شنبه 17 خرداد 1404
| English
دوره 30، شماره 1 - ( 5-1403 )
جلد 30 شماره 1 صفحات 0-0 |
برگشت به فهرست نسخه ها
Download citation:
BibTeX | RIS | EndNote | Medlars | ProCite | Reference Manager | RefWorks
Send citation to:
BibTeX | RIS | EndNote | Medlars | ProCite | Reference Manager | RefWorks
Send citation to:
Eisazadeh M, Bahramkhani M. Predicting Social Anxiety Based on Attachment Styles, Mentalization Capacity, and Ego Strength in Adolescents of Qazvin City, Iran. IJPCP 2024; 30 (1) : 949.1
URL: http://ijpcp.iums.ac.ir/article-1-4205-fa.html
URL: http://ijpcp.iums.ac.ir/article-1-4205-fa.html
عیسی زاده معصومه، بهرامخانی محمود. پیش‌بینی اضطراب اجتماعی براساس سبک‌های دلبستگی، ظرفیت ذهنی‌سازی و قدرت ایگو در نوجوانان شهر قزوین. مجله روانپزشكي و روانشناسي باليني ايران. 1403; 30 (1)
1- گروه روانشناسی عمومی، موسسه آموزش عالی علامه قزوینی، قزوین، ایران.
2- گروه روانپزشکی و روانشناسی بالینی، واحد توسعه تحقیقات بالینی، بیمارستان 22 بهمن، دانشگاه علوم پزشکی قزوین، قزوین، ایران. & مرکز تحقیقات عوامل اجتماعی مؤثر بر سلامت، پژوهشکده پیشگیری از بیماری‌های غیرواگیر، دانشگاه علوم پزشکی قزوین، قزوین، ایران. ،m.bahramkhani@gmail.com
2- گروه روانپزشکی و روانشناسی بالینی، واحد توسعه تحقیقات بالینی، بیمارستان 22 بهمن، دانشگاه علوم پزشکی قزوین، قزوین، ایران. & مرکز تحقیقات عوامل اجتماعی مؤثر بر سلامت، پژوهشکده پیشگیری از بیماری‌های غیرواگیر، دانشگاه علوم پزشکی قزوین، قزوین، ایران. ،
چکیده: (125 مشاهده)
اهداف عوامل متعددی در تجربه اضطراب اجتماعی نوجوانان دخیل است که سبک‌های دلبستگی و نیز عملکردهای روان‌شناختی مثل قدرت ایگو و ذهنی‌سازی نقش بسزایی در این زمینه ایفا می‌کنند. هدف مطالعه حاضر پیش‌بینی اضطراب اجتماعی براساس سبک‌های دلبستگی، ظرفیت ذهنی‌سازی و قدرت ایگو در دانش‌آموزان نوجوان شهر قزوین است.
مواد و روش ها پژوهش حاضر از نوع همبستگی می‌باشد. جامعه آماری پژوهش را دانش‌آموزان نوجوان شهر قزوین تشکیل می‌دهد که با استفاده از روش نمونه‌گیری طبقه‌ای چند مرحله‌ای انتخاب شدند. تعداد نمونه با فرمول کوکران 380 نفر به دست آمد که از این تعداد بعد از افت آزمودنی 152 دختر و 165 پسر باقی ماند. داده‌ها با استفاده از پرسش‌نامه‌های اضطراب اجتماعی کانور، سبک‌های دلبستگی هازان و شاور، قدرت ایگوی مارکستروم و همکاران و ذهنی‌سازی فانگی و لایتون جمع‌آوری شدند. برای تجزیه‌وتحلیل داده‌ها از رگرسیون چندگانه استفاده شد.
یافته ها باتوجه‌به نتایج رگرسیون خطی چندگانه (P<0/001 و f=27/28) مشخص شد متغیرهای واردشده به مدل 8/42 درصد از تغییرات اضطراب اجتماعی را تبیین کرده‌اند. قدرت ایگو و سبک دلبستگی ایمن با اضطراب اجتماعی رابطه منفی و معنی‌دار داشتند. سبک دلبستگی ناایمن اجتنابی و سبک دلبستگی ناایمن دوسوگرا با اضطراب اجتماعی رابطه مثبت و معنی‌داری داشتند. هچنین بعد قعطیت و عدم قطعیت ذهنی‌سازی در مدل رگرسیون رابطه معنی‌داری با اضطراب اجتماعی نداشتند. هرچند بررسی رابطه بین ذهنی‌سازی و اضطراب اجتماعی به‌صورت خطی با استفاده از ضریب همبستگی پیرسون نشان داد که بین اضطراب اجتماعی و ذهنی‌سازی (بعد قطعیت) رابطه مثبت و معنی‌دار و ذهنی‌سازی (بعد عدم قطعیت) رابطه منفی و معنی‌دار وجود دارد.
