_name>
	<last_name>Ahmadabadi</last_name>
	<suffix></suffix>
	<first_name_fa>زهره </first_name_fa>
	<middle_name_fa></middle_name_fa>
	<last_name_fa>احمدآبادی</last_name_fa>
	<suffix_fa></suffix_fa>
	<email></email>
	<code>180031947532846006092</code>
	<orcid>180031947532846006092</orcid>
	<coreauthor>No</coreauthor>
	<affiliation>Shahid Beheshti University</affiliation>
	<affiliation_fa>دانشگاه شهید بهشتی</affiliation_fa>
	 </author>


	<author>
	<first_name>Mahmoud </first_name>
	<middle_name></middle_name>
	<last_name>Heidari </last_name>
	<suffix></suffix>
	<first_name_fa>محمود </first_name_fa>
	<middle_name_fa></middle_name_fa>
	<last_name_fa>حیدری</last_name_fa>
	<suffix_fa></suffix_fa>
	<email></email>
	<code>180031947532846006093</code>
	<orcid>180031947532846006093</orcid>
	<coreauthor>No</coreauthor>
	<affiliation>Shahid Beheshti University.</affiliation>
	<affiliation_fa>دانشکده روانشناسی و علوم تربیتی دانشگاه شهید بهشتی</affiliation_fa>
	 </author>


</author_list>


	</article>
</articleset>
</journal>
