fa رویدادهای تنش‌زای کودکان سن دبستان: یک بررسی کیفی روانپزشکی و روانشناسی Psychiatry and Psychology علمي كوتاه Short Scientific <p style="TEXT-JUSTIFY: kashida TEXT-ALIGN: justify LINE-HEIGHT: 25pt TEXT-KASHIDA: 0% TEXT-INDENT: 0cm MARGIN: 0cm 0cm 0pt mso-line-height-rule: exactly" dir="rtl" class="a0"><strong><span style="FONT-FAMILY: Tahoma FONT-SIZE: 9pt" lang="AR-SA">چکیده</span><span style="FONT-FAMILY: Tahoma FONT-SIZE: 9pt mso-bidi-language: FA" lang="FA"><p></p></span></strong></p><p style="LINE-HEIGHT: 25pt MARGIN: 0cm 0cm 0pt mso-line-height-rule: exactly" dir="rtl" class="a"><strong><u><span style="FONT-STYLE: normal FONT-FAMILY: Tahoma mso-bidi-font-size: 9.0pt" lang="AR-SA">هدف</span></u><span style="FONT-STYLE: normal FONT-FAMILY: Tahoma mso-bidi-font-size: 9.0pt" lang="AR-SA">:</span></strong><span style="FONT-FAMILY: Tahoma FONT-WEIGHT: normal mso-bidi-font-size: 9.0pt" lang="AR-SA"><em> شناخت ماهیت و انواع رویدادهای تنش‌زای زندگی کودکان دبستانی. </em></span><strong><u><span style="FONT-STYLE: normal FONT-FAMILY: Tahoma mso-bidi-font-size: 9.0pt" lang="AR-SA">روش</span></u><span style="FONT-STYLE: normal FONT-FAMILY: Tahoma mso-bidi-font-size: 9.0pt" lang="AR-SA">:</span></strong><span style="FONT-FAMILY: Tahoma FONT-WEIGHT: normal mso-bidi-font-size: 9.0pt" lang="AR-SA"><em> در این پزوهش کیفی با استفاده از روش مصاحبه باز، روایتِ 29 کودک دبستانی شهر تبریز از رویدادهای تنش‌زای زندگی ضبط و بررسی شد. </em></span><strong><u><span style="FONT-STYLE: normal FONT-FAMILY: Tahoma mso-bidi-font-size: 9.0pt" lang="AR-SA">یافته­ها</span></u><span style="FONT-STYLE: normal FONT-FAMILY: Tahoma mso-bidi-font-size: 9.0pt" lang="AR-SA">:</span></strong><span style="FONT-FAMILY: Tahoma FONT-WEIGHT: normal mso-bidi-font-size: 9.0pt" lang="AR-SA"><em> 223 رویداد تنش‌زای برگرفته از مصاحبه­ها در 17 طبقه اصلی جای داده شد و در نهایت چهار موضوع کلی برای این طبقات در نظر گرفته شد: تأمین‌نشدن نیازها، از‌دست‌دادن‌ها، رویدادهای تهدیدکننده و رویدادهای تحریک­کننده عواطف. </em></span><strong><u><span style="FONT-STYLE: normal FONT-FAMILY: Tahoma mso-bidi-font-size: 9.0pt" lang="AR-SA">نتیجه‌گیری</span></u><span style="FONT-STYLE: normal FONT-FAMILY: Tahoma mso-bidi-font-size: 9.0pt" lang="AR-SA">:</span></strong><span style="FONT-FAMILY: Tahoma FONT-WEIGHT: normal mso-bidi-font-size: 9.0pt" lang="AR-SA"><em> طبقه­بندی به­دست­آمده از این پژوهش با دیگر طبقه‌بندی‌ها مشابه بوده، رویدادهای تنش‌زای دوران کودکی به دلیل مرحله­ رشدی و سطح شناختی آنها تا حدودی با رویدادهای تنش‌زای دوران بزرگسالی متفاوت است. <p></p></em></span></p> <p style="TEXT-JUSTIFY: kashida TEXT-ALIGN: justify LINE-HEIGHT: 19pt TEXT-KASHIDA: 0% MARGIN: 0cm 0cm 0pt unicode-bidi: embed DIRECTION: ltr mso-line-height-rule: exactly" class="MsoNormal"><b><span style="FONT-FAMILY: "Arial Black" FONT-SIZE: 10pt mso-bidi-font-family: 'B Lotus'">Abstract<p></p></span></b></p><p style="TEXT-ALIGN: justify LINE-HEIGHT: 19pt MARGIN: 0cm 0cm 0pt unicode-bidi: embed DIRECTION: ltr mso-line-height-rule: exactly" class="MsoNormal"><font face="Times New Roman"><b><u><span style="FONT-SIZE: 9pt mso-bidi-font-family: 'B Lotus'">Objectives</span></u></b><b><span style="FONT-SIZE: 9pt mso-bidi-font-family: 'B Lotus'">:</span></b><span style="FONT-SIZE: 9pt mso-bidi-font-family: 'B Lotus'"> Understanding the nature and types of stressful events in life of school age children. <b><u>Method</u>:</b> In this qualitative study, using an open interview, the description of stressful life events by 29 schoolchildren in <place w:st="on"><city w:st="on">Tabriz</city>, <country-region w:st="on">Iran</country-region></place>, were recorded and analyzed. <b><u>Results</u>:</b> 223 stressful events derived from the interviews, were classified into 17 basic categories. In the end, four themes were assumed for these categories: 1- non-supplied demands, 2- loss, 3- threatening events, 4- stimulating events. <b><u>Conclusion</u>:</b> The categorization derived from this study was similar to other categorizations. Due to their developmental stage and cognitive level, childhood stressful life events are different from adulthood stressful life events to some extent.<p></p></span></font></p> رویدادهای تنش‌زا؛ بررسی کیفی؛ دوران کودکی stressful events; qualitative assessment; childhood 257 261 http://ijpcp.iums.ac.ir/browse.php?a_code=A-10-1-398&slc_lang=fa&sid=1 Mohammad Nadi Sakhvidi محمد نادی سخویدی E-mail: drnadis@yahoo.com 180031947532846004742 180031947532846004742 Yes Ayub Malek ایوب مالک 180031947532846004815 180031947532846004815 No Heidarali Abedi حیدرعلی عابدی 180031947532846004816 180031947532846004816 No Fatemeh Ranjbar فاطمه رنجبر 180031947532846004817 180031947532846004817 No