<?xml version="1.0" encoding="utf-8"?>
<journal>
<title>Iranian Journal of Psychiatry and Clinical Psychology</title>
<title_fa>مجله روانپزشكي و روانشناسي باليني ايران</title_fa>
<short_title>IJPCP</short_title>
<subject>Medical Sciences</subject>
<web_url>http://ijpcp.iums.ac.ir</web_url>
<journal_hbi_system_id>18</journal_hbi_system_id>
<journal_hbi_system_user>journal18</journal_hbi_system_user>
<journal_id_issn>1735-4315</journal_id_issn>
<journal_id_issn_online>2228-7515</journal_id_issn_online>
<journal_id_pii></journal_id_pii>
<journal_id_doi>10.32598/ijpcp</journal_id_doi>
<journal_id_iranmedex></journal_id_iranmedex>
<journal_id_magiran></journal_id_magiran>
<journal_id_sid></journal_id_sid>
<journal_id_nlai></journal_id_nlai>
<journal_id_science></journal_id_science>
<language>fa</language>
<pubdate>
	<type>jalali</type>
	<year>1385</year>
	<month>5</month>
	<day>1</day>
</pubdate>
<pubdate>
	<type>gregorian</type>
	<year>2006</year>
	<month>8</month>
	<day>1</day>
</pubdate>
<volume>12</volume>
<number>2</number>
<publish_type>online</publish_type>
<publish_edition>1</publish_edition>
<article_type>fulltext</article_type>
<articleset>
	<article>


	<language>fa</language>
	<article_id_doi></article_id_doi>
	<title_fa>هنجاریابی پرسش‌نامه شادکامی آکسفورد در دانشجویان دانشگاه‌های اصفهان</title_fa>
	<title>Standardization of the Oxford Happiness Inventory in Students of Isfahan University</title>
	<subject_fa>روانپزشکی و روانشناسی</subject_fa>
	<subject>Psychiatry and Psychology</subject>
	<content_type_fa>پژوهشي اصيل</content_type_fa>
	<content_type>Original Research</content_type>
	<abstract_fa>&lt;p style=&quot;DIRECTION: rtl&quot;&gt;&lt;font size=&quot;4&quot;&gt; &lt;/font&gt;&lt;a name=&quot;_Toc78619153&quot;&gt;&lt;span lang=&quot;AR-SA&quot; style=&quot;FONT-SIZE: 20pt FONT-FAMILY: Lotus&quot;&gt;&lt;font size=&quot;4&quot;&gt;چکیده&lt;/font&gt;&lt;/span&gt;&lt;/a&gt;&lt;span lang=&quot;AR-SA&quot; style=&quot;FONT-SIZE: 20pt FONT-FAMILY: Lotus&quot;&gt;&lt;p&gt;&lt;/p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;p class=&quot;a&quot; dir=&quot;rtl&quot;&gt;&lt;span lang=&quot;AR-SA&quot; style=&quot;FONT-SIZE: 10pt FONT-STYLE: normal FONT-FAMILY: Tahoma LETTER-SPACING: -0.1pt mso-ansi-font-size: 9.0pt&quot;&gt;&lt;strong&gt;مقدمه:&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;span lang=&quot;AR-SA&quot; style=&quot;FONT-WEIGHT: normal FONT-SIZE: 10pt FONT-FAMILY: Tahoma LETTER-SPACING: -0.1pt mso-ansi-font-size: 9.0pt&quot;&gt;&lt;strong&gt; &lt;/strong&gt;پژوهش حاضر با هدف تهیه جدول هنجار برای پرسش‌نامه شادکامی آکسفورد در دانشجویان دانشگاه‌های اصفهان انجام شده است. &lt;p&gt;&lt;/p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;p class=&quot;a&quot; dir=&quot;rtl&quot;&gt;&lt;span lang=&quot;AR-SA&quot; style=&quot;FONT-SIZE: 10pt FONT-STYLE: normal FONT-FAMILY: Tahoma LETTER-SPACING: -0.1pt mso-ansi-font-size: 9.0pt&quot;&gt;&lt;strong&gt;روش:&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;span lang=&quot;AR-SA&quot; style=&quot;FONT-WEIGHT: normal FONT-SIZE: 10pt FONT-FAMILY: Tahoma LETTER-SPACING: -0.1pt mso-ansi-font-size: 9.0pt&quot;&gt;&lt;strong&gt; &lt;/strong&gt;در این پژوهش 727 نفر از