نتیجه گیری سبک‌های دلبستگی و قدرت ایگو می‌توانند اضطراب اجتماعی را در نوجوانان پیش‌بینی کنند. ظرفیت ذهنی‌سازی به تنهایی با اضطراب اجتماعی رابطه دارد اما در ترکیب با سبک‌های دلبستگی و قدرت ایگو در پیش‌بینی اضطراب اجتماعی نقش معنی‌داری ندارد.
مواد و روش ها پژوهش حاضر از نوع همبستگی می‌باشد. جامعه آماری پژوهش را دانش‌آموزان نوجوان شهر قزوین تشکیل می‌دهد که با استفاده از روش نمونه‌گیری طبقه‌ای چند مرحله‌ای انتخاب شدند. تعداد نمونه با فرمول کوکران 380 نفر به دست آمد که از این تعداد بعد از افت آزمودنی 152 دختر و 165 پسر باقی ماند. داده‌ها با استفاده از پرسش‌نامه‌های اضطراب اجتماعی کانور، سبک‌های دلبستگی هازان و شاور، قدرت ایگوی مارکستروم و همکاران و ذهنی‌سازی فانگی و لایتون جمع‌آوری شدند. برای تجزیه‌وتحلیل داده‌ها از رگرسیون چندگانه استفاده شد.
یافته ها باتوجه‌به نتایج رگرسیون خطی چندگانه (P<0/001 و f=27/28) مشخص شد متغیرهای واردشده به مدل 8/42 درصد از تغییرات اضطراب اجتماعی را تبیین کرده‌اند. قدرت ایگو و سبک دلبستگی ایمن با اضطراب اجتماعی رابطه منفی و معنی‌دار داشتند. سبک دلبستگی ناایمن اجتنابی و سبک دلبستگی ناایمن دوسوگرا با اضطراب اجتماعی رابطه مثبت و معنی‌داری داشتند. هچنین بعد قعطیت و عدم قطعیت ذهنی‌سازی در مدل رگرسیون رابطه معنی‌داری با اضطراب اجتماعی نداشتند. هرچند بررسی رابطه بین ذهنی‌سازی و اضطراب اجتماعی به‌صورت خطی با استفاده از ضریب همبستگی پیرسون نشان داد که بین اضطراب اجتماعی و ذهنی‌سازی (بعد قطعیت) رابطه مثبت و معنی‌دار و ذهنی‌سازی (بعد عدم قطعیت) رابطه منفی و معنی‌دار وجود دارد.
نتیجه گیری سبک‌های دلبستگی و قدرت ایگو می‌توانند اضطراب اجتماعی را در نوجوانان پیش‌بینی کنند. ظرفیت ذهنی‌سازی به تنهایی با اضطراب اجتماعی رابطه دارد اما در ترکیب با سبک‌های دلبستگی و قدرت ایگو در پیش‌بینی اضطراب اجتماعی نقش معنی‌داری ندارد.
شماره‌ی مقاله: 949.1
نوع مطالعه: پژوهشي اصيل |
موضوع مقاله:
روانپزشکی و روانشناسی
دریافت: 1403/4/4 | پذیرش: 1403/10/12 | انتشار: 1403/5/10
دریافت: 1403/4/4 | پذیرش: 1403/10/12 | انتشار: 1403/5/10
| بازنشر اطلاعات | |
 |
این مقاله تحت شرایط Creative Commons Attribution-NonCommercial 4.0 International License قابل بازنشر است. |
تماس با ما
مجله روانپزشکی و روانشناسی بالینی ایران
تهران، دانشگاه علوم پزشکی و خدمات درمانی ایران
تلفن دانشگاه : 02166506899
تلفن ناشر : 02145355000 - 02145355555
وبسایت: http://ijpcp.iums.ac.ir
ایمیل: ijpcp@iums.ac.ir
