تحول حافظه در گذار از دوره پیش عملیاتی به دوره عملیاتی در کودکان چهار تا هشت ساله

کریمی, عبدالعظیم

دوره 2، شماره 4 - ( بهار 1375 ) جلد 2 شماره 4 صفحات 37-28 | برگشت به فهرست نسخه ها

Mendeley

Zotero

RefWorks

Karimi A. Development of Memory in Transition from Preoperational to Operational Stage. IJPCP 1996; 2 (4) :28-37
URL: http://ijpcp.iums.ac.ir/article-1-1746-fa.html

کریمی عبدالعظیم. تحول حافظه در گذار از دوره پیش عملیاتی به دوره عملیاتی در کودکان چهار تا هشت ساله. مجله روانپزشكي و روانشناسي باليني ايران. 1375; 2 (4) :28-37

URL: http://ijpcp.iums.ac.ir/article-1-1746-fa.html

تحول حافظه در گذار از دوره پیش عملیاتی به دوره عملیاتی در کودکان چهار تا هشت ساله

عبدالعظیم کریمی

وزارت آموزش و پرورش

چکیده: (9964 مشاهده)

به منظور آزمون این فرضیه که «محتوای حافظه در گذار از نیم دوره پیش عملیاتی به نیم دوره عملیاتی، طی گذشت زمان پیشرفت می‌نماید، با استفاده از آزمون توانایی عملیات ردیف کردن، 120 نفر از کودکان چهار تا هشت ساله پیش دبستانی و دبستانی شهر تهران در گروههای سنی در مراحل مختلف سطوح عملیاتی مورد بررسی قرار گرفتند. برای سنجش تراز حافظه از آزمودنیها خواسته شد که خاطره خود را از عملیات ردیف کردن براساس آنچه که به یاد دارند بر روی کاغذ ترسیم نمایند و این درخواست در طی سه فاصله زمانی متوالی یک ساعت، دو هفته و شش ماه پس از آزمایش، انجام گردید. اطلاعات بدست آمده از این بررسی پس رویدادی با استفاده از طرح نیمه آزمایشی و روشهای آمار توصیفی و تحلیل واریانس با اندازه‌گیریهای مکرر و گروههای هم بسته مورد تجزیه و تحلیل قرار گرفت. نتایج نشان داد که نحوه یادآوری آزمودنیها از عملیات ردیف کردن تابع تراز شناختی آنهاست. بدین معنی که کودک آنچه را که درک می‌کند ترسیم می‌کند و نه آنچه را که می‌بیند. یادآوری کودکانی که در نیم دوره عملیاتی قرار دارند بیش از کودکانی است که در نیم دوره پیش عملیاتی هستند و محتوای حافظه کودکان، در گذار از نیم دوره پیش عملیاتی به عملیاتی طی زمان طولانی (6 ماه) پیشرفت می‌نماید.

متن کامل [PDF 3055 kb] (3707 دریافت)

نوع مطالعه: پژوهشي اصيل | موضوع مقاله: روانپزشکی و روانشناسی
دریافت: 1391/9/27 | انتشار: 1375/2/26

بازنشر اطلاعات
	این مقاله تحت شرایط Creative Commons Attribution-NonCommercial 4.0 International License قابل بازنشر است.

کلیه حقوق این وب سایت متعلق به مجله روانپزشکی و روانشناسی بالینی ایران می باشد.

طراحی و برنامه نویسی : یکتاوب افزار شرق

Designed & Developed by : Yektaweb

تماس با ما