دانشجویان دانشگاه‌های اصفهان به روش نمونه‌گیری تصادفی- طبقه‌ای انتخاب شده، با پرسش‌نامه شادکامی آکسفورد بررسی شدند. داده‌ها به‌کمک روش‌های آمار توصیفی و رسم نمودار ارایه شدند. &lt;/span&gt;&lt;span lang=&quot;AR-SA&quot; style=&quot;FONT-WEIGHT: normal FONT-SIZE: 10pt FONT-FAMILY: Tahoma mso-ansi-font-size: 9.0pt&quot;&gt;&lt;p&gt;&lt;/p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;p class=&quot;a&quot; dir=&quot;rtl&quot;&gt;&lt;span lang=&quot;AR-SA&quot; style=&quot;FONT-SIZE: 10pt FONT-STYLE: normal FONT-FAMILY: Tahoma LETTER-SPACING: -0.1pt mso-ansi-font-size: 9.0pt&quot;&gt;&lt;strong&gt;یافته‌ها:&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;span lang=&quot;AR-SA&quot; style=&quot;FONT-WEIGHT: normal FONT-SIZE: 10pt FONT-FAMILY: Tahoma LETTER-SPACING: -0.1pt mso-ansi-font-size: 9.0pt&quot;&gt;&lt;strong&gt; &lt;/strong&gt;نمره‌های به‌دست آمده به رتبه درصدی، &lt;/span&gt;&lt;span dir=&quot;ltr&quot; style=&quot;FONT-WEIGHT: normal FONT-FAMILY: Tahoma LETTER-SPACING: -0.1pt&quot;&gt;Z&lt;/span&gt;&lt;span dir=&quot;rtl&quot;&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;FONT-WEIGHT: normal FONT-SIZE: 10pt FONT-FAMILY: Tahoma LETTER-SPACING: -0.1pt mso-ansi-font-size: 9.0pt&quot;&gt;&lt;span dir=&quot;rtl&quot;&gt;&lt;/span&gt; &lt;span lang=&quot;AR-SA&quot;&gt;&lt;font size=&quot;2&quot;&gt;&lt;span style=&quot;mso-spacerun: yes&quot;&gt; &lt;/span&gt;و &lt;/font&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span dir=&quot;ltr&quot; style=&quot;FONT-WEIGHT: normal FONT-FAMILY: Tahoma LETTER-SPACING: -0.1pt&quot;&gt;T&lt;/span&gt;&lt;span dir=&quot;rtl&quot;&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;FONT-WEIGHT: normal FONT-SIZE: 10pt FONT-FAMILY: Tahoma LETTER-SPACING: -0.1pt mso-ansi-font-size: 9.0pt&quot;&gt;&lt;span dir=&quot;rtl&quot;&gt;&lt;/span&gt; &lt;font size=&quot;2&quot;&gt;&lt;span style=&quot;mso-spacerun: yes&quot;&gt; &lt;/span&gt;&lt;span lang=&quot;AR-SA&quot;&gt;تبدیل شده، سپس جدول هنجار درصدی و استاندارد برای دانشجویان تهیه گردید. &lt;p&gt;&lt;/p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/font&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;p class=&quot;a&quot; dir=&quot;rtl&quot;&gt;&lt;span lang=&quot;AR-SA&quot; style=&quot;FONT-SIZE: 10pt FONT-STYLE: normal FONT-FAMILY: Tahoma LETTER-SPACING: -0.1pt mso-ansi-font-size: 9.0pt&quot;&gt;&lt;strong&gt;نتیجه‌گیری:&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;span lang=&quot;AR-SA&quot; style=&quot;FONT-WEIGHT: normal FONT-SIZE: 10pt FONT-FAMILY: Tahoma LETTER-SPACING: -0.1pt mso-ansi-font-size: 9.0pt&quot;&gt;&lt;strong&gt; &lt;/strong&gt;پرسش‌نامه شادکامی آکسفورد از روایی و پایایی مناسبی برخوردار است و برای سنجش شادکامی دانشجویان سودمند است.&lt;p&gt;&lt;/p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;</abstract_fa>
