AU - Mohammadi, Davoud AU - Torabi, Smaeil AU - Gharaei, Banafsheh TI - The Relationship between Coping Styles and Emotional Intelligence in Students PT - JOURNAL ARTICLE TA - ijpcp JN - ijpcp VO - 14 VI - 2 IP - 2 4099 - http://ijpcp.iums.ac.ir/article-1-468-fa.html 4100 - http://ijpcp.iums.ac.ir/article-1-468-fa.pdf SO - ijpcp 2 AB  - هدف: هدف پژوهش حاضر بررسی تعیین ارتباط  سبک‌های مقابله‏ای با هوش هیجانی در دانش‏آموزان مقطع راهنمایی شهر تهران بود. روش: 420 دانش‏آموز (195 پسر و 225 دختر) از سه منطقه شهر تهران (منطقه‌های یک، شش و 16) و در سه مقطع اول، دوم و سوم راهنمایی که به روش نمونه‌گیری خوشه‌ای- چندمرحله‌ای و تصادفی انتخاب شده بودند، دو پرسش‌نامه راهبردهای مقابله‌ای نوجوانان و هوش هیجانی را تکمیل کردند. داده‌ها به‌کمک ضریب همبستگی و تحلیل رگرسیون تحلیل شدند. یافته‌ها: بین هوش هیجانی و مؤلفه‌های آن با هر یک از سه سبک مقابله‏ای کارآمد، ناکارآمد و رجوع به دیگران (و راهبردهای مقابله‌ای مربوط به این سبک‌ها) ارتباط مثبت معنی‌دار دیده شد (001/0p CP - IRAN IN - LG - eng PB - ijpcp PG - 176 PT - Original Research YR - 2008