	<abstract>&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&lt;p class=&quot;MsoNormal&quot; style=&quot;TEXT-JUSTIFY: kashida DIRECTION: ltr TEXT-INDENT: 0cm LINE-HEIGHT: 15pt MARGIN-RIGHT: 6.5pt unicode-bidi: embed TEXT-ALIGN: justify TEXT-KASHIDA: 0% mso-line-height-rule: exactly&quot;&gt;&lt;b&gt;&lt;span style=&quot;FONT-SIZE: 10pt FONT-FAMILY: &quot;Arial Black&quot; mso-bidi-font-family: 'B Lotus'&quot;&gt;Abstract&lt;p&gt;&lt;/p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;/p&gt;&lt;p class=&quot;MsoNormal&quot; style=&quot;TEXT-JUSTIFY: kashida DIRECTION: ltr TEXT-INDENT: 0cm LINE-HEIGHT: 15pt MARGIN-RIGHT: 6.5pt unicode-bidi: embed TEXT-ALIGN: justify TEXT-KASHIDA: 0% mso-line-height-rule: exactly&quot;&gt;&lt;b&gt;&lt;span style=&quot;FONT-SIZE: 10pt LETTER-SPACING: -0.05pt&quot;&gt;Objectives:&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;span style=&quot;mso-bidi-font-family: Zar&quot;&gt; &lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;FONT-SIZE: 10pt mso-bidi-font-family: 'B Lotus'&quot;&gt;The purpose of this study was to prepare a norm table for Oxford Happiness Inventory in &lt;/span&gt;&lt;placename&gt;&lt;span style=&quot;FONT-SIZE: 10pt mso-bidi-font-family: 'B Lotus'&quot;&gt;Isfahan&lt;/span&gt;&lt;/placename&gt;&lt;span style=&quot;FONT-SIZE: 10pt mso-bidi-font-family: 'B Lotus'&quot;&gt; University students. &lt;p&gt;&lt;/p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;p class=&quot;MsoNormal&quot; style=&quot;TEXT-JUSTIFY: kashida DIRECTION: ltr TEXT-INDENT: 0cm LINE-HEIGHT: 15pt MARGIN-RIGHT: 6.5pt unicode-bidi: embed TEXT-ALIGN: justify TEXT-KASHIDA: 0% mso-line-height-rule: exactly&quot;&gt;&lt;b&gt;&lt;span style=&quot;FONT-SIZE: 10pt LETTER-SPACING: -0.2pt&quot;&gt;Method:&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;span style=&quot;FONT-SIZE: 10pt LETTER-SPACING: -0.2pt mso-bidi-font-family: 'B Lotus'&quot;&gt; 727 students were selected through random stratified sampling&lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;FONT-SIZE: 10pt mso-bidi-font-family: 'B Lotus'&quot;&gt; &lt;font size=&quot;2&quot;&gt;&lt;span style=&quot;LETTER-SPACING: -0.2pt&quot;&gt;and were assessed using Oxford Happiness Inventory. Results were pre-&lt;/span&gt; sented using descriptive statistics and illustration of diagrams. &lt;p&gt;&lt;/p&gt;&lt;/font&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;p class=&quot;MsoNormal&quot; style=&quot;TEXT-JUSTIFY: kashida DIRECTION: ltr TEXT-INDENT: 0cm LINE-HEIGHT: 15pt MARGIN-RIGHT: 6.5pt unicode-bidi: embed TEXT-ALIGN: justify TEXT-KASHIDA: 0% mso-line-height-rule: exactly&quot;&gt;&lt;b&gt;&lt;span style=&quot;FONT-SIZE: 10pt LETTER-SPACING: -0.2pt mso-bidi-font-family: 'B Lotus'&quot;&gt;Results: &lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;span style=&quot;FONT-SIZE: 10pt LETTER-SPACING: -0.2pt mso-bidi-font-family: 'B Lotus'&quot;&gt;All scores were changed in percentile ranks, Z, and T scores.&lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;FONT-SIZE: 10pt mso-bidi-font-family: 'B Lotus'&quot;&gt; &lt;font size=&quot;2&quot;&gt;&lt;span style=&quot;LETTER-SPACING: -0.2pt&quot;&gt;Standard and percentile norm table were developed for students there-&lt;/span&gt; after. &lt;p&gt;&lt;/p&gt;&lt;/font&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;p class=&quot;MsoNormal&quot; style=&quot;TEXT-JUSTIFY: kashida DIRECTION: ltr TEXT-INDENT: 0cm LINE-HEIGHT: 15pt MARGIN-RIGHT: 6.5pt unicode-bidi: embed TEXT-ALIGN: justify TEXT-KASHIDA: 0% mso-line-height-rule: exactly&quot;&gt;&lt;b&gt;&lt;span style=&quot;FONT-SIZE: 10pt LETTER-SPACING: -0.2pt mso-bidi-font-family: 'B Lotus'&quot;&gt;Conclusion:&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;span style=&quot;FONT-SIZE: 10pt LETTER-SPACING: -0.2pt mso-bidi-font-family: 'B Lotus'&quot;&gt; &lt;/span&gt;&lt;city&gt;&lt;place&gt;&lt;span style=&quot;FONT-SIZE: 10pt LETTER-SPACING: -0.2pt mso-bidi-font-family: 'B Lotus'&quot;&gt;Oxford&lt;/span&gt;&lt;/place&gt;&lt;/city&gt;&lt;span style=&quot;FONT-SIZE: 10pt LETTER-SPACING: -0.2pt mso-bidi-font-family: 'B Lotus'&quot;&gt; Happiness Inventory has appropriate reliability and &lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;FONT-SIZE: 10pt mso-bidi-font-family: 'B Lotus'&quot;&gt;validity and is suitable for assessing happiness in university students.&lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;FONT-SIZE: 16pt&quot;&gt;&lt;p&gt;&lt;/p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;p class=&quot;MsoNormal&quot; style=&quot;TEXT-JUSTIFY: kashida DIRECTION: ltr TEXT-INDENT: 0cm LINE-HEIGHT: 15pt MARGIN-RIGHT: 6.5pt unicode-bidi: embed TEXT-ALIGN: justify TEXT-KASHIDA: 0% mso-line-height-rule: exactly&quot;&gt;&lt;b&gt;&lt;i&gt;&lt;span style=&quot;FONT-SIZE: 9pt mso-bidi-font-family: 'B Lotus'&quot;&gt;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/i&gt;&lt;/b&gt;&lt;/p&gt;</abstract>
	<keyword_fa>کلیدواژه: شادکامی، هنجاریابی، پرسش‌نامه شادکامی آکسفورد، روایی، پایایی</keyword_fa>
	<keyword>Key words: happiness, standardization, Oxford Happiness Inventory, validity, reliability</keyword>
	<start_page>95</start_page>
	<end_page>100</end_page>
	<web_url>http://ijpcp.iums.ac.ir/browse.php?a_code=A-10-1-1&amp;slc_lang=fa&amp;sid=1</web_url>


<author_list>
	<author>
	<first_name>Mohammad Reza </first_name>
	<middle_name></middle_name>
	<last_name>Abedi</last_name>
	<suffix></suffix>
	<first_name_fa>محمدرضا</first_name_fa>
	<middle_name_fa></middle_name_fa>
	<last_name_fa>عابدی</last_name_fa>
	<suffix_fa></suffix_fa>
	<email>E-mail: m.r.abedi@ui.ac.ir</email>
	<code>1800319475328460089</code>
	<orcid>1800319475328460089</orcid>
	<coreauthor>Yes
</coreauthor>
	<affiliation></affiliation>
	<affiliation_fa></affiliation_fa>
	 </author>


	<author>
	<first_name>Ebrahim </first_name>
	<middle_name></middle_name>
	<last_name> Mirshah Jafari </last_name>
	<suffix></suffix>
	<first_name_fa>ابراهیم</first_name_fa>
	<middle_name_fa></middle_name_fa>
	<last_name_fa>میرشاه‌جعفری</last_name_fa>
	<suffix_fa></suffix_fa>
	<email></email>
	<code>1800319475328460090</code>
	<orcid>1800319475328460090</orcid>
	<coreauthor>No</coreauthor>
	<affiliation></affiliation>
	<affiliation_fa></affiliation_fa>
	 </author>


	<author>
	<first_name>Mohammad Javad </first_name>
	<middle_name></middle_name>
	<last_name>Liaghatdar </last_name>
	<suffix></suffix>
	<first_name_fa>محمدجواد</first_name_fa>
	<middle_name_fa></middle_name_fa>
	<last_name_fa>لیاقتدار</last_name_fa>
	<suffix_fa></suffix_fa>
	<email></email>
	<code>1800319475328460091</code>
	<orcid>1800319475328460091</orcid>
	<coreauthor>No</coreauthor>
	<affiliation></affiliation>
	<affiliation_fa></affiliation_fa>
	 </author>


</author_list>


	</article>
</articleset>
</journal>
